百變工程教參

1、百變工程4+程 工 變 百吊鉤和橫梁空中表演瘋狂的飛行員農(nóng)作物噴藥機客機救護直升機建筑工地倒垃圾鉆孔推推推精彩的車輪世界飛機0000匸匕匕 厶冃 技 作 J動n匸0匕匕 厶冃 技 作 田 纟 主冃nnnnnnnnnrn匕匕 厶冃 智00性一同 成 形情J移0Muu0uU00000000流 輪 和 作 合n匸0令 指 從 聽0n匸0達 表 亠B 語.一尋 尊 故 knD0u0u0匸0000000u0J* 量00n0u0nnnnnnnn程過 的 學(xué)k0J計nhnnnnnnnnnnnnnrnnnnnnnnnuuuuuuU么呢？它是在推還是拖呢?建構(gòu)：15'1、吊鉤和橫梁聯(lián)系:活動目標：理解推

2、和舉用力的不同方向 在孩研究吊鉤前與橫梁的機械裝置 一扌材料子備讓他們 推動椅程套裝問孩203，一盆水，有 子詞匯當我們推 椅子勺時拉，椅舉降低 子是離我們越學(xué)英語： 越遠,1還拉越Push 推 越近?-現(xiàn)在讓孩子們?nèi)ダ巫印査?們：椅子是在朝 我們靠近，還是 在遠離我們？ 問：你們每個人 能夠用兩手舉起 你們的椅子嗎？ 椅子運動的方向 是什么，向上還 是向下？你們可以把椅子放低一 點嗎？這時椅子 運動的方向是什 么：向上還是向 下？討論機器是如何 來完成推,拉以及 舉起和下降的工 作的？問題列舉：什么 機器可以做推的 工作？那么拉， 舉，下降，又是 由哪些機器完成 的呢？有誰在建 筑工地上

3、看見過 起重機？它在做 什么工作呢？有 誰看到過小汽車 被拖走呢？牽引 機器的工作是什幫助孩子們搭建一個建筑工地上用的可以推、拖、舉東西的機器。讓他們使用吊鉤和 橫梁。反思：5'在孩子們搭的時候問他們，吊鉤有什么用？延續(xù)：10'讓每一個孩子在臉盆里營救一位落難的游泳者，可以把他從水里直接拖起來，也可以把 他推到臉盆邊上，這樣它可以直接從那里爬起來。注意：有彈性的帶子在這里是非常有用的。和爸爸媽媽一起玩：讓孩子們搭一個有輪子的機器，它可以用來拉其他有輪子的機器。請問這是機器呢記錄：5'在活動手冊中，讓孩子們在可以用來拉的機器上貼一張小粘紙。評價：問題列舉：什么力可以讓嬰兒

4、在嬰兒車中走路呢？是推 ，拉,還是舉？見過空玩問孩子學(xué)英有2、空中表演經(jīng)進行過飛行機器活動之后。起飛 起飛。讓孩子們都 到自己并在教室里面到處飛行？有時，飛行員會在 能里的飛機是哪種飛機？飛機在。然后各自回做什么？什么是絕技？在空中表演的時候，還有些什么東西在飛機旁邊？如果沒有一 個孩子看過空中表演，可以用照片或錄像來介紹整個過程。討論空中表演的安全性。討論中應(yīng)包括噪音，安全警戒線，第一救助站和安全防護裝 置。讓孩子們想想看在空中表演的現(xiàn)場，我們可以搭些什么有趣的事情（甜點站，坐著嬰 兒車，紀念品商店等）。建構(gòu)：15'讓孩子們合作一起搭一個巨大的空中表演場景，要有許多安全的裝置，現(xiàn)場還

