



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、,.(水平三)蹲踞式起跑課時(shí)教案設(shè)計(jì)一、教師簡介:XXX 小學(xué)教師 XXX ,畢業(yè)于 XX 體校,現(xiàn)任課年級(jí)三年級(jí)。二、學(xué)情分析:快速跑是田徑運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)項(xiàng)目,對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)水平的提高,對(duì)其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展都有著重要的意義。它的特點(diǎn)是強(qiáng)度大,以最快的速度跑完全程,通過較短距離的跑,來發(fā)展快速跑的能力。 而在快速跑的起跑姿勢(shì)中,以蹲距式起跑更能使身體迅速擺脫靜止?fàn)顟B(tài)。起跑后的加速跑是盡快加速達(dá)到自己的最高速度。通過這兩種技術(shù)的的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生速度,力量、靈敏等身體素質(zhì)。 使學(xué)生掌握從事終身體育運(yùn)動(dòng)所需要的體育知識(shí)和技能。根據(jù)學(xué)生接收能力的情況而定。本次課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,這一階段的學(xué)生正處于
2、比較平穩(wěn)發(fā)育期??伤苄詮?qiáng)、 模仿能力好。 在這一階段應(yīng)該加強(qiáng)有利于提高力量、速度等身體素質(zhì)的練習(xí)掌握通俗易懂的體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí)。三、教學(xué)指導(dǎo)思想本課以新課標(biāo)的教育理念堅(jiān)持“健康快樂第一” 為依據(jù), 以最終使學(xué)生終身受益為宗旨。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好和興趣,讓學(xué)生掌握從事終身體育運(yùn)動(dòng)所需要的體育知識(shí)和技能, 提高自我鍛煉的能力,養(yǎng)成終身體育態(tài)度和習(xí)慣。以學(xué)生發(fā)展為中心,通過課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性四、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):使 90%的學(xué)生初步理解蹲距式起跑動(dòng)作方法。2技能目標(biāo):使 8590% 的學(xué)生初步學(xué)會(huì)蹲距式起跑。3情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生克服
3、困難、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。五、教學(xué)內(nèi)容:1)蹲踞式起跑2)游戲:耐力接力六、教學(xué)組織與教法:根據(jù)人體動(dòng)作技能的形成規(guī)律和本課教材的實(shí)際,結(jié)合小學(xué)生形象思維能力較強(qiáng),善于模仿的特點(diǎn),遵循其直觀性和自覺性原則,本課采用下列教學(xué)法:1、講解法:語言精煉、講解適度。通過揭題,說明教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。精講,幫助學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng),啟發(fā)學(xué)生積極思維,學(xué)練結(jié)合。2、示范法:完整示范,建立概念,動(dòng)作正確優(yōu)美,利于模仿。教師的完整示范,讓學(xué)生在頭腦中建立正確的動(dòng)作表象,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。通過示范,培養(yǎng)學(xué)生觀察思維的能力,使之明確要領(lǐng),學(xué)會(huì)練習(xí)方法3、練習(xí)法:通過嘗試練和模仿學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)、練方法,領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)
4、。學(xué)、練結(jié)合,開展互學(xué)、互幫、互糾、互評(píng),開創(chuàng)一個(gè)和諧、平等、高效的學(xué)、練平臺(tái),掌握動(dòng)作技術(shù)環(huán)節(jié),從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)欲望,開拓進(jìn)取,達(dá)到目標(biāo)。七、教學(xué)流程:遵循人體生理機(jī)能活動(dòng)的變化規(guī)律,依據(jù)本課的目標(biāo),教學(xué)程序分為:開始部分(課堂常規(guī))、準(zhǔn)備部分、基本部分(課的主要內(nèi)容) 、結(jié)束部分。;.,.八、單元計(jì)劃教材蹲踞式起跑總課次21、掌握蹲踞式起跑的動(dòng)作。教學(xué)目 2、發(fā)展腿部力量,提高學(xué)生的奔跑能力和反應(yīng)速度。標(biāo)3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣,不怕困難,積極進(jìn)取的精神,敢于應(yīng)對(duì)他人的挑戰(zhàn)。重點(diǎn):蹬地有力、擺臂迅速 。難點(diǎn):起跑速度快。課次課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容與形式1,初步掌握蹲踞式起跑的基本動(dòng)作。重
