2020中學(xué)生青春勵志演講稿范文5篇

1、2020中學(xué)生青春勵志演講稿范文 5 篇 學(xué)習(xí)生活中有許多挑戰(zhàn)等待著我們?nèi)ビ?，因此我們要保持不服輸?shù)囊庵荆?迎難而上，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能夠得到成長。以下是由我為大家整理的“ 2020 中學(xué)生青春勵志演講稿范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2020 中學(xué)生青春勵志演講稿范文 （ 一） 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 有的人說青春是絢爛多彩的花季， 是陰晦而纏綿的雨季， 是青翠嫩綠融融的 春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單 的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒， 是一束鮮艷的話 每個人對青春都有自我的詮釋， 每個人都有每個人的答案。 正是為了尊長

2、這種自 迥異的答案與詮釋， 人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路， 去探尋屬于自我的 謎底，破譯青春的密碼。 青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾柯察金以 前說過：“人最寶貴的是生命， 生命對于每過忍耐只有一次， 人的一生應(yīng)當(dāng)這樣 度過” ，當(dāng)他回首往事的時候， 他不會因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨， 也不會因?yàn)槁德禑o 為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn) 給了世界上的最偉大的事業(yè)人類的解放而斗爭”。 所以我們就應(yīng)珍惜青春， 乘 著自我還年輕， 盡自我所能， 在青春的舞臺上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采， 讓青 春飛揚(yáng)! 就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀

3、眼的光芒。 造物主給予每個人一樣的頭腦和四肢， 也給予我們同樣的思維潛力和行為潛 力，還公平地給予我們一天 24 個小時。那么我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)遇，盡情地展 現(xiàn)自我呢 ?或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓 住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它 往往逃避弱者， 因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。 一位成功者說過： “百分之 九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇 試一試，怎樣就明白自我不行呢 ?當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前， 剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 而需要對自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)

4、 新精神。 自信心是個體對自我認(rèn)識活動和實(shí)踐活動的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù) 先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們就應(yīng)對自我有信心，我們要 相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。這 是自信心對于我們的重要性?！蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯?yīng)為我做每件事都很自 信，所以帆我做過的事都取得了成功。 ”成功人士和失敗者之間的差異是： 成功 人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人 生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。 我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)， 對自我充滿信心， 將自我的才能發(fā)揮得淋 漓盡致。 青春

5、是無價而短暫的， 展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物， 我們就應(yīng)最 大限度地挖掘自我的才能， 讓青春盡情飛揚(yáng)， 讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要 的課程。 謝謝大家! 2020 中學(xué)生青春勵志演講稿范文 （ 二） 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎 ?你很羨慕某些人， 甚至愿意自己也成為他嗎 ? 如果你對自己有疑惑， 那么我來告訴你： 就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀， 每 一朵花兒都有它獨(dú)特的香味， 我們每一個人都是世上獨(dú)一無二的個體， 在這個世 界上，沒有兩個人是完全一樣的。 我們每一個人的存在， 都有自己的價值與意義， 別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我

6、。 美國少年天使肯尼， 一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿， 后來又發(fā)現(xiàn)切口的根 部被癌細(xì)胞侵入， 只好把腰部以下的身體全部切除。 但是， 肯尼并沒有向病魔低 頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)， 拼命練習(xí)生存技能， 使得自己日漸獨(dú) 立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖摹?人的。 有時候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了， 卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的 轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然 一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、 新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。 健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺

7、點(diǎn)。 俗話說人無完人。 正因?yàn)檫@ 樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取 積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢 ?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己 在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向 ; 另一方面要正確認(rèn)識自己。 不要只從不同的方面平價自己， 卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)， 老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我 好，某某的書法比我好， 某某的琴比我彈得好”， 而實(shí)際上每個人身上都有自己 的閃光點(diǎn)： 學(xué)習(xí)好的可能體育不如你， 書法好的可能學(xué)習(xí)不如你， 不要一味給自 己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面， 才能更好的取長補(bǔ)短。 所以我們要多鼓勵自己

8、： “成績單不漂亮沒關(guān)系， 只要我努力， 就是一名好 學(xué)生! ”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系， 只要我每天都有進(jìn)步， 就是一種成功 ! ”“我的生活 是充滿陽光的， 努力的我最美麗 ! ”這樣自信的度過每一天， 你會越來越體驗(yàn)到： 我的人生是非常有價值的，我是最棒的 ! 謝謝大家! 2020 中學(xué)生青春勵志演講稿范文 （ 三） 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 青春，是活力的代表，是年輕的象征 ; 青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。 以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充 實(shí)的校園生活伴我走過了十幾個春夏秋冬， 它讓我學(xué)到了很多知識， 懂得了許多 道理，更主要的是，在時光的匆

9、匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。 我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校 園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)， 盡情地享受難于形容的愜意， 舒心地 背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。 在這優(yōu)美的環(huán)境中， 一切都顯得那么明快， 被陽光照得閃亮的窗里， 傳來瑯瑯的讀書聲， 那是用青春和熱血鑄造的音符， 那 是用理想和信念譜寫的樂章。 我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像 愛撫自己的孩子一樣， 對我們淳淳教導(dǎo)。 在我們的交流中， 語言是一座美麗的彩 虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變 得融洽，歡樂