5、要有好 玩的事情可以做。反思：5'在孩子們搭建時，問他們：去看一次空中表演要多少錢。讓他們做一些觀摩票。延續(xù)：10'現(xiàn)在場地已經(jīng)搭好了，讓孩子們搭一架飛機。然后他們可以輪流表演絕技。他們可以組 成小組表演飛行嗎？和爸爸媽媽一起玩：讓孩子們?yōu)橛螛穲@搭一架可供游人駕駛的飛機。記錄：5'在活動手冊中讓孩子們?nèi)Τ霾豢赡茉诳罩斜硌葜谐霈F(xiàn)的項目評價：問題例舉：哪兩件東西對空中表演是很重要的（翅膀,螺旋槳，駕駛艙，發(fā)動機）?3、瘋狂的飛行員聯(lián)系活動目標：:理解并運用飛行部件和機器么問題呢?以幫助飛機 能飛嗎？女口 大的話 ，它還問鍛子口頭表述能力何飛的？小鳥用什么東西才使得它能在空中

6、飛翔？ 和材料準備討論：是什么讓一架飛機飛起來的。提問：飛機上的什么零件可 飛起來套裝如果2一架飛機的!翅膀很小90它能飛嗎？如果飛機沒有發(fā)動機，它 果詞匯飛的話，飛機是如何飛到空中去的呢？如果飛機像一幢摩天大廈一樣 胃想嗎？瘋狂 有趣 翅膀 問孩子們:學(xué)英果搭了一架飛行器，但是永遠也不能飛起來。那是出現(xiàn)了什 如果它使勁想飛起ng，會翅膀生什么問題呢?建木 讓孩子們搭建一架瘋狂（不安全）的飛行器，它不需要飛起來。讓孩子們試著用樂高零 件來搭。反思：5'在孩子們搭建的時候問他們，他們怎么會知道的自己的飛機不能飛起來。延續(xù)：10'讓孩子們想辦法讓娃娃或動物坐到他的飛行器上。這需要用

7、一種瘋狂的方式來載客一 不需要考慮任何安全問題。讓孩子們輪流向全班介紹自己的飛行器。并為自己的飛行器起一個名字。和爸爸媽媽一起玩：讓孩子們搭一個瘋狂的飛行員，把它掛在臥室的天花板或燈上。從下面看上去，他怎么 樣呢？記錄：5'在活動手冊中，讓孩子們畫出有趣的翅膀或其它可以讓飛機飛起來東西。評價：問題例舉：問孩子們，如果你能夠設(shè)計一架可以飛的飛機，你會制定哪些需要遵守的飛 行規(guī)則呢？4、農(nóng)作物噴藥機活動目標：理解空'氣撒播系統(tǒng)豆子倒到工子們?nèi)藗優(yōu)橛墒裁唇M成 是多了還是學(xué)習(xí)螺旋槳是如何工作一些空的杯子，在杯子里面放一些干豆子，再把這些 材料準的深鏟子去。解釋現(xiàn)在這個鏟子里都裝滿了豆子

8、。再讓孩子們把鏟子傾斜，把 工子都倒到杯子里特大組塊套裝9090,散裝特殊積木套裝9306,樂 高軟積木們設(shè)計0躡殊飛行器，干是如何讓它們或者食糖森林滅火的?問孩 詞什么要用這種飛行器來裝水，給森林滅火呢？ 螺旋孩子們有沒有看見過農(nóng)作物噴粉機。農(nóng)作物噴粉機有什么用呢？粉末是 玩樂高噴粉機是如何幫助農(nóng)民的？有了噴粉機為莊稼撒農(nóng)藥，農(nóng)民花的時間 pTOeller 螺旋槳crop 農(nóng)作物建構(gòu)：15'讓孩子們搭建一架飛機，可以裝滿一飛機的東西，還可以倒出來。反思：5'在孩子們搭建的時候，問孩子們什么樣的容器可以裝在飛機上，用來裝水，并且在需 要時倒水呢？延續(xù)：10'讓孩子們用軟

