班主任工作職責(zé)與工作常規(guī)

1、班主任工作職責(zé)與工作常規(guī)一、工作職責(zé)： 班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者，班級(jí)活動(dòng)的組織者、策劃者，學(xué)生的教育者，在整個(gè)班級(jí)中起到主導(dǎo)的作 用，是班級(jí)體的“靈魂”。班主任是全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生教育管理及一切班級(jí)事務(wù)的管理人員，主要職責(zé)是： 第一條：對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想、思想品德、職業(yè)道德教育。、按照學(xué)校德育工作規(guī)劃和計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行政治思想品德教育，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，培養(yǎng)正 確的政治思想觀點(diǎn)和良好的行為習(xí)慣與心理品質(zhì)，創(chuàng)建良好的班集體，形成積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)。、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義思想 。、定期進(jìn)行家訪，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)密切配合，三位一體，共同教育學(xué)生。 第二條：認(rèn)

2、真制定班主任工作計(jì)劃，確定班級(jí)目標(biāo)管理。確定學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，既要有德、智、 體、美、勞全面提高的目標(biāo)，更要有學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的目標(biāo)，既要有優(yōu)等生、中等生的發(fā)展目標(biāo)，更 要有后進(jìn)生的提高目標(biāo)，學(xué)期末做好工作匯總報(bào)告。、制定班規(guī)班約，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。、班主任要做到“六到位”，即升旗到位，出操到位，校會(huì)、班會(huì)到位、學(xué)生活動(dòng)到位，勞動(dòng)、衛(wèi)生到位， 學(xué)生就寢到位。第三條：教育指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。、教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，寓思想教育于學(xué)習(xí)中。 、指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)好各門(mén)功課。、了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常與任課教師交換意見(jiàn)，平衡和控制學(xué)生

3、的作業(yè)負(fù)擔(dān)。 、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)秀生和和特長(zhǎng)生，轉(zhuǎn)化差生，創(chuàng)造比、學(xué)、趕、幫、超共同進(jìn)步的氣氛。第四條：關(guān)心學(xué)生的生活與健康。、積極組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生參加文體活動(dòng)。配合體育教師上好“兩操一課”。、教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。、負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤。、組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益于健康的課外活動(dòng)。支持學(xué)生參加興趣小組，寓教于樂(lè)。、經(jīng)常進(jìn)行安全教育、法制教育和國(guó)防教育。 第五條：加強(qiáng)勞動(dòng)教育和堅(jiān)韌奮斗教育，組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校安排的公益勞動(dòng)和公益活動(dòng)，對(duì)學(xué) 生進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技術(shù)教育，培養(yǎng)一定的勞動(dòng)技能。第六條：領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，培養(yǎng)班干部并指導(dǎo)本班共青團(tuán)工作。有計(jì)劃、有目的地組織主題

4、班會(huì)。 每月至少組織一次主題班會(huì)。主題班會(huì)要有教案，每學(xué)期將四次主題班會(huì)匯總報(bào)告交學(xué)生科。第七條：調(diào)查研究，全面了解學(xué)生，積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、健康狀況等方面的資料，有針對(duì)性地做學(xué)生工作。學(xué)期結(jié)束時(shí)，實(shí)事求是地給學(xué)生寫(xiě)出操行評(píng)語(yǔ)。操行評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的思想品 德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、健康狀況等做出的全面匯總報(bào)告和評(píng)論，既是教育的結(jié)果，又是進(jìn)一步教育的依據(jù)，既是 考察學(xué)生品德行為的方式，又是向?qū)W生進(jìn)行教育的手段，班主任應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。第八條：負(fù)責(zé)保護(hù)好教室內(nèi)的一切設(shè)備及公共財(cái)物，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。第九條：努力提高班主任的自身素質(zhì)，搞好德育科研。我們要深化教育改革，必須“向教育科學(xué)要質(zhì) 量”。