5、點(diǎn):蹬地有力、擺臂1,體能練習(xí)迅速。2,發(fā)展腿部力量,提高奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)能力。2,蹲踞式起跑(新授)難點(diǎn):起跑后迅速擺3,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣,學(xué)生不怕困難,臂。形式: 1 ,講解、示范,引1積極進(jìn)取的精神。出口訣。2,集體練習(xí)。3,分組練習(xí)。4,糾錯(cuò),指導(dǎo)。1,提高蹲踞式起跑的動(dòng)作。重點(diǎn):腳掌蹬地、擺臂內(nèi)容: 1 ,體能練習(xí)。迅速。2,發(fā)展腿部力量,提高奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)能力。2,蹲踞式起跑。(復(fù)習(xí)、難點(diǎn):起跑速度快。提高)23,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,積極進(jìn)取的精神,敢于應(yīng)對(duì)他人的挑戰(zhàn)。形式: 1 ,集體練習(xí)。2,復(fù)習(xí)、糾錯(cuò)、提高。;.,.教學(xué)1、認(rèn)知目標(biāo):使90%的學(xué)生初步理解蹲距式起跑動(dòng)作
6、方法。2技能目標(biāo):使8590%的學(xué)生初步學(xué)會(huì)蹲距式起跑。目標(biāo)3情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生克服困難、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。九、教案;.學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)順序,.1、蹲踞式起跑場地:籃球場2、游戲:耐力接力器材:跳繩 8 條、標(biāo)志物16 個(gè)1、 掌握轉(zhuǎn)身起跑后的加速、控制好身體2、 快速反應(yīng)、身體協(xié)調(diào)、注意節(jié)奏熱身運(yùn)動(dòng)蹲踞式起跑耐力接力放松小結(jié)順序一二三時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)主導(dǎo)學(xué)生自主間思想動(dòng)員:1、整隊(duì)集1、教師語集合快、靜、合師生問言要清晰,齊好導(dǎo)入本課2、檢查人內(nèi)容學(xué)生精神數(shù)、服裝;飽滿集合2注意力集宣布本課2、精神抖快、靜、齊中、精神飽內(nèi)容,提出擻,語言親滿安全注意切事項(xiàng);3、安排見習(xí)生身體進(jìn)入
7、裝1、徒手操1、教師帶1、積極完備狀態(tài),情活動(dòng)關(guān)節(jié)領(lǐng)學(xué)生做成徒手操,緒進(jìn)入興奮2、熱身跑徒手操動(dòng)作到位8狀態(tài)籃球場一2、學(xué)生慢2、注意慢圈跑跑的姿勢(shì)和要求發(fā)展學(xué)生奔起跑動(dòng)作1、教師講1、認(rèn)真聽、跑能力、協(xié)方法:學(xué)生解技術(shù)動(dòng)看教師講調(diào)能力、控蹲在起跑作示范解和示范,制好身體重線后,兩手2、組織學(xué)按要求練心撐地做好生練習(xí)習(xí)16起跑姿勢(shì)。2、思考如聽到發(fā)令,何才能更迅速起跑好的完成至終點(diǎn)。動(dòng)作組織隊(duì)形組織隊(duì)形:四列橫隊(duì)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO要求:迅速整齊、精神飽滿組織隊(duì)形:成體操隊(duì)形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO要求:動(dòng)
8、作到位、慢跑整齊、注意安全組織隊(duì)形:四列橫隊(duì)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO要求:保持隊(duì)伍整齊,練習(xí)時(shí)注意安全;.通過游戲接游戲:耐力接力力提高學(xué)生(跳繩 10 下蛙的手臂力量跳單足跳 )和腿部力方法:每組第一量、培養(yǎng)集個(gè)隊(duì)員在起點(diǎn)體主義精神處跳繩 10 下然后蛙跳到第一標(biāo)志物最后單足跳至終點(diǎn)后跑回起點(diǎn)與下一位隊(duì)員擊掌四12接力。各組依次做下去,以速度快的組為勝。規(guī)則:隊(duì)員必須按要求完成每個(gè)動(dòng)作才能做下個(gè)動(dòng)作。1、教師講解游戲的方法和游戲的規(guī)則2、提出安全注意事項(xiàng)3、教師組織學(xué)生進(jìn)行,.1、理解游戲組織隊(duì)形:(如圖)的方法,要求XXXX和規(guī)則XXXX2、在參與活XXXX動(dòng)中感受運(yùn)XXXX動(dòng)的樂趣XXXX3、積極參與,促進(jìn)身體素質(zhì)的發(fā)展、 提高運(yùn)動(dòng)能力1、讓學(xué)生得到全身放松2、小結(jié)五 2生理指標(biāo)平均心率為120%運(yùn) 動(dòng)150量 曲140線圖1301201
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海市大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高三年級(jí)第二次模擬考試數(shù)學(xué)試題試卷
- 湖南省岳陽市2025屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè) (二)思想政治試題(含解析)
- 2025年華南海關(guān)實(shí)施封控指定供應(yīng)商招標(biāo)采購項(xiàng)目合同簡則訂貨協(xié)議書x
- 山東省職教高考(電子商務(wù)專業(yè))綜合知識(shí)備考試題庫大全-下部分
- 汽車線束培訓(xùn)班
- 檔案管理制度分類
- 25年4月腦腫瘤影像分割算法分包協(xié)議
- 財(cái)務(wù)顧問聘用合同模板
- 導(dǎo)演勞務(wù)合同二零二五年
- 租房委托書經(jīng)典范例二零二五年
- 廣東省異地就醫(yī)備案登記表
- 人教鄂教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教案
- SIEMENS-S120變頻器硬件、軟件培訓(xùn)(高端培訓(xùn))課件
- CA6132普通車床使用說明書
- 教練技術(shù)紅黑游戲脫盔甲
- 數(shù)學(xué)作業(yè)登記表模板
- 胸腔積液診斷治療指南
- 混凝土拆模令
- 民間資本白皮書
- 行政事業(yè)單位內(nèi)部控制自查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論