德育實踐活動課設計方案

1、v1.0可編輯可修改德育實踐活動課設計方案感恩在行動 , 愛心獻父母汽車工程學院：黃河2018年 5月 12日德育特色活動案例設計競賽稿1v1.0可編輯可修改設計人黃 河所在分院汽車工程學院活動標題感恩在行動 , 愛心獻父母實施班級173301實施時間1、體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性?；?2、聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛 , 引導學生關動心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生有一顆感恩的心。目的 3、通過活動增強同學參與社會實踐能力，為進一步發(fā)展打下基礎?；顒訙蕚洌?、布置黑板和教室。2、對學生進行問卷調查，了解他們對父母了解程度，并對數據進行統(tǒng)計。3、搜集部分學生及

2、家長的照片制作課件。4、相關歌曲、課件活5、布置愛心作業(yè)動過6、成立班級調查小組，開展感恩父母調查活動。程7、制作邀請函請學生家長參加8、讓學生自己制作一張愛心卡片 , 寫上對爸爸媽媽說的話活動過程：老師：本學期，我們班確定了以感恩教育為主題的德育實踐活動感恩在行動?；顒庸卜炙钠旱谝黄簮坌墨I給父母；第二篇：愛心獻給學校；第三篇：愛心獻給社會；第四篇：2v1.0可編輯可修改愛心獻給自然；今天我們即將匯報的是“感恩行在動”第一篇愛心獻父母。同學準備好了嗎上課。文娛委員起歌：齊唱感恩的心一、歌曲結束 , 主持人上場楊冰冰：一曲感恩的心拉開了活動的序幕。李世杰：一曲感恩的心唱響了同學們內心的渴望。

3、楊冰冰：敬愛的各位老師李世杰：親愛的的爸爸、媽媽合： 173301 班“感恩在行動”第一篇愛心獻給父母主題班會現在開始！二、訴說父母的愛楊冰冰：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。李世杰：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。楊冰冰：是您們精心哺育我們長大，把最無私的愛給了我們。李世杰：同學們，父母為了我們的成長付出了許多，在你的記憶深處一定珍藏著讓你感動一生的故事。那么，把它講出來吧！1、 同學們講述自己的親情故事2、配樂詩朗誦：媽媽的愛( 背景音樂：燭光里的媽媽)3、第一次發(fā)布“感恩之星”評比結果（在本次感恩在行動“感恩征文”活動中，以下四名同學3v1.0可編輯可修改表現突出，被評為

4、感恩之星，他們是曹心雨、楊鈺慧、徐馨、孫路明）三、各組長匯報各階段調查問卷情況楊冰冰：為了更好的完成這次感恩父母行動，我們對學生和家長進行了調查。下面請各組的組長匯報。1、第一小組匯報第一階段調查情況付勝鴻：通過同年級和本班同學的調查，我們發(fā)現：同學們對父母不夠了解、不夠關心，認為父母所做的一切都是應該的，對父母缺乏關愛，我們認為有必要在同學們進行感恩父母教育。2、第二小組匯報第一階段調查情況周穎：通過對本班同學的調查，我們覺得大多數同學能夠認識到父母養(yǎng)育我們的艱辛，能夠理解父母，幫父母做些力所能及的家務事，但是我們還覺得，同學們對父母做得還不夠，還可以做的更好。3、第三小組匯報第二階段調查情

5、況（家長）李娟：通過微信群與家長溝通調查，我們發(fā)現，父母對自己的孩子情況了如指掌，并且時時都在關心自己的孩子。我們的父母太無私了，太偉大了。4、第四小組匯報第二階段課查情況（家長錄音）劉雨凡：通過微信群收集家長錄音，我們發(fā)現，我們的父母對我們給予了很高的期望，為了讓我們學習好、身體好，他4v1.0可編輯可修改們拼命的掙錢，但是我們的父母并沒有半句怨言。這就是我們的父母，看看我們自己，卻羞愧得很。四、全班同學匯報行動體會1、同學們匯報自己的感恩行動體會2、第二次發(fā)布“感恩之星”評比結果（在本次感恩在行動“感恩墻報制作”活動中，以下四名同學表現突出，被評為感恩之星，他們是周穎、支慧、周曉婭、張洋）

6、五、感恩父母方案大搜尋楊冰冰：我們向父母索取的太多，回報父母的太少。李世杰：我們以后應該怎么做呢該怎樣表達對父母的愛呢楊冰冰：請同學們談談，我們該如何回報自己的父母呢1、全班同學自由發(fā)言，將如?；貓笞约旱母改?、各組宣誓。3、表演唱“我的好媽媽” 。六、愛心大放送楊冰冰：該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。李世杰：行動起來，用愛回報得到的關懷，用感恩的心回報感恩的心。楊冰冰：讓我們把深埋心中的話語寫出來，獻給我們親愛的的爸爸媽媽。5v1.0可編輯可修改1、同學在愛心卡上寫出最真情的話話，獻給在坐的父母( 播放課件，展示孩子與父母的相片 - 背景音樂“只要媽媽露笑臉” )七、班主

7、任總結發(fā)言首先感謝各位家長，能在百忙之中前來參加這次主題班會活動。在這次活動中，我們的同學深深地體會到了父母的艱辛、感受到了父母給予自己太多的愛。老師很高興看到我們的同學都長大了，我們 34 顆感恩父母的誠心已經深深地打動了我們的父母。希望我們的同學能夠在今后的生活中繼續(xù)用實際行動感謝我們的父母。讓我們用感恩的心回報感恩的心，去感恩我們的同學、感恩我們的學校、感恩我們的社會，讓我們的社會更加和諧。八、請家長代表發(fā)言九、宣布活動結束1、整個活動過程都由學生討論實施，充分放權讓學生自由施展自己的想法，包括教室現場布置，問卷調查，數據統(tǒng)計，搜集部分學生及家長的照片制作課件，成立班級調查小組，建立微主信群開展感恩父母調查活動，制作邀請函請學生家長參加，要特讓學生自己制作一張愛心卡片, 寫上對爸爸媽媽說的話等等。色 2、實踐活動由四個小活動組成：第一篇：愛心獻給父母；第二篇：愛心獻給學校；第三篇：愛心獻給社會；第四篇：愛心獻給自然。3、整個過程充分發(fā)揮學生的自主性，老師扮演輔助角色。男女6v1.0可編輯可修改主持人，小組長發(fā)言都由學生完成。本次德育實施活動通過前期大量的準備工作，經過多次討論實施加工而成，雖然本次課只有 75 分鐘，整個過程排練演習了很實多次，班級的凝聚力親和力有了顯著提升，同學們對父母感恩，施效對同學之