9、積木，DUPLOR木，樂高標準積木來搭建需要噴農(nóng)藥的莊稼。每次，讓他 們把飛機飛在農(nóng)田上空，然后再在農(nóng)田上噴農(nóng)藥。和爸爸媽媽一起玩：讓孩子們搭一架裝滿食物的飛機，然后把吃的倒進那些肚子很餓的朋友的嘴巴里。記錄：5'在活動手冊中讓孩子們給飛機畫上螺旋槳。評價：問題列舉：如果你想在飛機上裝水，你怎么搭這架飛機?5、客機|幷嚴活動目標: 聯(lián)系學(xué)習(xí)比例拿一根工程套裝中的長梁出來，給孩子們看。問孩子們：猜測一下多少塊才料搭成這個長梁。讓他們猜，不要讓他們試。解釋一下估計是一特大組塊套測的方法,。測三副選有翅翅膀或機車輪片飛讓他們 一下每的飛機的以乘的少乘架?（可以畫在白板上，這樣孩子們能直接添翅

10、 讓孩子們給一架小的飛機加上翅膀，并且使翅膀和機身成比例。如果機身比較小 么翅膀也應(yīng)該比較小；如果機身比較大，那么翅膀也應(yīng)該比較大。讓孩子們給另 乘客片上大小尺加上翅比例 翼展解釋一下學(xué)英語機的一個翅膀的頂端到另一個翅膀的頂端就是翼展。讓孩子們伸 臂來e扮演一架飛機Wir看看誰的翼翼展大？先估計，然后再測量比較翼展大小。UPLOH木估計，那外兩出手建構(gòu)：15'讓孩子們搭建一架至少可以乘坐六個人的飛機。要確保飛機的翼展夠長，與機身成一 定比例。反思：5'在孩子們搭建的時候，問他們有什么辦法來讓翼展更長？延續(xù)：10'讓孩子們搭一條跑道來讓飛機起飛和降落。讓孩子們把自己的飛機

11、放在跑道上排好隊，然后一架架的起飛。他們需要確保飛機的 翅膀和機身牢牢的連在一起，從而使它們不會掉下來。和爸爸媽媽一起玩：讓孩子們搭一架有三層客艙的飛機。記錄：5'在活動手冊中，讓孩子們估計一下飛機可以乘多少人（4，100, 200）。評價：問題列舉：你有什么辦法可以讓公共汽車飛起來？&救護直升機 矣理解機器工作的原理，并在搭建中靈活運用學(xué)習(xí)螺旋槳與機翼相抗衡的知識材料準備：工程套裝9203,特大組塊套裝9090,散裝特殊積木套裝9306,樂高 軟積木套裝9020,稻草，巖石，苔鮮給孩子們講個故事，然后告訴孩子們當故事結(jié)束后，他們需要馬上搭建一樣?xùn)|西去解 決問題。有一天，Sam

12、和Sue決定帶著他們的馬Liberty去遠足。他們在一個晴朗早上出發(fā) 了。他們帶上了野餐的食物，也給 Liberty帶了一瓶水。他們穿過一個叢林，來到一條小 溪旁。他們徑直爬到了山上，坐在山頂上，美美的吃了一頓。當他們準備回家的時候，Sue發(fā)現(xiàn)Liberty不見了。他們四處找他，叫它名字。Sam還吹起了他那特別的口哨。那時，他們聽到了 Liberty 在后面叫。啊呀！ Liberty被卡在懸崖里了，孩子們也夠不到它。Sue讓Sam陪著Liberty，然后自己跑回去，叫了一架救護直升飛機，從山中把Liberty救了出來。討論一下，直升飛機是如何升降盤旋的。相對于一般的飛機來說，這使得它能更好的

13、進行營救工作，因為一般的飛機需要很大的地方來起降。建構(gòu)：15'讓每一個孩子都搭建一架直升飛機來救 Liberty。他們是否需要吊鉤和起重機把它拉上 來呢？他們是否需要一個吊桶把它裝進去？他們甚至可能需要慢慢的把馬送到山下 去。告訴孩子們，這些完全都由他們來決定。反思：5'在孩子們搭建的時候，問他們的救援計劃是什么？延續(xù)：10'讓孩子們一起合作用軟積木，DUPLOR木和標準積木搭一座大山，并把 Liberty放在懸 崖邊上，讓每個孩子都用他們的救護直升飛機把馬給救出來。和爸爸媽媽一起玩：讓孩子們搭建一架救護直升飛機從玩具桶里救出娃娃或玩具。記錄：5'在活動手冊中，

