小學六年級下冊信息技術-2.7角色對話---浙江攝影版--(15張)ppt課件_第1頁
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文檔簡介

能用scratch編寫角色對話腳本，導演有趣的故事。第七課 有趣的角色對話浙教課標版 小學信息技術六年級下如何添加一個新的角色，有哪些方法？角色是如何“說話”的？這個角色的腳本：當綠旗被點擊說：“hi，酷狗！”保持2秒等待2.5秒說：“這么匆忙去干啥？！”保持2秒等待3.5秒表示說話的“指令”兩個角色該如何“對話”？樂貓和酷狗面對面站立，展開下面的對話：樂貓：嗨，酷狗！酷狗：好久不見，樂貓！樂貓：你這么匆忙去干啥？酷狗：聽說森林劇場在招導演呢！我正要去報名！樂貓：做導演，真好呀！怎樣才能過關呢！酷狗：聽說通過大象的考核就能過關了！樂貓：那你帶我去吧！酷狗：好的！跟我來！兩個角色的腳本設計兩個角色的腳本設計兩個角色的腳本設計森林劇場小導演考核1.模擬森林劇場的一個故事，打開半成品作品進行創(chuàng)作。2.作品要求3.將作品提交至信息技術學習平臺。星級作品標準：角色能基本實現(xiàn)對話，角色對話語言同步。 ：角色能實現(xiàn)對話，對話語言同步有序，故事有趣，情節(jié)合理。 ：角色能實現(xiàn)對話，對話同步有序，時間安排恰當，故事富有意義。順序結(jié)構(gòu)學軟件的小方法同學們來學校和回家

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