正確學(xué)習(xí)漢語拼音方法

1、漢語拼音學(xué)習(xí)方法及步驟寫在前面 ，現(xiàn)在全 世界都 在學(xué)習(xí)漢語， 漢語熱 以及不是 個(gè)別現(xiàn)象。 很多人都想學(xué) 習(xí)漢語，為了讓大家不走 彎路，少走 彎路，正規(guī)正確 的學(xué) 好漢語，本人 結(jié)合 實(shí)際學(xué) 習(xí)和多年教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)，共享 此文。只要大家 按步 驟，踏踏實(shí)實(shí) 學(xué)習(xí)，一定會(huì)突 飛猛進(jìn)。第一部分：熟悉聲母韻母表聲母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韻母表a o e i u ? ai ei ui ao ou iu ie ?e er an en in un ang eng ing ong第二部分：初步接觸 - 開始介入整體認(rèn)讀音節(jié)zhi ch

2、i shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （ 前 10 個(gè) 音 節(jié) ， 相 對(duì) 來 說 好 記 些 。 后 面 6 個(gè) 音 節(jié) ， 可 列 出 相 應(yīng) 的 字 ， 編 成 一 句 話 ： “ 夜 月 隱，云愿迎。”意思是：“夜”晚，“ 月”亮想要“隱”藏起來，“云”朵“愿”意幫這個(gè) 忙，她“迎”了上來。）字 母 表（ 26 個(gè) ）小 寫 字母 ：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z大寫字母：A、B、C、D、E、F、G H、I、J、K、L、M N、0、P、Q、R、S、T

3、、U、V、W X、 Y、 Z。第三部分：真正開始，區(qū)別對(duì)待漢語拼音標(biāo)調(diào)規(guī)律： a 母出 現(xiàn)不放過， 沒有a母找 o e標(biāo) 在 e 上即韻母中凡是有 a 的，（沒有a,但有o或eIao, 標(biāo) 在 a 上 ） 的 ， 標(biāo)在 o 或 e 上。 如標(biāo)在 a 上。如Iou 標(biāo) 在 o 上 ,Ieig。i u 并列 標(biāo) 在后， 單個(gè)韻母不必說。前鼻音：后鼻音：指拼音中指拼音中i 和 u 并 列 時(shí) ，標(biāo) 在 后 面 。比 如 Iiu,（單個(gè)的 韻母， 當(dāng)然就標(biāo)它上面 了）n ” 結(jié) 尾 的 韻 母 ， 如 ： an ian uan "ng ” 結(jié)尾的 韻母，女口： ang iang標(biāo)在 u 上

4、， gui, 標(biāo)在i 上 ）?an en in uen ?n 。)uang eng ing uengong ion平舌音：翹舌音：指拼音中指拼音中s”開頭的聲母。zh 、 ch 、 sh 、 r ” 開 頭 的 聲 母 。z 、 c、漢 語中什么時(shí)候讀 輕聲、 怎樣才能 讀好輕聲?什么是輕聲呢？輕聲就是在詞或句子里一些音節(jié)失去原來的聲調(diào)，變成一種較輕較短的 調(diào) 子 。那 么怎樣才能讀好 輕聲呢？這要求 我們?cè)谄綍r(shí)讀書 讀報(bào)時(shí)注意收 集， 查尋規(guī)律 首先我們先要搞清楚哪些情況下應(yīng)讀輕聲。通常在名詞或動(dòng)詞的第二個(gè)重疊音節(jié)讀輕聲：如：“媽媽(ma) ” ,“試試(shi ) ”二 、名詞詞尾和方 位

5、詞， 趨向動(dòng) 詞也常讀輕聲，如 ：“ 木頭( tou ) ” ， “天上( shang ) ” ， “走出來 ( chulai ) ” 等 ；三、有一些助詞也讀輕聲，如 ： “好得( de) 很” 、“快走吧 ( ba) ” ，四、雙音節(jié)的第二個(gè)音節(jié)有時(shí)也讀輕聲，如：“蘿卜(bo) ”等等。搞清楚哪些音節(jié)讀輕聲，就要經(jīng)常練習(xí)，區(qū)別輕聲與其他的四聲的不同，明白輕聲讀得 要“ 輕而短” 。值得提醒的是， 不該讀輕聲的就不能讀， 因?yàn)檫@樣會(huì)完全改變?cè)~語的意思， 如“大意” 指內(nèi)容大概的意思，而“大意(yi)”則指不小心的意思。總 之， 只要注意積 累， 經(jīng)常練習(xí)， 大家一定能讀好 輕聲。隔音符號(hào)：(