5、班主任工作必須實(shí)行科學(xué)管理，關(guān)鍵在于提高班主任自身的素質(zhì)，班主任每年至少寫(xiě)一篇德育工作論 文。第十條：搞好班主任工作資料的積累。(如，計(jì)劃、匯總報(bào)告、主題班會(huì)、學(xué)生考勤、成績(jī)、家訪記 錄、多種活動(dòng)記錄等)。二、工作常規(guī)、日常規(guī)() 按日檢查和記載本班學(xué)生的出勤情況。在學(xué)生未離校前，班主任不能擅自離開(kāi)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題( 包括學(xué)生健康問(wèn)題 )要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。() 與任課教師配合，指導(dǎo)學(xué)生的早讀。() 每日必須到場(chǎng)組織學(xué)生做早操、課間操、眼保健操。() 保持學(xué)校和班級(jí)的清潔。組織學(xué)生做好每日的教室、寢室和清潔區(qū)的清潔工作，做到桌椅整潔，地面干 凈，內(nèi)務(wù)擺放有序，衛(wèi)生工具排列整齊。() 引導(dǎo)學(xué)生節(jié)

6、約糧食，教育學(xué)生節(jié)約用水、用電和愛(ài)護(hù)公物，做到桌面無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)污痕，圖書(shū)無(wú)破損。() 時(shí)刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)防事故發(fā)生。() 勤觀察、了解、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)、課內(nèi)外紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等情況，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的行為不符合中學(xué)生日常行為規(guī)范及相關(guān)要求及時(shí)教育指正，并做好考核記錄。() 下晚自習(xí)后到男、女寢室檢查寄宿學(xué)生的就寢情況。、周常規(guī)() 每周一組織好本班學(xué)生參加升旗儀式。() 組織好本班學(xué)生的課外活動(dòng)，協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加體育鍛煉。() 做好每周的班級(jí)工作計(jì)劃，開(kāi)展好班隊(duì)活動(dòng)。有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。對(duì)違反校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)生 進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，決不允許體罰和變相體罰。() 凡學(xué)校、年級(jí)組織的活動(dòng)

7、都要做好工作組織，并與有關(guān)教師共同管理，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。() 每周按學(xué)校安排組織學(xué)生進(jìn)行一次徹底的大掃除，以確保學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適、衛(wèi)生。() 要掌握各科的作業(yè)量，及時(shí)與任課教師協(xié)調(diào)，控制總量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。() 有計(jì)劃地調(diào)整學(xué)生座位，以保護(hù)學(xué)生視力。、月常規(guī)()每月指導(dǎo)學(xué)生出一期班級(jí)黑板報(bào)。() 每月召開(kāi)一次班團(tuán)隊(duì)干部工作會(huì)議，聽(tīng)取班團(tuán)隊(duì)干部工作匯報(bào)，并指導(dǎo)班團(tuán)隊(duì)干部開(kāi)展工作。每月組織學(xué)生召開(kāi)一次主題突出、目的明確的主題班會(huì)。()每月有計(jì)劃地進(jìn)行家訪 (至少兩次 ) ，并做好記錄，幫助家長(zhǎng)解決一些對(duì)子女教育的問(wèn)題。 ()對(duì)問(wèn)題學(xué)生、后進(jìn)生要建立檔案，制定幫教計(jì)劃，跟蹤、考察、關(guān)心

8、、熱愛(ài)他們，促其轉(zhuǎn)化。、期初常規(guī)() 做好學(xué)生注冊(cè)工作，并查收假期作業(yè)。() 根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，制定班級(jí)工作計(jì)劃，確定奮斗目標(biāo)。() 在開(kāi)學(xué)后 ,按學(xué)校要求如質(zhì)如量完成學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清理工作。() 在正式上課前 ,要編排好學(xué)生座位以及集體活動(dòng)的排隊(duì)順序。() 在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，對(duì)本班學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、行為表現(xiàn)、生活狀況、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、身體健康情況進(jìn) 行初步摸底。() 改選和培養(yǎng)班團(tuán)隊(duì)干部。() 完成班主任手冊(cè)有關(guān)項(xiàng)目的填寫(xiě)。、期末常規(guī)() 組織學(xué)生溫書(shū)迎考，考后作好質(zhì)量分析。() 寫(xiě)好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)，填好學(xué)籍表、學(xué)生素質(zhì)手冊(cè)，寫(xiě)好班主任工作匯總報(bào)告。做好“三優(yōu)”評(píng)比工作，按要求上交相關(guān)表冊(cè)。()

