論文課題申報表

1、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）課題申報表學(xué)院： 商學(xué)院專業(yè)：商務(wù)英語課題類型：論文 設(shè)計口課題名稱An Analysis of Contrast between Beauty and Ugliness in XXXX" s Book許鳳嬌課題性質(zhì)聯(lián)系實際課題基礎(chǔ)研 究課題口課題來源：真實課題口模擬課題本課題為新課題往屆題，但有新要求口往屆題，沒有新要求口指 導(dǎo) 教 師姓名陳佑林職稱/學(xué)位教授/博士課題工作量是否適中適中綜合訓(xùn)練能否達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)U標(biāo)要 求（并注說明）有助于達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)課題的主要內(nèi)容，對學(xué)生的要求及現(xiàn)有條件：本課題主要研究小說中美與丑的刻劃。要求學(xué)生根據(jù)選題需要

2、閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資 料，收集相關(guān)的素材與例子，然后運用相關(guān)理論對素材進(jìn)行處理和分析，并在此基 礎(chǔ)上形成自己的觀點與結(jié)論。學(xué)校圖書館U前的相關(guān)文獻(xiàn)資可能不能滿足學(xué)生完成 選題的需要。系（教研室）審查意見： 系主任簽字：年月 日學(xué)院審定意見：主管院長簽字：年月 日注：1、此表山指導(dǎo)教師填寫，一人一題一表，認(rèn)真填寫；2、真題：指學(xué)生參與正在進(jìn)行的或已被完成的生產(chǎn)、設(shè)計、硏究等項華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）課題申報表學(xué)院： 商學(xué)院專業(yè)：商務(wù)英語課題類型:論文 設(shè)計口課題名稱Influence of Nida s Theory in English-Chinese Translation 侖課題性

3、質(zhì)聯(lián)系實際課題基礎(chǔ)研究 課題口課題來源：真實課題口模擬課題本課題為新課題往屆題，但有新要求口往屆題，沒有新要求口指 導(dǎo) 教師姓名陳佑林職稱/學(xué)位教授/博士課題工作量是否適中適中綜合訓(xùn)練能否達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)U標(biāo) 要求（并注說明）有助于達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)課題的主要內(nèi)容，對學(xué)生的要求及現(xiàn)有條件：本課題主要研究奈達(dá)的翻譯理論對我國翻譯的影響。要求學(xué)生根據(jù)選題需要閱讀相 關(guān)的文獻(xiàn)資料，收集相關(guān)的素材與例子，然后運用相關(guān)理論對素材進(jìn)行處理和分 析，并在此基礎(chǔ)上形成自己的觀點與結(jié)論。學(xué)校圖書館口前的相關(guān)文獻(xiàn)資可能不能 滿足學(xué)生完成選題的需要。系（教研室）審查意見: 系主任簽字：年月 日學(xué)院審定意見：主管院長簽字：

4、年月 日11II1注：1、此表由指導(dǎo)教師填寫，一人一題一表，認(rèn)真填寫；2、真題：指學(xué)生參與正在進(jìn)行的或已被完成的生產(chǎn)、設(shè)計、研究等項目。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）課題申報表學(xué)院： 商學(xué)院專業(yè)：商務(wù)英語課題類型:論文 設(shè)計口課題名稱Cultural Differences of Chinese and English Daily Greetings 梅 靜雅課題性質(zhì)聯(lián)系實際課題基礎(chǔ)研究課題口課題來源：真實課題口模擬課題本課題為新課題往屆題，但有新要求口往屆題，沒有新要求口指導(dǎo)教師姓名陳佑林職稱/學(xué)位教授/博士課題工作量是否 適中適中綜合訓(xùn)練能否達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)U標(biāo)要 求（并注說明）有助于達(dá)

5、 到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)課題的主要內(nèi)容，對學(xué)生的要求及現(xiàn)有條件：本課題主要研究中英不同文化在日常問候語的反映。要求學(xué)生根據(jù)選題需要閱讀相 關(guān)的文獻(xiàn)資料，收集相關(guān)的素材與例子，然后運用相關(guān)理論對素材進(jìn)行處理和分析，并在此基礎(chǔ)上形成自己的觀點與結(jié)論。學(xué)校圖書館U前的相關(guān)文獻(xiàn)資可能不能 滿足學(xué)生完成選題的需要。系（教研室）審查意見：系主任簽字：年月 日學(xué)院審定意見：主管院長簽字：年月 日注：1、此表曲指導(dǎo)教師填寫，一人一題一表，認(rèn)真填寫；2、真題：指學(xué)生參與正在進(jìn)行的或已被完成的生產(chǎn)、設(shè)汁、研究等項口。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）課題申報表學(xué)院： 商學(xué)院論文 設(shè)計口專業(yè)：商務(wù)英語課題類型:課題名稱T

