幼升小權(quán)威測試題與四關

1、 北京市幼升小測試題權(quán)威歸類完整版2.草莓和桃子各代表一個數(shù)，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是幾？3.自己讀謎面，然后猜A.一個小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負她，她就射一槍B.一間小房子，有門沒有窗，外面熱里面冷4.一張紙撕一次 變成三張5.小紅參加數(shù)學競賽，和參加競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學競賽的一共有多少人6. 評價一下自己在幼兒園里的情況7.春夏秋冬的區(qū)別和特征8. 你和小朋友們排成一隊做操，從前面數(shù)你是第6個，從后面數(shù)你是第5個小朋友，請問一共有幾個小朋友？9.小朋友你有什么特別的愛好嗎？能不能在這里表演一下。10.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大

2、3歲，想想再過5年后，爸爸比媽媽大幾歲？ 11. 小朋友排隊，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊伍一共多少人？12. 小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來有幾角錢？合多少元？13.自我介紹：小朋友。今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？老師問你，你聽清楚，回答老師。  （1）你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？  （2）你家住在哪里？你家有幾口人？  （3）你爸爸叫什么名字？干什么的？  （4）你媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了想做什么？  （5）現(xiàn)在，你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢？14

3、. 一個正方形是四個角，問：在角上切了一個角之后還剩幾個角?15. 兒歌:老師說一遍,小朋友復述一遍: (老師只念一遍)春天到了,花兒笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,楓葉紅了,冬天到了,雪花飄飄16. 小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認為小明有什么特征17. 四根牙簽擺出3個三角形18. 鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來干什么？19.  貓-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，問貓=？20. “1、4、？、10、？、16“，請在問號處填上符合規(guī)律的數(shù)字；21.看A圖30秒后遮上A圖，然后給小朋友B圖，看有有哪些不一樣的地方。    &#

4、160;                   A                                

5、0;                                    B                 

6、;          A                                          &

7、#160;                       B22. 有1到9這9個數(shù) 將他們分類例如   1，3，5，7，9   2，4，6，8是按照奇數(shù)和偶數(shù)將他們分成兩類的現(xiàn)在問   1，3，7，8   5，9   2，4，6是按照什么將他們分成3類的呢？23. 數(shù)數(shù)檢測

8、60;（1）用實物從數(shù)到 （2）個個的數(shù)，數(shù)到 （3）個個的數(shù)，數(shù)到 （4）個個的數(shù)，數(shù)到 （5）個個的數(shù)，數(shù)到24. 一組數(shù)字，請看規(guī)律，然后填寫后3種規(guī)律：    1    11    21    1211（         ）（         ）（  

9、       ）25. 這里有一件小朋友的衣服請你把它折好。        26. 如魚缸內(nèi)有10條魚，死了2條，問魚缸內(nèi)還有多少條魚；1個孩子用6分鐘吃完一個漢堡包，問3個孩子同一時間各吃1個漢堡包用多少分鐘?27、門鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會怎么做？ 28、一年有幾個季節(jié)，你最喜歡那個季節(jié)，每個季節(jié)有什么明顯的同，白天和黑夜有什么不同。 29、你喜歡什么運動？ 30、你和小朋友吵過架嗎？為什么？你是怎么處理的？31.運

10、動題：拍皮球、跳繩、有節(jié)奏的踏步等。32.能夠跟著老師或電視畫面進行折疊、手工。33.英語題、漢語拼音連線題（從略） 請你重新排列一下這四幅圖的順序，然后編成一個故事。 小學生入學需過四關（家庭自測詳案）第一關：“身體素質(zhì)”關   測試題(請認真觀察孩子的表現(xiàn)后，選擇“是”或“否”) 1、 獨立、連續(xù)地平地行走2030分鐘，不覺得疲倦。 是 否 2、 走路姿勢正常，沒有出現(xiàn)不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。是 否 3、 能獨自坐在硬的靠背椅上2030分鐘，不覺得疲倦。 是