9、整理好問(wèn)題學(xué)生、后進(jìn)生檔案，并將檔案與他們見(jiàn)面，使他們能見(jiàn)其進(jìn)步，知其不足，受到激勵(lì)。() 匯報(bào)班級(jí)體育鍛煉達(dá)標(biāo)情況。() 清點(diǎn)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，并與總務(wù)科做好交接工作。() 編排班級(jí)學(xué)生假期通訊網(wǎng)絡(luò)。() 布置好假期工作，做好假期安全教育。班主任工作守則一、思想要求 要加強(qiáng)修養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，掌握現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代辦公手段。堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，了 解國(guó)內(nèi)大事。不斷加強(qiáng)進(jìn)修，精通業(yè)務(wù)知識(shí)，了解科技最新發(fā)展。 要為人師表。儀表端莊，服飾得體。語(yǔ)言文明，舉止文雅。為人正直，待人真誠(chéng)。嚴(yán)以律己，寬以待人。 為人處事，公正無(wú)私。敬業(yè)愛(ài)崗，工作認(rèn)真。 要熱愛(ài)學(xué)生。愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和

10、生活，保護(hù)學(xué)生的積極性。嚴(yán)格要求，寬嚴(yán)有度。 要尊重人格。與學(xué)生建立平等關(guān)系，尊重每個(gè)學(xué)生。與學(xué)生家長(zhǎng)建立友好關(guān)系，密切溝通，共同施教。與 同事建立協(xié)作關(guān)系，加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)作。二、工作要求 嚴(yán) 要嚴(yán)格。對(duì)自己要嚴(yán)格要求。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有度。 情 要有情。熱愛(ài)、關(guān)心每個(gè)學(xué)生，體貼入微，動(dòng)之以情，曉之以理。 準(zhǔn) 要準(zhǔn)確。要清楚全體學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況，要準(zhǔn)確把握教育契機(jī)。 細(xì) 要細(xì)致。工作深入細(xì)致，注重調(diào)查研究?？紤]問(wèn)題和處理問(wèn)題要周全。 勤 要勤奮。要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。工作中要做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤。 實(shí) 要求實(shí)。為人樸

11、實(shí)，工作務(wù)實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)。 新 要?jiǎng)?chuàng)新。要有新思想、新觀念、新思路、新辦法、新手段。 恒 要恒久。工作上要持之以恒，善始善終。三、工作方法 班主任工作要做到“八忌”： 忌貧嘴嘮叨 小題大做，車轱轆話，嘮叨不停。 忌偏心偏愛(ài) 偏愛(ài)、不平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生。 忌溺愛(ài)護(hù)短 反感他人反映自己班的學(xué)生情況。 忌主觀武斷 不調(diào)查實(shí)際情況，只相信自己的判斷。 忌文過(guò)飾非 有錯(cuò)不承認(rèn)，總是強(qiáng)調(diào)客觀。 忌急躁粗暴 動(dòng)輒發(fā)脾氣。 忌諷刺挖苦 說(shuō)話尖刻，諷刺學(xué)生，甚至侮辱學(xué)生人格。 忌變相體罰 動(dòng)輒罰站或采取其他懲罰的做法。四、具體要求、班主任六到位： 升旗儀式到位。 校會(huì)、班會(huì)到位。 “三操”到位。 勞動(dòng)衛(wèi)生到位。 學(xué)

12、生活動(dòng)到位。 學(xué)生就寢到位。、班主任六關(guān)注： 關(guān)注學(xué)生的早讀。 關(guān)注學(xué)生的課間表現(xiàn)。 關(guān)注學(xué)生的午間紀(jì)律。 關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng)。 關(guān)注教室、寢室、清潔區(qū)的衛(wèi)生。 關(guān)注學(xué)生健康與安全。、主題班會(huì)要求： 召開(kāi)主題班會(huì)前，班主任（或班團(tuán)干部）要寫(xiě)好計(jì)劃，明確班會(huì)的目的、內(nèi)容及步驟。班會(huì)后將計(jì)劃及時(shí) 交到學(xué)生科。不能無(wú)“計(jì)劃”開(kāi)會(huì)。上交計(jì)劃要及時(shí)，不推遲，不拖拉。 每次班會(huì)，黑板上應(yīng)寫(xiě)出主題或題目，字跡醒目，色彩濃重，創(chuàng)設(shè)出莊重、熱烈的氣氛。 班會(huì)的主持人和發(fā)言人要確定，并做充分的準(zhǔn)備。不能責(zé)任不清，臨時(shí)湊合。 班會(huì)期間，全體學(xué)生要精力集中，情緒振奮，踴躍發(fā)言，積極參與，不要看無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)、聊天、寫(xiě)作業(yè)