14、讓孩子們在馬與直升飛機之間畫上吊鉤和線。評價：問題列舉：為什么直升飛機的螺旋槳需要轉(zhuǎn)得很快？ 7、建筑工地聯(lián)系活動目標：:在理解機器、車輪和運動零件的基礎(chǔ)上靈活運用上的負責人塊非常大 搭建許多特殊的問孩用問'題解決的有去過建筑工地？在工地上會發(fā)生一些什么？有沒有在工地上看見過 不止料準備:推土機？還有沒有看見過其他的機器？誰在那里工作呢？工地 口工程套裝9203,特大組塊套裝9090,散裝特殊積木套裝9306,樂 通高軟積木套個建筑工地來設(shè)置一巖石場景苔鮮在那里需要一些幫助。工地上有 的石頭需要搬走，同時工地的樹上有一只小貓，下不來了。我們需要 機器筑工這些任工頭建構(gòu):玩樂高，學(xué)英語：

15、讓每一個孩子搭建 一輛建筑工輪子的O汽車，車上配備了一些特殊的裝置能夠解決建筑 工地上的一個問題反思：5'在孩子們搭建的時候，問孩子們他們的機器可以在工地上完成哪些任務(wù)?延續(xù)：10'突然我們需要在工地上找出地下水。我們該怎么辦呢?讓孩子們表演在工地上發(fā)生的一些事情。他們需要把巖石挪開，然后輪流去救小貓。 和爸爸媽媽一起玩：讓孩子們搭建一臺巨大的機器可以完成鉆孔，推土，拖、拉等工作。記錄：5'在活動手冊中圈出在工地上不可能見到的機器。評價：問題列舉：在工地上工作會有什么危險嗎？你會采取什么手段來防止事故的發(fā)生呢?8、倒垃圾聯(lián)旦75“可再5個輪胎放到 塊如木輪為食你會把蘋果

16、核丟到哪里去呢？爸爸媽媽看完報紙后 g紙放到哪里去呢？你把垃圾丟到垃圾桶以后，那些垃圾會到哪里去呢？ 些材料例93如6瓶樂高軟報紙0勺東西。裝特把這些丟掉你還可以節(jié)省垃復(fù)使 什么是垃圾站。、“可再生”和“垃圾”。用兩張標簽做記號，幫助孩生”的一堆里。告訴孩子們輪胎可以再生產(chǎn)為其它篆物，假裝吃完后，把它們放到垃圾堆里面去。告訴孩子們 吃過的食物是垃圾，應(yīng)該把它們?nèi)拥簦@樣也不會有人吃了會生病了，但是它們在垃 圾站里最終仍會回到地里去。建構(gòu)：15'讓孩子們搭建一輛倒垃圾的車，它有用來鏟垃圾的鏟子，有一個可以堆放垃圾的車廂 或垃圾箱。反思：5'在孩子們搭建的時候，問孩子們家里可以重復(fù)

17、利用的有哪些東西？延續(xù)：10'讓孩子們鏟一車的垃圾，然后把它們倒在有“垃圾”標記的垃圾站里。讓孩子們把一堆輪胎鏟起來，并把它們倒在樂高套裝的適合位置，以便以后重復(fù)使和爸爸媽媽一起玩：讓孩子們搭建一輛可以運送甜點的傾倒車，并把點心送到每一個人的盤子里面去記錄：5'在活動手冊中讓孩子們?nèi)Τ隹梢栽倮玫臇|西。評價：問題列舉：傾倒車可以運輸液體嗎？為什么?9、鉆孔聯(lián)系活動目標：:學(xué)習(xí)鉆孔機是如何工作的 給研究鉆孔可以做的工作猜”的游戲。把鉆子和鉆頭（或圖片）藏在籃子的下面， 給他料準備些線索，讓他們猜是什么東西。例如，可以告訴他們：我是然后種可以幫助打使碰來幫圓孩洞工程套具裝我有一特組