10、更在無言中。 我的校園， 你是一個不斷進(jìn)取的勇者， 是園丁們的辛勤勞作， 使你多次榮獲 教學(xué)質(zhì)量評價的各種獎項(xiàng)，被評為安全文明單位等 ; 是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你 從艱難困苦中一路走來， 發(fā)展成今天的輝煌燦爛。 同學(xué)們， 若沒有老師們的風(fēng)雨 兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的 _中學(xué)呢 ?怎么會有這 青春活力、 朝氣蓬勃的 _中學(xué)呢 ?又怎么會有這歡聲笑語、 人心所向的 _中學(xué)呢 ? 這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。 我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起 了舒適寬敞的學(xué)生公寓 ; 你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食

11、堂。不僅如 此，校運(yùn)動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。 這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn) 步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶， 代表著我們校園青春的活力。 而青春 的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開 不敗的花。 我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的 老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑 斕的青春時代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開 拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇， 讓我們一起讓我們的校園永葆 青春的輝煌 ! 謝謝大家! 2020 中學(xué)生青春勵志演講稿范文 （

12、四） 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 你不奔跑，沒有人會停下來等你，甚至連風(fēng)景也不會。 乞力馬扎羅山上的雪冠消失了， 珠穆朗瑪峰變矮了， 南極冰川也在悄悄融化， 我們以為一成不變的風(fēng)景卻在悄悄改變， 它們也不肯停在原地等我們。 這世上不 變的就只有改變，無論我們相不相信，無論我們接不接受，無論我們希不希望， 我們所熟悉的都在變，慢慢地、悄悄地，漸漸變成我們不再熟悉的樣子。應(yīng)對這 個不停變化的世界，最好的，也是唯一的方法就是改變自己。 改變自己方能適應(yīng)這世界的不停變化， 改變自己方能朝著自己期望的方向發(fā) 展，改變自己方能在這個社會中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。如果 一成不變， 我們就會

13、因?yàn)闊o法適應(yīng)這個社會而被慢慢淘汰， 就會因?yàn)椴煌Ｌ颖芏?陷入絕境之中。改變自己，因?yàn)槲覀儽仨毟淖冏约?。改變自己，從一無是處變成 無可挑剔，從無能變成無所不能，從平凡無奇變成獨(dú)一無二。改變自己，就要不 停奔跑，朝著希望奔跑，朝著夢想奔跑，朝著成功奔跑。 成功的路一定不會一帆風(fēng)順，一定會有波瀾坎坷，但我們不能慌、不能亂。 只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹， 只有越過高山才能眺望碧海藍(lán)天， 只有戰(zhàn)勝艱難險 阻才能享受成功的甘甜。面對困難，可以激動，但不能慌亂 ; 可以猶豫，但不能 后退; 可以暫停，但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅(jiān)定不移的信念才可以 化作利劍，披荊斬棘，劈風(fēng)破浪，幫助我們登上最高的山峰。

14、 總有那么幾座山讓我們想放棄， 但是我們不能。 我們可以短暫的停留， 但不 能就此扎營。休憩不等于休止，暫停不等于停止，沉默不等于沉寂?；鹕匠聊?為了下一次更洶涌的噴發(fā)， 短暫的休憩是為了更遠(yuǎn)的旅行， 稍事休息以后我們才 有力氣繼續(xù)接下來的旅行，才有力氣迎接接下來的挑戰(zhàn)。 經(jīng)過休整， 我們可以總結(jié)我們一路走來的收獲： 之前的失敗里受到教訓(xùn)、 之 前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，這些都是我們?nèi)松飞系恼鋵殻际俏覀兦靶械闹Α?但是我們不能貪圖眼前的享受，不能因?yàn)檠矍暗囊恢Υ憾艞壛诉h(yuǎn)方的繁花似 錦。你不奔跑，沒有人會停下來等著你，即使是遠(yuǎn)方的風(fēng)景也會慢慢改變，讓你 再也看不見。 謝謝大家! 2020

15、中學(xué)生青春勵志演講稿范文 （ 五） 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 兩年以來，我們在 _中學(xué)的懷抱中快樂而活潑地成長著。 不論在學(xué)習(xí)上還是 生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們 面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。 進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努 力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率?！爸R就是力量”，讓我們做一個符合新 世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年， 為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主 要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。 課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要， 只有預(yù)習(xí)到位了， 才能在上課時做到自然

16、流暢， 才能帶 著問題進(jìn)入課堂。 在預(yù)習(xí)過程中，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文， 了解文章旨意， 熟悉古文中每個詞語 ; 數(shù)學(xué)應(yīng)會記憶并且理解、推導(dǎo)各個公式，做到舉一反三 ; 英語應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運(yùn)用各條語法 ; 其他各個學(xué)科都應(yīng)詳記每 一個知識點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。上課時我們要專心聽講， 多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié) 課的每一分鐘要質(zhì)量。 課后復(fù)習(xí)相對于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵， 重要的不是知識的數(shù)量， 而是知識的質(zhì)量。 不 斷鞏固學(xué)過的知識，使它們在腦中生根發(fā)芽，并茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它 不僅能幫助我們鞏固知識， 更重要的是能梳理知識， 斯賓塞曾說過： “如果一個 人的知識缺乏條理， 那他的知識越多， 他就越感到困惑不解。 ”尤其是初三學(xué)生， 經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識點(diǎn)雜，線長面廣，就更要注重知識點(diǎn)的梳理與整 合，使各學(xué)科知識條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運(yùn)用自如。 同學(xué)們，只要我們能珍惜時間， 那么機(jī)會就會在我們手上， 我相信初三這一 年一定會帶給我們更多驚喜。當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長了