6、1) 為什么 要用隔音符號(hào)普通話音節(jié)多數(shù)是有輔音聲母的音節(jié)。漢語拼音字母的拼讀習(xí)慣是，輔音字母總是跟后 邊的元音拼合成音節(jié)，例如sh ange,只能念成sh an ge(山歌)。只有在后邊沒有元音的情況 下，輔音字母才跟前邊的音素拼合，例如sh ang。這樣，輔音聲母就起了標(biāo)明音節(jié)界限的作 用。以i 、u、？起 頭的零聲母音節(jié)使用y、w標(biāo)明音節(jié)界限，剩下的還有以a、o、e起頭的 零聲母音節(jié)， 連寫時(shí)容易和前邊音節(jié)的界限發(fā)生混淆。 音節(jié)混淆有三種情況：一種是和前邊以 n、 ng 收尾的音節(jié)相連，如果不用符號(hào)隔開，前一音節(jié)最后一個(gè)字母 n、 g會(huì) 被誤認(rèn)成后一種音節(jié)的聲母?！胺浮?f an &#

7、39; an)會(huì)被念成“發(fā)難” (f an an)，“檔案”(d ang ' an)會(huì)被念成 “單干 ” (d ang an)。另一種是和前邊以 i、 u、 ?收尾的音節(jié)相連， 如果不用符號(hào)隔開， 兩個(gè)音節(jié)常常被誤認(rèn) 成一個(gè)音節(jié)?！拔靼病?xi 'an)會(huì)被念成“先”(xi an)，“酷愛”(ku ' ai)會(huì)被念成“快” ( kuai) ， “余額” (yu ' e) 會(huì)被念成“月” (yue) 。再一種是和i、u、？以外的其他元音收尾的音節(jié)相連，不用符號(hào)隔開，雖不至于被誤讀 成一個(gè)音節(jié)，但元音相連，視覺上難以產(chǎn)生清晰的印象，給閱讀帶來困難。例如hu a 0(

8、 “花 襖 ” )。為了解決這些問題， 漢語拼音方案規(guī)定了隔音符號(hào)的用法。(2) 怎樣使用隔音符號(hào)隔音符號(hào)用“”表示。當(dāng)a、o、e開頭的零聲母音節(jié)連寫在任何一個(gè)音節(jié)后面時(shí)，將 隔音 符號(hào)標(biāo)在音節(jié)開頭字母a、o、e的左上方。例如：f an' an翻案f ang' an方案sheng ' ou生藕 ming ' e名額 xi ' cn西安 ku ' ai 酷 愛 yu' e 余 額 pi ' ao 皮關(guān)于隔音符號(hào)的使用， 初學(xué)者還必須注意以下兩點(diǎn)：第一，以a、o、e開頭的零聲母音節(jié)只有連寫在別的音節(jié)后面時(shí)才用隔音符號(hào)。如果是 在一個(gè)詞

9、的開頭，就不存在音節(jié)界限不清的問題，也就不能使用隔音符號(hào)，例如aoxi ang(翱 翔)。第二，有輔音聲母的音節(jié)和使用了 y、w的音節(jié)，前邊都不能用隔音符號(hào)，防止隔音 符號(hào)的濫用。多音我們只要進(jìn)行閱讀，就會(huì)遇到多音字。據(jù)初略統(tǒng)計(jì)，新華字典中所列多音字有六百 多個(gè)，個(gè)別字的讀音有五個(gè)之多(如“和”字有h?、ha、h 口、hu?、hu ?五個(gè)音)。因此， 不少人難免讀錯(cuò)。 怎么掌握多音字的不同讀音呢？多音字的讀音有沒有規(guī)律可以遵循呢？我 們 學(xué) 習(xí) 文 言 文 也 會(huì) 遇 到 多 音 字 ，這 種 情 況 在 古 代 漢 語 中 叫 做“ 異 讀 ”。人 教 版 全 國(guó) 高 中語文課本把文言文的異

