下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,學(xué)校舉行了慶祝 “五一 ”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。以下是網(wǎng)為您整理的小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案,歡迎查看 !小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【一】一、【活動(dòng)目的】在 2016 年五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之時(shí),為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義,了解并關(guān)愛(ài)中國(guó)各年代的勞模,并樹(shù)立向他們學(xué)習(xí)的思想,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校組織了一系列活動(dòng):二、【活動(dòng)時(shí)間】2016 年4月 26日 2016 年5月10日三、【活動(dòng)主題】勞動(dòng)光榮,奉
2、獻(xiàn)最美四、【活動(dòng)安排】(一 )宣傳活動(dòng)1、為學(xué)生上一堂豐富多彩的班會(huì)課,以 “勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美 ”為主題 ;鼓勵(lì)學(xué)生用課外活動(dòng)時(shí)間展示搜集到的資料、圖片,共同了解五一節(jié)的由來(lái)及意義。2、利用國(guó)旗下講話(huà)宣傳五一勞動(dòng)節(jié)的意義。(二 )關(guān)愛(ài)勞模,談自己的感受搜集全國(guó)勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神,以其中的一位勞動(dòng)模范事跡為題材,結(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng),寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì),寫(xiě)一寫(xiě)自己的學(xué)習(xí),題目自擬,字?jǐn)?shù)在 400 字內(nèi)。(三 )舉辦手抄報(bào) / 美術(shù)作品比賽制作一期“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美”為主題的手抄報(bào)或畫(huà)一幅畫(huà),要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起,積
3、極參加勞動(dòng)。 (每生一份,每班選出 5 幅作品參展。 )(四 )征文活動(dòng)以“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美身參加的勞動(dòng),寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì)”為主題, 3-6 年級(jí)進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?,要求:結(jié)合自己的親;題目可自擬,字跡工整,不少于500 字。 (每班選送3 篇)(五 )開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)在春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇之際,為了使五一勞動(dòng)節(jié)更富有活力,由教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行 “優(yōu)秀教案評(píng)選”活動(dòng),屆時(shí)還將評(píng)選出的優(yōu)秀教案選送縣教育局代表學(xué)校參評(píng)。方案另見(jiàn)通知 )(具體五、【活動(dòng)要求】各班要按照方案認(rèn)真落實(shí),為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂(lè)的五一假期,在玩中有收獲,在收獲中有感悟。所有上交作品在 5 月 8 日之前交到教導(dǎo)處。小學(xué)慶
4、祝五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【二】一、目的與意義:慶祝五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動(dòng)節(jié)要?jiǎng)趧?dòng)的精神娛樂(lè)大眾放松身心??谔?hào):我們勞動(dòng)我們驕傲我們年輕我們富有二、活動(dòng)內(nèi)容(一 )后山拔草。分成三個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過(guò)小組長(zhǎng)檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。(二 )清掃校園。分成八個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過(guò)小組長(zhǎng)檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域后清掃任務(wù)完成。(三 )玩游戲:1.千里走單騎每隊(duì)一名隊(duì)員競(jìng)賽規(guī)則分四隊(duì)。競(jìng)賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰(shuí)能將自行車(chē)騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。2.魯賓遜漂流記依照主持人的要求競(jìng)賽規(guī)則 4 名隊(duì)員每人手拿一只乒乓球拍和一個(gè)乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過(guò)預(yù)先設(shè)置的障礙物最后又快又穩(wěn)達(dá)到目的地的為勝利者。3.快樂(lè)呼啦圈一邊搖著呼啦圈競(jìng)賽規(guī)則由四人上場(chǎng)比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠 25 枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。4.四人五足最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為贏。競(jìng)賽規(guī)則分四組比賽。5.澳洲袋鼠雙腳放入麻袋中競(jìng)賽規(guī)則各隊(duì)抽三名隊(duì)員上場(chǎng)。跳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度公司股東內(nèi)部關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任履行共識(shí)協(xié)議3篇
- 二零二五農(nóng)村合作建房工程招投標(biāo)及合同管理協(xié)議
- 二零二五年度環(huán)保設(shè)施項(xiàng)目公司轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 2025年度農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)與社區(qū)文化活動(dòng)合同2篇
- 2025年度外賣(mài)配送公司送餐服務(wù)優(yōu)化合同3篇
- 2025年度公司與公司簽訂的智慧城市建設(shè)合作協(xié)議3篇
- 2025年度綠色養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)鏈合作協(xié)議書(shū)-養(yǎng)羊篇3篇
- 2025年度公司車(chē)輛充電設(shè)施建設(shè)及使用協(xié)議3篇
- 二零二五年度特色水果種植基地果園土地承包合同3篇
- 2025年度農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)承包合同(農(nóng)產(chǎn)品品牌推廣)
- 護(hù)理查對(duì)制度課件
- 移動(dòng)發(fā)布推介會(huì)服務(wù)方案
- 供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理制度
- 單位工程、分部工程、分項(xiàng)工程及檢驗(yàn)批劃分方案
- 器樂(lè)Ⅰ小提琴課程教學(xué)大綱
- 主債權(quán)合同及不動(dòng)產(chǎn)抵押合同(簡(jiǎn)化版本)
- 服裝廠(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)
- JGJ202-2010建筑施工工具式腳手架安全技術(shù)規(guī)范
- 液壓爬模系統(tǒng)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 2018-2019學(xué)年北京市西城區(qū)人教版六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷
- SFC15(發(fā)送)和SFC14(接收)組態(tài)步驟
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論