小學音樂活動計劃

1、.小學音樂活動計劃為了豐富師生精神文化生活，活躍校園氣氛，發(fā)展學生的愛好、興趣、特長，培養(yǎng)德、智、體、美、勞人才，為了擴展學生的知識面，提高學生綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的音樂課外活動。先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下，根據(jù)學校安排，特制定音樂課外活動計劃，具體安排如下：一、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有： 音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。音樂是憑借聲波震動而存在的， 在時間中展現(xiàn)， 并通覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏

2、和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。二、基本要求1. 教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。2. 學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。3. 學生積極和輔導教師進行配合， 以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。三、具體工作措施：1. 上好音樂活動課， 做到“四定” 。即定內(nèi)容、 定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。2. 在完成音樂課堂教學的同時， 不斷擴大學生的音樂視野， 豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。;.3.

3、 經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等， 平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。4. 對小組的課程做出規(guī)范， 以提高學生學習興趣， 培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。5. 培養(yǎng)學生的特長， 并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長， 鍛煉和發(fā)展學生的能力。四、活動時間：利用每周五下午活動課進行訓練五、活動內(nèi)容：1. 在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。2. 用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。3. 訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。4. 豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)

4、揮。;.合唱比賽總結(jié)為加強校園文化建設，活躍校園文化生活，增強班級的凝聚力和集體榮譽感， 充分展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、 健康向上的精神風貌，我校各個班級舉行了小學生合唱比賽。 比賽在學校領導的關(guān)心支持下、 在音樂教師的精心指導下、 在各班班主任的積極配合下，小學共二十五個班的同學以高昂的斗志， 飽滿的熱情參賽，經(jīng)過緊張角逐，活動圓滿成功。為總結(jié)經(jīng)驗教訓，明確進步方向，為使以后的活動組織的更好，特總結(jié)如下：在活動初期， 學校行政高度重視， 成立了以楊敏校長為組長的領導小組。楊校長親自主持會議，確定主題，提出要求，安排工作；教學處牽頭，音樂教師全員參與，各班班主任認真組織，精心策劃。保證了活動的組織

5、領導并使活動順利進行。根據(jù)合唱比賽要求，各班同學在班主任的帶領下， 精選歌曲，認真排練，有的班主任看視頻，選歌曲，學編排。同學們涌躍參與，熱情高漲，校園里樂聲陣陣，歌聲飛揚，營造了班班有歌聲，生生唱五月，人人抒情懷的濃烈氛圍；同學們聽指揮，反復練，歌唱技能技巧逐步提高， 音準節(jié)奏越來越好。重要的是通過合唱比賽， 培養(yǎng)了學生的集體主義精神， 懂得了團隊精神，協(xié)作精神和競爭意識；培養(yǎng)了學生的意志力，專注力；主導了學生的思想，讓學生把精力用在學習上，用在有意義的活動上。;.更重要的是激發(fā)了學生熱愛祖國， 熱愛人民，熱愛勞動的情感，真正做到了寓教于樂，樂中受教的目的。在整個比賽活動中，各班精心排練，自選服裝，自備音樂伴奏。大家服裝整齊，情緒飽滿。比賽中組織得力，井然有序。比賽當天，雖遇高溫，但師生們不怕苦， 不怕累，使活動圓滿成功。參賽的二十五個班級，個個不甘示弱，比紀律、比精神、比歌唱，比賽雖已結(jié)束，但歌聲仍在校園飄蕩，愛國主義、集體主義情懷在同學們心中激蕩， 活動中同學們懂得了合唱的組織、 合唱隊形的排列，合唱歌唱的技巧等，提高了藝術(shù)素養(yǎng)。當然也存在一些問題， 如學生的音準、 節(jié)奏還須訓練、提高，跟