機械原理課程設(shè)計--滾子從動件凸輪機構(gòu)_第1頁
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文檔簡介

1、機 械 原 理課 程 設(shè) 計 說 明 書課程名稱： 機械原理課程設(shè)計 設(shè)計題目： 滾子從動件凸輪機構(gòu) 院 系： 機 電 工 程 系 學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 專業(yè)班級： 指導(dǎo)教師： 年 月 日一、機械原理課程設(shè)計的目的和任務(wù)1、機械原理課程設(shè)計是一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的在于進一步鞏固和加深所學(xué)知識；2、培養(yǎng)學(xué)生運用理論知識獨立分析問題，解決問題的能力；3、使學(xué)生在機械的運動學(xué)和動力分析方面初步建立一個完整的概念；4、進一步提高學(xué)生計算和制圖能力。二、機械原理課程設(shè)計的任務(wù)假設(shè)無碳小車前輪轉(zhuǎn)向依靠凸輪機構(gòu)調(diào)節(jié)，示意圖下圖所示，試用圖解法設(shè)計該凸輪機構(gòu)；要求滾子從動件。圖1 凸輪機構(gòu)示意圖圖中

2、：a前輪與凸輪的中心距；e凸輪偏心距；f前輪中心與導(dǎo)路距離?？刂茥U擺角。表1 原始數(shù)據(jù)表中心距a偏心距e導(dǎo)路距離f控制桿擺角推程運動規(guī)律回程運動規(guī)律三、設(shè)計要求1、確定合適的從動件長度，合理選擇滾子半徑；2、選擇適當(dāng)?shù)谋壤米鲌D法繪制從動件位移線圖，并畫在圖紙上；3、用反轉(zhuǎn)法繪制凸輪的理論輪廓與實際輪廓，用A4圖紙。四、原始數(shù)據(jù)分析表2 相關(guān)參數(shù)表行程推程角回程角遠休止角近休止角150°150°30°30°1、從動件推程運動方程2、從動件遠休程運動方程3、從動件回程運動方程4、從動件近休程運動方程五、繪制從動件運動路線圖表1 從動件推程位移數(shù)據(jù)表度數(shù)0°10°20°30°40°50°60°70°位移s度數(shù)80°90°100°110°120°130°140°150°位移s表2 從動件回程位移數(shù)據(jù)表度數(shù)0°10°20°30°40°50°60°70°位移s度數(shù)80°90°100°110°120°130°140°150°位移s六、

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