13、或 精神萎靡不振。班會(huì)要突出學(xué)生的主體作用，教師不要“一言堂”。 全體學(xué)生要以主人翁的態(tài)度開(kāi)好每次主題班會(huì)，把它作為培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，增強(qiáng)班集體凝聚力的教育形 式，成為學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”的舞臺(tái)。、家長(zhǎng)會(huì)要求：會(huì)前準(zhǔn)備： 全面了解本班學(xué)生。掌握每位學(xué)生各方面的情況，對(duì)其優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和改善的方法、思想感情、課內(nèi)外表 現(xiàn)、各門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)情況，做到心中有數(shù)。 全面掌握本班情況，如思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、勞動(dòng)、各項(xiàng)活動(dòng)、各種競(jìng)賽、班干部、好人好事、班級(jí) 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、在年級(jí)中的位置等。 家長(zhǎng)會(huì)前，要認(rèn)真設(shè)計(jì)，形式要多樣、生動(dòng)、活潑?？捎蓪W(xué)生干部主持，可安排學(xué)生匯報(bào)或表演。 班主任自行召開(kāi)全體或部分家長(zhǎng)會(huì)，必須提

14、前向年級(jí)組請(qǐng)示，并由年級(jí)組上報(bào)學(xué)生科。會(huì)議基調(diào)： 家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生家長(zhǎng)了解、認(rèn)可班主任工作的重要途徑。組織家長(zhǎng)會(huì)必須積極、熱情、認(rèn)真，全心投入， 主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通情況，面對(duì)家長(zhǎng)的詢問(wèn)，要耐心。要尊重學(xué)生家長(zhǎng)，要以誠(chéng)相待。切忌急躁，切忌因?qū)W生的 優(yōu)劣而確定對(duì)其父母的態(tài)度。 班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的講話要以肯定成績(jī)?yōu)橹?，以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主。要避免在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)、挖苦、諷刺 個(gè)別學(xué)生或家長(zhǎng)。 個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，要在會(huì)下與有關(guān)家長(zhǎng)單獨(dú)交換意見(jiàn)。在指出學(xué)生的錯(cuò)誤或不足時(shí)，要誠(chéng)懇地請(qǐng)家長(zhǎng)積 極配合工作。會(huì)上不發(fā)牢騷，不抱怨學(xué)生和家長(zhǎng)，不把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成“告狀”會(huì)、“訴苦”會(huì)。 在個(gè)別家長(zhǎng)不冷靜時(shí) , 要千方百計(jì)穩(wěn)定情緒，不要

15、激化矛盾，不上交矛盾，要耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，主動(dòng) 協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與學(xué)校、任課教師的關(guān)系。會(huì)場(chǎng)布置： 教室要打掃清潔，座椅擺放整齊，并保持空氣流通。 會(huì)場(chǎng)布置要令人感到溫馨和親切。 會(huì)場(chǎng)可以展示學(xué)生習(xí)作、獎(jiǎng)狀等，張貼光榮榜，表彰優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)我、進(jìn)步學(xué)生，不得公布考試成績(jī)和 名次。會(huì)議內(nèi)容： 按照學(xué)?；蚰昙?jí)組的要求安排內(nèi)容。 經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的自行安排的內(nèi)容。、家訪要求： 班主任每學(xué)期應(yīng)根據(jù)本班的情況做出切實(shí)可行的家訪安排，包括家訪學(xué)生的先后順序、預(yù)計(jì)時(shí)間等，每學(xué) 期至少家訪四分之一的學(xué)生。 家訪前，班主任要做到心中有數(shù)：溝通、了解什么情況，解決什么問(wèn)題，采取什么樣的談話方式。 家訪時(shí)要以誠(chéng)相交，找準(zhǔn)談話的

