病房戶士教育培訓(xùn)計劃方案

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔病房戶士教育培訓(xùn)計劃方案，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔， 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔 收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續(xù)前行的動力。病房戶士教育培訓(xùn)計劃方案一、繼續(xù)教育的內(nèi)容1. 復(fù)習(xí)鞏固護理基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能。2. ?？漆t(yī)學(xué)知識，護理學(xué)知識及專科技能。3. 護理專業(yè)理論，臨床教學(xué)、護理管理等綜合知識。二、繼續(xù)教育的途徑1. 病房有計劃地組織講課查房和考核，病區(qū)護士長晨間理 論提問。2. 科內(nèi)組織相關(guān)講座和查房。3. 院內(nèi)外各種專業(yè)和相關(guān)專業(yè)講座、 會議交流、 學(xué)習(xí)班等。4. 省

2、內(nèi)外?？七M修學(xué)習(xí)。 繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃 5. 自學(xué)及夜大 函授的學(xué)習(xí)。三、繼續(xù)教育安排（ 一 ） 試用期護士的繼續(xù)教育1. 目標(biāo) 具有良好的護士形象和行為，能獨立完成臨床護理工作。2. 重點(1) 鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)。(2) 積極參加護理部和科室組織的“三基”訓(xùn)練。(3) 掌握護理工作程序及護士工作職責(zé)。(4) 學(xué)習(xí)專科理論及操作技能。(5) 學(xué)習(xí)應(yīng)用護理程序，為患者做健康教育并實施整體護 理。3. 具體要求(1) 接受護理部的崗前教育和護士行為規(guī)范培訓(xùn)。(2) 護士長結(jié)合每一位護士的情況，制定具體的培訓(xùn)計劃。(3) 設(shè)護師以上職稱的 ' 護士專人帶教，要求熟練

3、掌握基礎(chǔ) 護理知識和技能，適當(dāng)安排藥療及治療工作。(4) 護士長每季度考核和抽查護士素質(zhì)、護理知識和技能， 考核結(jié)果上交護理部。(5) 積極參加科室及護理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、 考試考核， 成 績合格者方可繼續(xù)聘用。(6) 一年內(nèi)須考得護士執(zhí)業(yè)證。(7) 試用期結(jié)束時或簽訂聘用合同， 由個人寫好總結(jié)， 所在 科室考核并簽署意見，經(jīng)醫(yī)院綜合評議批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正。( 二) 護士階段的繼續(xù)教育2 1. 目標(biāo) 能按要求獨立完成科室各項護理工作，特別是?？谱o理的 知識，逐漸達到護師水平。2. 重點 ( 畢業(yè) 2-3 年的護士 )(1) 在熟練掌握基礎(chǔ)護理知識和技能的基礎(chǔ)上， 進一步學(xué)習(xí) 和熟練?？谱o理知識和技

4、能 ( 包括專科疾病知識、 疾病護理要點、 ?？苾x器的使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等 ) 。(2) 學(xué)習(xí)護理程序有關(guān)理論和方法，為病人提供整體護理。(3) 學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法， 充實教育內(nèi)容， 提高教育 能力。3. 具體要求 ( 畢業(yè) 2-3 年的護士 )(1) 能獨立完成科內(nèi)基本護理工作， 熟練掌握各崗位工作職 責(zé)和工作程序。(2) 積極參加科內(nèi)、 院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 側(cè)重?？萍膊〉淖o理 知識及技能。適當(dāng)安排科室小講課和護理業(yè)務(wù)查房。(3) 掌握整體護理病歷書寫要求， 在上級護士的指導(dǎo)下能寫 護理病歷。(4) 護士長定期考核，考核結(jié)果上交護理部。4. 重點 ( 畢業(yè) 4-6 年的護士

5、 )(1) 掌握?？谱o理知識及技能。(2) 學(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識(3) 學(xué)習(xí)病房臨床教學(xué)工作。5. 具體要求(1) 以小組護理工作為主， 特別是危急重患者搶救、 治療和 護理，參與病房管理工作。(2) 參加科室及護理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。重點學(xué)習(xí)?？谱o理及搶救知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織管理工作。(3) 參與病房護生和低年資護士的帶教。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。(4) 適當(dāng)參加科內(nèi)理論講課，有條件的可參加病房護理科 研。(5) 鼓勵參加護理夜大或高等護理教育自學(xué)考試， 提高理論 水平及學(xué)歷層次。( 三 ) 護師階段的繼續(xù)教育1

6、. 目標(biāo) 承擔(dān)專科危重患者的護理，能為患者提供整體護理。積極 參與并組織病房內(nèi)的搶救， 成為病房的業(yè)務(wù)骨干， 不斷提高教育、 管理、科研能力，逐步達到主管護師的水平。2. 重點(l) 研究和解決危重病人護理中的主要問題。(2) 掌握搶救知識和技能，不斷提高組織搶救的能力。(3) 提高教學(xué)、管理、科研的綜合素質(zhì)。3. 具體要求(l) 以完成為危重患者護理工作為主， 視情況可擔(dān)任護理小 組長，協(xié)助護士長安排藥療、治療等護理工作。(2) 參加病房內(nèi)、院內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成繼續(xù)教育學(xué)分25 分。注重?？?、教學(xué)、管理及科研等方面知識的學(xué)習(xí)和提高。(3) 參加病房或科內(nèi)護理科研設(shè)計及論文寫作。(4) 參與病房帶教，表現(xiàn)突出者可安排為教學(xué)老師。(5) 鼓勵參加護理專業(yè)的夜大或高等教育自學(xué)考試， 獲得大 專、本科及以上學(xué)歷。( 四 ) 主管護師階段的繼續(xù)教育1. 目標(biāo)具有護理?？?、護理教學(xué)、護理管理的專項特長，承擔(dān)病 房的教學(xué)工作。能夠及時總結(jié)工作經(jīng)驗，開展護理科研，逐步達 到主任護師的水平。2. 重點(l) 承擔(dān)科室內(nèi)難度較大的護理工作。(2) 指導(dǎo)下級護士對危重、 疑難患者制定護理計劃， 實施護 理措施。(3) 組織科室護士進行護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練。(4) 協(xié)助護士長控制和防范護理差錯、護理糾紛。3. 具體要求(1) 重點協(xié)助護士長