電教中心工作總結(jié)(新、選)

1、電教中心工作總結(jié)本學期電教工作以學校工作計劃為指導， 以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契 機,以網(wǎng)絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用 研究為工作重點， 充分發(fā)揮信息技術在學校管理與教育教學中的資源 作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的能力。 回顧這一學期 的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、增強服務意識 ,促進學校教學工作的正常開展為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范 化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。 1. 做好多媒體的配套使 用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效， 并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查， 使電教媒體真 正

2、為提高課堂教學效率服務。 2進一步完善微機室、多媒體教室、 教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體 教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用 登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室 的計算機的網(wǎng)絡，保證學校網(wǎng)絡健康、正常、安全運行。 3. 對各 辦公室電教設備做好維護保養(yǎng)及維修工作， 定期對各辦公室及教師電 腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電 腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。 4. 增 強服務意識 , 對電教設備堅持做到常巡查， 及時發(fā)現(xiàn)問題， 處理問題。 二、加強對專任教師的信息技

3、術培訓 我校為努力推進信息技術與其 他學科教學的整合， 鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術 手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。 針對怎樣上好信息 技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。 1. 對 青年教師進行了網(wǎng)絡知識及常用軟件、 學校信息平臺的使用培訓， 縮 小了教師之間的差距， 使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作， 查看有 關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。 2. 對全體教 師進行了“如何使用好多媒體” 、“如何使用制作多媒體課件”的相關 知識學習。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教 學的技能。 白板配置到教室以后， 我們針對性地對

4、學科教師進行了白 板的使用方法及應用技巧等相關培訓， 使每一位使用白板教學的教師 都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學，調(diào)動了學生學習的 積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。 三、立足新課改，切實 提高我校信息技術與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平 1. 定期推廣有價值、 高水平的課堂教學軟件， 并充分調(diào)動廣大教師和學 生的積極性 , 鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容 ,自制課堂教學軟件， 提供原創(chuàng)性 資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度， 并把所上報的資源的數(shù)量 與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤， 提高了廣大教師上報個人成果的積極 性，同時也充實了學校的教學資源庫。 2. 及時總結(jié)電教媒體在教 育

5、教學中所發(fā)揮的作用， 認真組織教師寫好電教論文， 配合教科室做 好電教論文及多媒體課件的送評工作。 3. 開展電教課題的研究工 作。本學期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學”研究。通過開 展這項活動， 使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧， 更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學的優(yōu)質(zhì)課例。 相信，在近期一定會有 優(yōu)秀的教學成果出現(xiàn)。 4. 加強信息技術教學、教研工作的力度， 努力提高學生的信息素養(yǎng)， 上好信息技術課。 鼓勵學生參加各種電教 活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，對學有專長的學生進 行個性化輔導。 四、強化信息交流，實現(xiàn)信息共享 1.學校建立了 軟件信息資料庫，并將這些資

6、料目錄成冊，以備查用。2.學校架設了多個能捕捉到學校多個角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián) 網(wǎng)，使廣大干部與教師能實時地了解學校隨時發(fā)生的情況， 以便于即 時解決問題， 強化了學校安全工作的力度。 3.建立實小教師交流群， 使得老師們的信息能及時溝通， 同時，學校的各項工作也能得到及時 的布置。 4 鼓勵教師建立個人博客，撰寫博文。 五、信息報送工 作有序進行 對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息 辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng) 絡公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。 六、有待改善之處 1.本 學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不 夠，教師對教育信息化的認識還需深入 。 2.對電教課題的研究沒 能向深層次發(fā)展。 3.參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷 地完善。 4.電教工作中的一些相