10、讀分為三類：破音異讀、通假異讀、古音異讀。這 種分類反映了異 讀的規(guī)律，有利于學(xué)生準(zhǔn)確地誦讀文言文。這 啟 示 我 們 ：對(duì) 白 話 文 中 的 多 音 字 ，也 可 以 用 分 類 的 辦 法 來 幫 助 學(xué) 生 掌 握 規(guī) 律 。筆 者 將 新 華字典中 的六百 多個(gè)多音字進(jìn)行 了整理歸類，并 付諸教學(xué)實(shí)踐，收 到 了比較滿意的效 果 。三 種 查 字 法 ：音 序 查 字 法 ：認(rèn) 識(shí) 這 個(gè) 字 ，但 不 知 道 其 含 義 ，不 能 肯 定 其 部 首 。部 首 查 字 法 ：不 認(rèn) 識(shí) 這 個(gè) 字 ，不 明 其 義 ，但 能 肯 定 部 首 。數(shù) 筆 畫 查 字 法 ：不 認(rèn) 識(shí)

11、這 個(gè) 字 ，不 知 道 部 首 。這六百多個(gè)多音字可以分為六類。1、詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。例如： 長(zhǎng)ch d ng （形容詞）很長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)久zh?ng （動(dòng)詞）生長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)數(shù)sh 口（動(dòng)詞）數(shù)落 數(shù)不清 數(shù)得著sh （名詞）數(shù)據(jù) 數(shù)量 數(shù)額shu ?（ 副 詞 ） 數(shù) 見 不 鮮為 w?i （ 動(dòng) 詞 ） 大 有 可 為 認(rèn) 為 成 為 wai （ 介 詞 ） 為 人 民 服 務(wù) 為 虎 作 倀的de （助 詞）誰的書我的祖國(guó)d i （形容詞）的確如此的當(dāng)（恰當(dāng)）d 1（名詞）目的有的放矢降ji ang（動(dòng)詞）下降降雨（降：下落之意）xi dng（動(dòng)詞）

12、投降降龍伏虎（降：歸順，使馴服之意）殷y un （形容詞）殷紅 朱殷（指黑紅色）y in （形容詞）殷實(shí)殷切殷勤（豐盛，深厚，周到之意）以上列舉的六個(gè)字中，前 四個(gè)字詞性不同時(shí)，讀音也不同；后兩個(gè)字詞性相同，但詞義 不同 ，因 而讀音也不同。這 種類型的多音字在文言文中叫做“ 破音異讀”，在 白話文中沒有 人給它冠以這個(gè)名稱。在六百多個(gè)多音字中，這種類型的多音字約有五百個(gè)，掌握了這種類 型的 多音多義字，就意味著掌握了大多數(shù)的多音字。這類多音字的數(shù)量雖大，但由于讀音有 區(qū)別詞性和詞義的作用， 只要認(rèn)真加以比較， 它不同的讀音還是比較容易掌握的。2、文言文中的一些通假字延續(xù)使用到現(xiàn)代而形成了多音

13、字。 例如：雋 ju an雋永 j un同“俊”雋秀 雋茂 雋拔龜gu i烏龜龜縮龜鑒（喻借鑒）j an同“皸” 龜裂佃 di an 佃戶 佃農(nóng) 佃租 ti dn同“畋” （ 打獵）拽zhuai 把門拽上拽不動(dòng) ya 同“棄甲曳兵” 的“曳”文言文中的通假字，只有極少部分在白話文中繼續(xù)使用，具有閱讀淺易文言文能力的中 學(xué)生， 掌握這種類型的多音字并不困難。3、 普通用 法和人名地名 等用法不同而造成多音。 例如：?jiǎn)?dun單位簡(jiǎn)單 菜 單 單純sh an姓單單 縣（ 地 名 ） ch dn單 于（ 古 代匈奴的君主）柏b?i柏樹 松柏常青柏油馬 路b?柏林（ 地 名 ）b? 黃柏（ 中藥名）樸

14、p U樸實(shí)艱苦樸素儉樸 pi do姓樸po樸刀（ 一種舊式武器）p?樸樹（樹名 ） 厚樸（中藥名）這種類型在文言文中叫作“古音異讀” 。 這類字的讀音自古代沿襲下來， 大多沒有改 變， 因?yàn)閷Ｓ忻~具有固定性。以上三種類型與文言文中的 異讀情況有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。 理清這種關(guān)系， 對(duì)學(xué)生掌握白 話文中的多音字是大有裨益的。4、 使用情況不同， 讀音也不同， 讀音有區(qū)別用法的作用 。 例如：剝 b uo（ 限 于 單 用 ） 剝 花 生 剝 羊 皮b o （用于合成詞）剝奪 剝削 剝離削xi uo（ 限于單 用 ） 削果皮 削 鉛 筆xu y(用于 合成詞） 削弱 瘦削 削除薄bdo（ 限于單用）

