《我敬佩的一個人》習(xí)作指導(dǎo)課

1、我敬佩的一個人 語文園地七習(xí)作指導(dǎo)厚祿中心小學(xué) 龐林燕審題：一個人，敬佩 熟悉：爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學(xué) 陌生：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生 可以是古代的，也可以是現(xiàn)代的 可以是書本中的，也可以是現(xiàn)實中的 什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩？ 助人為樂、拾金不昧、熱愛勞動、關(guān)心集體、刻苦學(xué)習(xí)、能歌善舞用一句話寫出他（她）值得你敬佩的原因。 例如： 伽得略是一個不迷信權(quán)威、敢于質(zhì)疑的人。勇敢勇敢 堅強堅強 善良善良 勤勞勤勞執(zhí)著追求執(zhí)著追求 救死扶傷救死扶傷 為國捐軀為國捐軀 見義勇為見義勇為 身殘志堅身殘志堅 胸懷大志胸懷大志 一絲不茍一絲不茍 無私奉獻無私奉獻誠實守信誠實守信 關(guān)愛他人關(guān)愛他人

2、廢寢忘食廢寢忘食 堅持不懈堅持不懈 尊老愛幼尊老愛幼 勤學(xué)好問勤學(xué)好問 不驕不躁不驕不躁 全神貫注全神貫注 吃苦耐勞吃苦耐勞 為國爭光為國爭光 力爭上游力爭上游 樂于助人樂于助人 勤學(xué)苦練勤學(xué)苦練 以身作則以身作則 奮不顧身奮不顧身 舍己為人舍己為人堅強不屈堅強不屈 視死如歸視死如歸 拾金不昧拾金不昧 和藹可親和藹可親平易近人平易近人 知錯就改知錯就改 團結(jié)互助團結(jié)互助 勤儉持家勤儉持家不畏寒暑不畏寒暑 省吃儉用省吃儉用 鍥而不舍鍥而不舍 默默工作默默工作典型事例典型事例 回憶人物的有關(guān)特點事例，一件事或兩回憶人物的有關(guān)特點事例，一件事或兩件事都可以件事都可以 同學(xué)之間互相說說你打算選取哪幾件

3、事同學(xué)之間互相說說你打算選取哪幾件事來記敘你敬佩的人。來記敘你敬佩的人。 怎樣才能寫好具體事例呢？應(yīng)該從怎樣才能寫好具體事例呢？應(yīng)該從哪些方面來具體描述呢？請大家聯(lián)哪些方面來具體描述呢？請大家聯(lián)系學(xué)過的課文說一說。系學(xué)過的課文說一說。 羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭。說：羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭。說：“??！不，還有毛病??！不，還有毛病左肩偏了一點兒，左肩偏了一點兒，臉上臉上對不起，請等一等。對不起，請等一等?！彼⒖棠盟⒖棠闷鹉ǖ?，修改起來。起抹刀，修改起來。 只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄

4、悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地揮動停地揮動 全神貫注全神貫注 羅丹自己端詳一陣，卻羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭皺起眉頭，說：，說：“??！不，還有毛病?。〔?，還有毛病左肩偏了一點兒，左肩偏了一點兒，臉上臉上對不起，請等一等。對不起，請等一等?！彼⒖趟⒖棠媚闷鹉ǖ?，起抹刀，修改修改起來。起來。 只見羅丹一會兒只見羅丹一會兒上前上前，一會兒，一會兒后退后退，嘴，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然忽然眼睛閃著異樣的光眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板烈地爭吵。他把地板踩踩得吱吱響，手不得吱吱響，手不停地停地揮動揮動 全神貫注全神貫注神態(tài)神態(tài)語言語言動作動作 就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。 我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛剛說過，放學(xué)要直接回家，不要到別處去玩?？墒俏覄倛猿秩?，就又給忘了。這回爸爸一定會特別生氣，說不定還要揍我呢！ 外貌描寫外貌描寫心理描寫心理描寫 習(xí)作要求習(xí)作要求1 1.通過一件事或幾件事寫出這個人的精神風(fēng)貌、品質(zhì)特點。 2.要通過事例表達