6、he Application of the Rules between Spoken and Written Forms of English Words 楊悴課題性質(zhì)聯(lián)系實際課題基礎(chǔ)研究課題口課題來源：真實課題口模擬課題本課題為新課題往屆題，但有新要求口往屆題，沒有新要求口指導(dǎo) 教 師姓名陳佑林職稱/學(xué)位教授/博士課題工作量是否適中適中綜合訓(xùn)練能否達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)U標(biāo)要求（并注說明）有助于達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)課題的主要內(nèi)容，對學(xué)生的要求及現(xiàn)有條件：本課題主要研究英語詞匯的口語形式與書面語形式之間的對應(yīng)關(guān)系及其應(yīng)用。要求 學(xué)生根據(jù)選題需要閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，收集相關(guān)的素材與例子，然后運用相關(guān)理 論對素

7、材進(jìn)行處理和分析，并在此基礎(chǔ)上形成自己的觀點與結(jié)論。學(xué)校圖書館LI前 的相關(guān)文獻(xiàn)資可能不能滿足學(xué)生完成選題的需要。系（教研室）審查意見：系主任簽字：年月 日學(xué)院審定意見：主管院長簽字：年月 日I11注：1、此表由指導(dǎo)教師填寫，一人一題一表，認(rèn)真填寫；2、真題：指學(xué)生參與正在進(jìn)行的或已被完成的生產(chǎn)、設(shè)計、研究等項目。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）課題申報表學(xué)院： 商學(xué)院專業(yè)：商務(wù)英語課題類型:論文 設(shè)計口課題名稱An Analysis of the Personalities of Sea Wolf一Larson 上麗莉課題性質(zhì)聯(lián)系實際課題基礎(chǔ)研究課題口課題來源：真實課題口模擬課題本課題為

8、新課題往屆題，但有新要求口往屆題，沒有新要求口指導(dǎo)教姓名陳佑林職稱/學(xué)位教授/博士課題工作量是否 適中適中綜合訓(xùn)練能否達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)U標(biāo)要 求（并注說明）有助于達(dá)到師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)課題的主要內(nèi)容，對學(xué)生的要求及現(xiàn)有條件：本課題主要研究小說中的人物性格塑造問題。要求學(xué)生根據(jù)選題需要閱讀相關(guān)的文 獻(xiàn)資料，收集相關(guān)的素材與例子，然后運用相關(guān)理論對素材進(jìn)行處理和分析，并在 此基礎(chǔ)上形成自己的觀點與結(jié)論。學(xué)校圖書館U前的相關(guān)文獻(xiàn)資可能不能滿足學(xué)生 完成選題的需要。系（教研室）審查意見： 系主任簽字：年月 日學(xué)院審定意見：主管院長簽字：年月 日注：1、此表山指導(dǎo)教師填寫，一人一題一表，認(rèn)真填寫；2、真題：指學(xué)

9、生參與正在進(jìn)行的或已被完成的生產(chǎn)、設(shè)訃、研究等項目。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）課題申報表學(xué)院： 商學(xué)院論文 設(shè)計口專業(yè)：商務(wù)英語課題類型:課題名 稱A comparison between the three different Chinese versions of1984from translation skill to translation style 楊帆課題性 質(zhì)聯(lián)系實際課題基礎(chǔ)研究課題口課題來源：真實課題口模擬課題本課題新課題往屆題，但有新要求口往屆題，沒有新要求口為指導(dǎo) 教 師姓名陳佑林職稱/學(xué)位教授/博士課題工作量 是否適中適中綜合訓(xùn)練能否達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)U標(biāo)要求（并 注說明）有助于達(dá)到 專業(yè)培養(yǎng)H 標(biāo)課題的主要內(nèi)容，對學(xué)生的要求及現(xiàn)有條件：本課題主要研究對比不同漢譯本的翻譯技巧與風(fēng)格問題。要求學(xué)生根據(jù)選題需要閱 讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，收集相關(guān)的素材與例子，然后運用相關(guān)理論對素材進(jìn)行處理和 分析