初一語文夏感PPT課件

1、第1頁/共31頁第2頁/共31頁第3頁/共31頁第4頁/共31頁第5頁/共31頁第6頁/共31頁第7頁/共31頁第8頁/共31頁第9頁/共31頁夏感 執(zhí)教：俞海方第10頁/共31頁夏感 執(zhí)教：俞海方夏 感 第11頁/共31頁夏 感 梁 衡第12頁/共31頁感情飽滿地大聲朗讀課文。感情飽滿地大聲朗讀課文。 朗讀本文要大聲，要有朗讀本文要大聲，要有“磅礴之勢磅礴之勢”，傾吐，傾吐“升騰升騰”之氣，表達(dá)出之氣，表達(dá)出“我卻要大聲贊美這個(gè)春我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季與秋之間的黃金的夏季”的情調(diào)、語調(diào)，讀出梁的情調(diào)、語調(diào)，讀出梁衡散文語言的剛性氣質(zhì)、男性風(fēng)格。衡散文語言的剛性氣質(zhì)、男性風(fēng)格

2、。第13頁/共31頁掌握詞語 芊芊細(xì)草: 黛色: 磅礴: 貯滿: 匍匐: 秋波澹澹:qin qin 草木茂盛di 青黑色png b 氣勢盛大zh 儲(chǔ)存滿,積蓄滿p f爬行dn dn 水波蕩漾的樣子第14頁/共31頁1.作者的眼中，夏天有何特點(diǎn)？2.作者從哪幾個(gè)方面描寫夏季景物？3.文中突出表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？夏夏感感緊張熱烈急促夏之景夏之色夏之人喜愛夏天贊美夏天更贊美辛勤勞作的農(nóng)民第15頁/共31頁n 第一自然段中哪幾個(gè)詞寫出了夏天的特點(diǎn)？第一自然段中哪幾個(gè)詞寫出了夏天的特點(diǎn)？第一段在文章中的作用？第一段在文章中的作用？緊張 熱烈 急促研讀課文研讀課文總領(lǐng)全文第16頁/共31頁研讀課文

3、第二段選擇了那些富有代表性季節(jié)的自然景物？草草樹樹麥浪麥浪第17頁/共31頁第18頁/共31頁第19頁/共31頁研讀課文第三、四自然段又是如何描繪夏天的色彩呢？高粱赤紅，玉米金黃 第20頁/共31頁第21頁/共31頁第22頁/共31頁第二、三自然段寫的是夏天的自然景物，夏天還應(yīng)該有人的活動(dòng)，在第四自然段中，作者為我們展現(xiàn)了一派農(nóng)忙景象。想一想，他們是怎么忙的？忙到什么程度？ 收割麥子，為秋苗澆水，追肥收割麥子，為秋苗澆水，追肥第23頁/共31頁第24頁/共31頁第25頁/共31頁在作者筆下，夏天是如此的熱烈、緊張、急促，那么作者對(duì)夏天是什么樣的感情呢？請(qǐng)看第五段。熱愛，贊美熱愛，贊美小結(jié)第26頁/共31頁 贊美夏天，其實(shí)是在贊美夏天里辛贊美夏天，其實(shí)是在贊美夏天里辛苦勞作的人們?？鄤谧鞯娜藗?。 小時(shí)候?qū)W過一首古詩，描繪的是烈小時(shí)候?qū)W過一首古詩，描繪的是烈日當(dāng)空的正午時(shí)分，農(nóng)民面朝黃土背朝日當(dāng)空的正午時(shí)分，農(nóng)民面朝黃土背朝天，揮汗如雨地勞作天，揮汗如雨地勞作是哪一首詩是哪一首詩？第27頁/共31頁憫農(nóng)（其一）春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。憫農(nóng)（其二）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。第28頁/共31頁贈(zèng)送名言 春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。英國詩人海涅 對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人要