18、頭裝能夠不停的轉(zhuǎn)動殊積木以在地上3打很深的軟 即 至積木套的石頭，我也不怕。當你的牙齒上需要打洞的時候，牙醫(yī)會用一個小的我 忙幾盒當孩子們猜到是手鉆孔機手鉆的鉆頭子提起來或籃子（如果沒有鉆子，可 問孩用照片來代替機頭上的部分叫什么？（鉆頭）鉆子是怎么動的？當鉆頭旋轉(zhuǎn)得非常 快時會發(fā)生什么事？當鉆頭轉(zhuǎn)得特別慢時又會發(fā)生什么？人們?yōu)槭裁匆诘厣洗?呢鉆頭 穩(wěn)固 讓每一個孩子在樂高套裝里找一個很長的梁，然后使它站到肥皂上去。建構(gòu).dr15't鉆頭 stable 穩(wěn)定讓孩子們搭建一輛帶鉆子的配有輪子的車子。然后幫助他們在肥皂上打洞，再把梁插 到洞里去。反思：5'在孩子們搭建的時候問他們

19、，是什么使得鉆頭可以旋轉(zhuǎn)呢？延續(xù)：10'等孩子們安全的把梁插到剛才打的洞里去以后，讓學(xué)生把這個梁作為大樓的地基。然 后讓他們在此基礎(chǔ)上搭一幢大樓。和爸爸媽媽一起玩：讓孩子們在家里用一個長梁做鉆子。要讓鉆頭向上，這樣就可以向上往山坡上打洞 了。假裝你是一個淘金者，在山坡上打洞。記錄：5'在活動手冊中，讓孩子們把鉆子與它們所打的洞用線連起來。評價：問題列舉：為什么在鉆頭上有一個槽呢？為什么鉆頭是用金屬做的，而不是用木頭做 的？10、推、推、推、侖子特大可以壓卸向I途。給孩子們念兒歌，如果有誰知道了兒歌中的大機器是什么,后多靈（活0,散裝特殊積木套裝9306,樂 JS，小的糖果，干凈

20、的塑料杯或幾紙討論一下：為什么這個機器可能是推土機，挖掘機，或是倒鏟機。告訴孩 詞不同的的機。都稱為重型八：i 造樂高的建英語：建構(gòu)bad5裝載 earthmover 重型推土機推土機，它們可以清理泥土，這樣人們就可以子們這些大 建路或者建讓孩子們每個人搭建一輛重型推土機，可以用工程套裝里的鏟子，輪子和底盤。也可 以用其它套裝中的零件，做一個與眾不同的底盤。他們是否能裝一個鏟子，可以讓它 向前后推東西？反思：5'在孩子們搭建的時候，問孩子們?yōu)槭裁粗匦屯仆翙C需要用很寬的帶子將輪子連在一 起？延續(xù)：10'給孩子們幾盒稻草，讓孩子們用他們的重型推土機把“垃圾”推到盒子邊上。等他們 完

21、成后，讓他們用重型推土機鏟一些小糖果，然后把糖果倒在塑料杯子里吃。和爸爸媽媽一起玩：叫孩子們搭一輛卡車，不僅可以裝貨，還可以挖掘。記錄：5'在活動手冊中讓孩子們把機器與它們可以完成的任務(wù)用線連接。評價：問題列舉：一輛真的推土機開起來有多快或者有多慢？如果與小汽車比賽的話，它能 贏嗎？11、精彩的車輪世界聯(lián)系活動!性解牛有誰開過汽車?汽車有幾個輪子？為什么我們區(qū)誦 有幾個輪子？為什么我們要騎自行車？有誰騎過三輪車？三輪車上有幾個？為什么我們需要三輪車？這里有誰見過單輪腳踏車.車可以做些什么事情呢？車許多交通工都是有車輪需要汽車？有誰騎過自行討論一下裝：？大卡車上有幾個輪子？推侖的，這些輪子的大小都是不一樣的，但是他們都玩子們把輪 著用套裝中的螺絲刀把輪子裝到底盤上去。五.交通拿具個給大家看）和輪胎 交通工具卡春交通拿具個給大家看）和輪胎（拿一個給大家看）。讓孩1交通釋具下交通工具的底盤是它的彩色身體。讓孩子們試建構(gòu)：15'讓孩子們搭建一輛有兩個