15、薄紙穿得太薄b?（用于合成詞） 薄弱 刻 薄 輕薄逮d?i（ 限 于單用 ） 逮老鼠 逮蜻蜓d ai（用于 合成詞） 逮捕這 類 多 音 字 數(shù) 量 很 小 ，之 所 以 把 它 列 為 一 類 ，是 因 為 這 類 字 的 使 用 頻 率 很 高 ，讀 錯(cuò) 率 也 高，而且不太容易從字義上辨別。明白了應(yīng)該從用法上去區(qū)別，掌握起來就容易了。5、語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用。例血 xua （ 讀 書 音 ） 血 海 深 仇血 壓 血 脈xi? （口語 音）流血了 吐了兩口血 核 h? （ 讀 書 音 ） 核 桃核 心 細(xì) 胞 核h u （ 口語音）杏核兒 煤核兒尋 xun （讀書音）

16、尋覓 尋常 尋章摘句x in （口語音）尋開心尋死 尋思落 lu ?（ 讀書音） 落伍降落落后l ao（口 語音） 落 枕落炕落色6、方言詞匯的存在而造成多音。忒 ta差 忒（ 差 錯(cuò) 之 意 ）tu 1（ 方言） 風(fēng) 忒大 房子忒 ?。?忒：太）拆ch ui拆 信拆被子 cu（方言） 拆爛污 （ 喻不負(fù)責(zé)任）軋 y a 傾軋 軋棉花 g d軋帳（查對(duì)帳）軋朋友（結(jié)交朋友） 人多軋得很（擁 擠）兩類多音字中，口 語音和方言在閱讀時(shí)一般只出現(xiàn)于文學(xué)作品中，尤 其是方言詞匯，由 于具有地方性，使用的頻率是很低的，況且它與普通話沒有緊密的聯(lián)系，一般不會(huì)搞混。為 了 說 明 方 便 ，筆 者 將 多

17、音 字 的 讀 音 歸 納 為 以 上 六 種 類 型 。實(shí) 際 上 許 多 字 的 讀 音 是 兼 有 幾種類型的。但 只要我們掌握了辨析的方法，便可以舉一反三，事 半功倍，比較容易地掌握 多音字。給多音字組詞看 ka n（ ）k n（ a ）長(zhǎng) ch dng（ ）zh a ng（ ）地 d i()de ()著 zha o()zhe()zh do()zhu (o)得 de i) de() de()種 zh o ng()zhong ()只 zh 1 ()zh i ()覺 ju e () ji o(o)當(dāng) da ng()dang ()空 ko ng()kong()干 ga n() g n(a )

18、漂 pi a o() pi o( a)相 xi a ng() xing(a)倒 da o() d o( a )行 x ng( ) hngd()少 sha o()sh o(a)教 ji a o()jio(a )發(fā) fa() f (a )背 be i()bi(e)轉(zhuǎn) zhua n()zhu n(a ) 了 li a o()le()結(jié) ji e() jie()朝 chdo()zh ao()數(shù) shu ()shu ()為 we i ()we i()和 he()he ()還 hudn()hdi()哪 na() na()量 li dng()li ang()難 nd n() nan ()悶 men() me

19、 n()撒sa ()sa ()的 de()d( © )都 do u()du() 桿 gan()ga n()磨mo ()m ( o) 沒 md i() m ( o )號(hào) h ao()h o( a)模 mu () m(o )興 x i ng()x ng©)幾 j i()ji()籠 l ong ()l o ng()分 f e n()fn( e )扁 pi a n() bi an() 樂 yue ()l(e)沖 cho ng() ch ng(o ) 擔(dān) da n()d n( a )寧 n mg() n ng( ©) 盡 j i n( )jn(© )將 ji a

20、ng()ji ng( a) 奔 ben() bn ( e )掃 sao() s oa() 別 bdi()b ie()參 ca n()sh e n() 似 s©()sh( ©)血 xu e()xu ( e) 佛 fu()fo()場(chǎng) ch a ng () cha ng( )彈 dan() t an ()累1 d () l ei()中 zho ng(、) zhong ()鮮 xi an() xi an()拾 sh I () sh e()禁j) j ©n()載 za()zai()臟 za ng() zang()調(diào) di ao() ti ao ()扎 zha() zha()