16、切入點(diǎn)，消除家長(zhǎng)顧慮，縮短與家長(zhǎng)的心理距離，要做到：語(yǔ)言和氣，以自己的事業(yè)心、責(zé)任心感動(dòng)家長(zhǎng)，使之配合。從關(guān)心和愛(ài)護(hù)其子女的角度出發(fā)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)其子女，并和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，使學(xué)生和家長(zhǎng)感 到家訪既不是恭維，也不是告狀。為了讓學(xué)生改正缺點(diǎn)和不足、爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，誠(chéng)懇與家長(zhǎng)共同商討教育對(duì)策。因家庭某些原因，桎梏學(xué) 生的發(fā)展，應(yīng)給予客觀地提出。對(duì)家長(zhǎng)影響學(xué)生進(jìn)步的某些缺點(diǎn)和不足，也應(yīng)委婉地提出。家訪后要注意觀察學(xué)生的變化，做好跟蹤調(diào)查；并認(rèn)真做好家訪記錄。、班主任與學(xué)生談話要求： 談話前，做到心中有數(shù)，明確談話目的、內(nèi)容和方式。 談話時(shí)，要以平等的方式進(jìn)行，雙方均坐或均立，不用手指點(diǎn)學(xué)生。

17、 與學(xué)生談話，無(wú)特殊情況不得占用上課時(shí)間。 與問(wèn)題生談話，要心平氣和，問(wèn)清事實(shí)，講清道理，要允許學(xué)生解釋。不用過(guò)激語(yǔ)言，不聲色俱厲，更不要體罰學(xué)生。 與個(gè)別生談話，不感情用事，要挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，對(duì)點(diǎn)滴的進(jìn)步要予以肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)指出缺點(diǎn)和不 足，幫助學(xué)生找出改正缺點(diǎn)和不足的辦法。 一般談話要曉之以理，動(dòng)之以情，要拉近師生的心理距離，達(dá)到心靈的接觸，使談話對(duì)學(xué)生產(chǎn)生感染力。 談話之后要做書(shū)面記錄。、班主任與家長(zhǎng)談話的要求： 與家長(zhǎng)談話要有明確的目的，要起到與家長(zhǎng)溝通情況、解決問(wèn)題的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)鼎力配合，促進(jìn)學(xué)生進(jìn) 步。 與家長(zhǎng)談話時(shí)心平氣和，不急不躁，不要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)，對(duì)家長(zhǎng)在教育方面的不

18、當(dāng)做法，可采用建議、 規(guī)勸方式。 應(yīng)盡量選擇在不受干擾的環(huán)境中與家長(zhǎng)談話。談話時(shí)雙方平等，均坐或均立。與家長(zhǎng)談話時(shí)，應(yīng)當(dāng)回避他 人，談話過(guò)程中，其他教師不要插話。不要在樓道或教室等公共場(chǎng)合對(duì)其子女進(jìn)行評(píng)論，對(duì)家長(zhǎng)加以指責(zé)。 談學(xué)生問(wèn)題時(shí)，要實(shí)事求是，要重證據(jù)，要認(rèn)真進(jìn)行剖析，擺清利害關(guān)系，以理服人，并耐心做好家長(zhǎng)的 思想工作，與家長(zhǎng)協(xié)商解決。 與家長(zhǎng)談話時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)、了解家長(zhǎng)心理，以便對(duì)其子女的教育更有針對(duì)性。 與家長(zhǎng)談話之后，要做書(shū)面記錄。優(yōu)秀班主任評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)技術(shù)指導(dǎo)文件一、評(píng)選范圍及名額、期末被評(píng)為選進(jìn)集體的班主任為優(yōu)秀班主任候選人。、以年級(jí)為單位評(píng)選，優(yōu)秀班主任數(shù)為各年級(jí)先進(jìn)集體數(shù)的。二、評(píng)選條件 、班紀(jì)班風(fēng)好，全班同學(xué)能嚴(yán)格遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，無(wú)一人受紀(jì)律處分。、班級(jí)管理好。班級(jí)管理民主，科學(xué)，在學(xué)校班級(jí)目標(biāo)管理中成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生、長(zhǎng)家、學(xué)校反響好。、學(xué)習(xí)成績(jī)好。班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)總評(píng)計(jì)分排名低于年級(jí)總數(shù)的（計(jì)算公式見(jiàn)班級(jí)評(píng)價(jià)技術(shù)指 導(dǎo)文件學(xué)習(xí)考核計(jì)分部分）、完成任務(wù)好。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。在各項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，走在前列。 、班主任能以身作則，模范帶頭，有號(hào)召力和感染力三、計(jì)分辦法、班級(jí)計(jì)分（）該項(xiàng)計(jì)