11、60;否 4、 掌握跑、跳、攀登的動作。是 否 5、 能用鉛筆書寫、畫畫。是 否 6、 能使用剪刀。 是 否 7、 能獨立從距家500米的地方走到家。 是 否 8、 能掌握在街上步行的安全常識，比如知道“紅燈停、綠燈行”。 是 否 9、 至少能掌握一門運動技能，比如跳繩、游泳、滑冰、跑步等。是 否 點評 上面9題分別從全身發(fā)展、粗大動作發(fā)展、精細動作發(fā)展、健康與安全知

12、識掌握程度、運動素質(zhì)能力等角度，考察孩子的身體素質(zhì)發(fā)展水平。 測試結(jié)果： 至少5題以上答“是”，才可以順利進入下一關。 第二關：“生活自立”關 測試題 1. 有“自己的事情自己解決”的愿望。 是 否 2. 自己脫穿衣褲、鞋襪。是 否 3. 自己洗臉、漱口、刷牙。是 否 4. 能自己大小便，并能自己做好清潔。是 否 5. 會洗簡單衣物，如小手絹、襪子等。是 否 6. 學會使用剪刀

13、、鉛筆刀、橡皮和其他文具，會削鉛筆。是 否 7. 能自己整理文具、書籍。是 否  8. 會認鐘表上的整點。 是 否 9. 會開、關門窗。 是 否 10. 會掃地、擦桌椅。 是 否 11. 會輔助大人做好餐前準備，比如擺放碗筷。是  否 點評 上面11題，從獨立意識、生活自理能力、動手操作能力、服務性勞動能力等4方面，考察孩子的生活自立發(fā)展水平。 測試結(jié)果 至少6題答“是”，才可

14、以順利進入下一關。 第三關：“學習自立”關 測試題 1. 對不明白的事或現(xiàn)象，總愛問“是什么”、“為什么”。 是 否 2. 有點小病會克服，堅持去幼兒園。是 否 3. 比較嚴格地遵守作息時間。是 否 4. 別人講話時認真傾聽。是 否 5. 看書時坐姿端正。 是否 6. 正確地握筆寫字。 是否 7. 愛護書本及學習用品。是 否 8. 喜歡閱

15、讀或至少不反感閱讀。是 否 9. 會把幼兒園一天的生活講給父母聽。是  否 10. 按時交作業(yè)。 是  否 11. 圓形、正方形、三角形、長方形、半圓形、梯形、菱形和平行四邊形，這8個形狀，至少能正確辨認出6個。 是  否 12. 紅、橙、黃、綠、藍、紫、黑、白，這8鐘顏色，能辨認并說出至少7種的名稱。 是  否 13. 兩手拿著體積相同、重量不同的東西，能比較自信地指出哪個重、哪個輕。是 14. 

16、;能在日歷上正確找到與昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天對應的日子。是 否 15. 能正確辨認上、下、前、后的方位。是 否 16. 看圖時，能找出相同的圖形或指出圖形的不同之處，并發(fā)現(xiàn)圖形中缺少的部分。是  否 17. 在大人不干涉的情況下，對感興趣的玩具、圖畫等連續(xù)注意的時間至少有15分鐘。 是 否 18. 能用自己的話復述熟悉的故事。是  否 19. 根據(jù)生活情境，能把圖片或?qū)嵨锉容^準確地分類為動物、植物、交通工具、家具、

17、文具等。是 否 20. 能指出一類熟悉物體的幾個共同特征，比如問“什么是狗”，會回答：“狗有頭、有尾巴、有4條腿、會汪汪叫?！?#160;是 否  21. 能按物點數(shù)至100左右。 是 否 22. 理解20以內(nèi)的數(shù)的實際意義、順序和組成。 是  否 點評 上面22題，從求知欲(學習的欲望)、責任感、學習的意志力、學習習慣、感知覺、觀察能力、注意力穩(wěn)定水平、邏輯記憶能力、思維發(fā)展水平等角度，考查孩子的學習自立發(fā)展水平。 測試結(jié)果 至少14題答“是”，才可以順利進入下一關。 第四關：“社會交往”關 測試題 1. 會自己獨立評價自己。是 否 2. 能比較細致地評價他人。是 否 3. 除了用語言和身體姿勢，還能利用繪畫、數(shù)字或其他方式，作為交際工具，與人溝通。是否 4. 會使用禮貌用語(您好、再見、謝 謝、對不起、請等)。 是 否 5. 可以自己解決和小朋友之間的矛盾。是 否