21、落 lu o() l a()鋪pu () pu() 掙 zhe ng() zheng()育y u () yo()應(yīng) ying() y©ng ()剝 bao() bo() 泊 po()bo()嘩 hua() hua() 更 ge ng() geng ()間 ji a(n) ji an ()冠 guan() guan()折 zhe () shd()綠 1 U () l u()卷 ju an() ju an ()仔 zai() zi()圈 quan() ju an()埋 ma i() ma n ()供 go ng() gong()剎 sha() cha()挑 ti a(o) ti a(o)

22、藏 cang () zang()正 zhe ng() zheng ()噴 pen() pe n ()舍 she () she()暈 yun() yu n ()給 ge 1 () j (i)解 ji e() jie()屏 ping() bi ng()釘 d i ng () d©ng()強(qiáng) qi ang() qi a ng() ji ang()啊 a()差 cha() ch ( a)ch a i()啊a()哄 ho ng()ho ng() h ng(o)啊 a()嗎 ma () ma() ma()啊a（） 漢語拼音字母（一）聲母 聲母是指音節(jié)開頭的輔音。 聲母按不同發(fā)音可以部位分為七類。

23、普通話里共有 23 個(gè)聲母。他們是 b 、p、t 、n、 l 、g 、 k 、h、 j、 qx 、 zhsh 、r 、 z 、 c 、 s、 y 、 w 。零聲母： 有的音節(jié)不以輔音開頭， 沒有聲母， 稱為零聲母。 普通話里有 10 個(gè)能自成音節(jié)的零聲母：0（喔、）e （鵝）、ai（哀）、ei、 ch 、 a（?。?、- 雙唇音：雙唇阻塞而形成的音。包括 b p m 。- 唇齒音：下唇接近上齒而形成的音。包括 f 。- 舌尖中音：舌尖抵住上齒齦而形成的音，包括 d 、t 、n、 l。- 舌根音：指舌根抵住或接近軟腭而形成的音。包括g、k、 h。- 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齒齦或硬腭前部而形

24、成的音。包括j、 q 、x、y、w。- 舌尖后音：指舌尖上翹抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、 ch、 sh、r。- 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齒背而形成的音。包括z、 c、 s。- 根據(jù)發(fā)音時(shí)聲帶是否顫動(dòng)可以把聲母分為清音與濁音兩種。- 清音：發(fā)音時(shí)，聲帶不顫動(dòng)，透出的氣流不帶音。包括：b、p、f、d、t、g、 k、h、j、q、x、zh、 ch、sh、z、 c、s。- 輔音：發(fā)音時(shí)，聲帶顫動(dòng)，透出的氣流帶音。包括：m 、n、l、 r、y、 w。（二）韻母 韻母是指音節(jié)中在聲母后面的那部分音。韻母有 24 個(gè)。分單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。- 單韻母：一共六個(gè)。包括 a、o、 e、 i、u

25、、v。- 復(fù)韻母：一共八個(gè)。包括 ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue。-鼻韻母：一共九個(gè)。前鼻韻母包括an、en、in、un、un。后鼻韻母 ang、eng、ing、ong。- 特別韻母： er 。（三）整體認(rèn)讀1 整體認(rèn)讀音節(jié)不分聲母、韻母，也不分拼讀方法，是直接給漢字注音。2 包括 16 個(gè)音節(jié)它們是： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、ye、y ue yin、ying、yun、yuan。二 拼音 拼音就是把聲母和韻母快速地連讀成一個(gè)音節(jié)。 拼讀的時(shí)候要把聲母讀得輕而短，把韻母讀得重而長(zhǎng)，注意聲母和韻母中間不要停頓，即用“前音輕短后音重，兩音相拼猛一碰

26、 ”的方法，讀出音節(jié)。（一）音節(jié)的形成1韻母自己獨(dú)立成音節(jié)。如a n安）、ai （愛）、e （額）。2聲母加韻母成音節(jié)。如 da （打）、ha i海）zh o ng中）。3聲母加介音加韻母成音節(jié)。如gu a （掛）、xi a?。u dn（全）。4整體認(rèn)讀音節(jié)。如 wu （五）zh （之）si（斯）（二）拼讀的方法1 兩拼法就是把整個(gè)音節(jié)分成聲母和韻母兩部分。先讀聲母，再讀韻母，快速連續(xù)，然后讀出音節(jié)。如： p_a_pa2三拼法：把音節(jié)分成聲母、韻母、和韻味三部分進(jìn)行拼讀。中間帶有i、u、u（分作出介母）在拼讀較長(zhǎng)的音節(jié)時(shí)，先讀聲母，再讀i或u或u,然后再讀后面的韻母。三部分連續(xù)呼出一個(gè)音節(jié)

27、。j_i_a_jia3 聲介合拼法：把聲母和韻母合成為一部分，跟韻母的其余部分進(jìn)行拼讀。這種方法只適合用于有韻頭的音節(jié) .gu_an_guan.三、聲調(diào)（一）聲調(diào)的意義 聲調(diào)是指音節(jié)的高、低、升、降、曲、直、長(zhǎng)、短的變化形式。（二）聲調(diào)的分類 普通話里有四個(gè)調(diào)類：陰平、陽平、上聲、去聲。（三）聲調(diào)的標(biāo)注1. 聲調(diào)符號(hào)要標(biāo)注在韻母上。2. 標(biāo)調(diào)也有一定的規(guī)律。出現(xiàn)單韻母的音節(jié)時(shí)，就標(biāo)在這個(gè)韻母上，如a （阿）e （俄）。3. 出現(xiàn)復(fù)韻母音節(jié)時(shí)，音調(diào)標(biāo)在開口較大、發(fā)音比較響亮的那個(gè)字母上，如ai（愛）ang（昂）o U歐），遇到ui和iu時(shí)要標(biāo)在后一個(gè)字母上，如ni （牛）h ui （回）ji t

28、（九）.4. 為了幫助記憶按照單韻母a、 o、 e、 i、 u 的順序歸納為 a 母出現(xiàn)把帽戴，老大不在找老二，老二不在找老三，老四老五一起來，誰在后面給誰戴。（四）輕聲1 輕聲是連讀時(shí)一種特殊的變調(diào)。輕聲不標(biāo)調(diào)。輕聲字的讀音應(yīng)加圓點(diǎn)。如爸爸（ba ?ba） 2 輕聲能區(qū)別詞義、詞性。女口：兄弟xi o ng di （弟弟） 兄弟xiong d i（哥哥和弟弟）女口：利害I h d（利益和損害，名詞）利 害 li hai（ 劇烈、兇猛、形容詞 ） 。3 下列音節(jié)應(yīng)讀輕聲：名詞詞尾 子”丿“”買"'們°等如：槍桿子（qi a ng gan zi）鋤頭（chu tou

29、）他們（t a men）疊詞名詞的第二 個(gè)音節(jié)。如：爸爸（baba ）媽媽（ma ma ）某些方位名詞。如：床上（ chudng shang ）外邊（wa i bian ）重疊動(dòng)詞的末一個(gè)音節(jié)。如：看看（kan kan ） 說說（ shuo shuo）某些雙音節(jié)詞的第二個(gè)音節(jié)。如：衣裳（yi shang）清楚（q i ng chu）漂亮（pi a liang ）助詞吧”、嗎”、呢”、啊”、的”、地”、得”、著”、了”、過”等。如：去吧（quba）、行嗎（xng ma ）、 去過（q u guo ）、來了（ l 血 le）。（五）變調(diào)的規(guī)律1. 兩個(gè)第三聲相連時(shí)，第一個(gè)第三聲念第二聲。如：引導(dǎo)、

30、粉筆。2. 三個(gè)第三聲相連時(shí)，前兩個(gè)第三聲念第二聲。如：鐵水桶、展覽館。四、音節(jié)的拼寫規(guī)則（一）yw 的作用和使用方法1. yw的作用在于隔音，只要音節(jié)開頭是i、u、u的字母就必須使yw表示音節(jié)的開頭。如li u a （六萬）寫成 li uwan （六萬） 。2. 在零聲母中，凡是i行的韻母要用y開頭，如果i后面沒有另外的元音，就在i前面加y，加y的字母有 i、 in、 ing（yi 、 yin、 ying）。3. 凡是u開頭的音節(jié)在u前一律加y，同時(shí)u上的兩點(diǎn)省略。它包括的字母有：u（yu） an（ yuan） n（yun）。4. 凡是u開頭的音節(jié)，如果u后面沒有另外的元音，就在u前加w。如u w u屋）。5. 如果在 i 的后面還有其