10——11學年上學期學生操行評語(六年級)

1、你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習態(tài)度端正；心態(tài)平和，關心、幫助同學，關心班集體，積極參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。 希望你再接再厲，不滿足于現(xiàn)狀，爭取做的更好。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂于助人；關心班集體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自己；學習上認真、有目標，但缺乏吃苦精神；能積極參加班級、學校組織的各項活動，心理素質好。希望你在今后的學習中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 余

2、琪敏：你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服寄宿求學的諸多困難，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務，學習成績優(yōu)秀且穩(wěn)定。 望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進的態(tài)勢，相信你會做的更好。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 余洋：你是個既聰明又勤奮，有思想、有目標的男生。善于思考，聽課認真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協(xié)助老師工作，具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你

3、是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想、有個性。在班里你團結同學，勞動踏實，有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課，作業(yè)能按時完成。老師記住了你的優(yōu)點。 老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。老師相信你一定能做好。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業(yè)，學習目的明確，同時你的自理能力很強。 老師希望你學習再刻苦些，注意學習方法，多問多想，爭取更好的成績操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 鄭藝璇：你是一位很有上進心，非常熱愛班集體，工

4、作認真、負責，學習刻苦，各方面優(yōu)秀的學生。學習上能夠勤奮刻苦，因此成績優(yōu)秀；熱愛勞動，對于班級工作認真負責，所以你是一位十分讓老師、同學們放心的同學。但你工作作風不夠潑辣，方法不夠靈活，不善于同學間的交流。所以你在同學中的威信不高，希望你大膽些熱情些，這樣才能成為一個受人歡迎的好“頭”。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是一個能夠刻苦學習的女生。性格較為內向，勤奮守紀為老師、同學們所公認。能夠對不懂的問題追根究底，這是你在學習上最大的優(yōu)點。有責任心能夠完成自己的勞動、衛(wèi)生任務。希望你今后能打開心扉多與同學們進行交流，對人對事更寬容一些。這樣你將會有更大的發(fā)展空間，發(fā)揮出你的全部潛

5、能。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 王曉雨：你是一個文靜、聽話、漂亮的女孩，性格溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。老師布置的事情，你能默默記在心里，積極去做，從不用老師操心，老師相信，如果你能夠多一份朝氣和沖勁，那么你將會更加出色，更加完美！信不信，你試一試就知道了。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 王泳?。耗愫軒洑?，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛?；卮饐栴}時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都喜歡聚在你的身邊呢？ 操行等第：優(yōu)班主任（簽章）

6、揭樹林家長（簽章） 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你這學期的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這"毛糙"的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓"認真"陪伴著你，"成功"也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛

7、開花朵中的最絢爛的一朵！操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從"零"開始。你不會讓老師失望吧？操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 余世林：在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你

8、一定能行。操行等第：良班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 夏偉康：你是一個有個性的男孩子，堅韌、倔強是你最大的優(yōu)點，老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別人！ 你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈，全班的同學不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎?看著你的聰明，大家都說你厲害，你總是笑了笑，撲閃著一雙大眼睛，這時，你多么討人喜歡，而你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你能上課專心-點，假如做作業(yè)認真一點，假如，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以持。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小男孩。上課，你愛跟文具用

9、品"交朋友，跟左鄰右舍"談談心"。如果你能把這股勁用在學習上，老帥會更喜歡你的，你也將成為我們最出色的學生。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是-個聰明的男孩?；蛟S你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師心里，一直認為你并不是一個壞男孩。你知道嗎?學習要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下心業(yè)認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。努力吧!孩子，老師等你的好消息。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。喜歡你的聰明，喜歡你對老師、同學的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有

10、用心聽講，如果用心聽講，你的成績會趕上來的，那么，老師會更喜歡你。和同學來個競賽，有勇氣嗎?有老師幫助你，你的進步一定會很快的。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習，但是你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向其他同學學習,多和他們探討，你一定會有很大的收獲的。 操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 徐俊奇：這學期你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興??！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣

11、走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)，作業(yè)有時能書寫的很漂亮。但也有時上課不夠用心，精力不集中，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、粗心作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹

12、林家長（簽章） 徐小燕：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學，待人誠懇有禮貌。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能在班級工作中再大膽潑辣一點，那么你將更加出色，更加完美！操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業(yè)一絲不茍；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

13、 操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 占曉玲：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著.操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 鄒慧：你是一個比較沉默、內心世界豐富的女孩。雖然沉默但你尊師、守紀，有關心集體的熱情。學習上你自覺完成老師的學習任務，而且能寫出一篇篇讓老師欣賞不已的好作文。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。要知道做一名作家可

14、得有各方面的知識與能力哦！操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是一個聰明但不懂事的學生，你熱愛集體、關心他人，愛勞動。但學習目的性不明確，思想行動都很懶惰，致使成績很不理想，你要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要知道沒有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你熱愛集體，勞動積極，對老師有禮貌?？蓪W習成績一直不是很理想，你知道原因嗎？你上課有時注意力不集中，學習上有不懂的問題也不敢提出疑問，特別是在家的時候依賴性太強。學習是自己的事情，不能總是依

15、靠家長，要學會自立。希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你的，做一個真正的小男子漢。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是一個比較聰明的孩子，上課時總是能看到你高高舉起的手，有時候還能回答出別人回答不出的問題。但是成績怎么總是上不去呢？老師給你分析原因就是不用功，貪玩。特別是回家做作業(yè)偷懶，希望今后改掉懶惰的毛病，使學習成績有所提高。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你這學期的表現(xiàn)真是不錯，有很大的步，比如：上課認真聽講，發(fā)言積極，作業(yè)書寫進步最大。老師真的為你高興。但美中不足的是：在學習上還缺少一點鉆勁，所以成績總保持中等。你可不要小看這個習慣，它能給你

16、帶來成功的喜悅。老師相信你一定能行。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 黃靈毅，你是個很有素養(yǎng)的學生，聽話，做事認真，懂禮貌，愛勞動，富有愛心，學習成績也很不錯?？墒?，在課堂上，你太沉默，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你不僅是一個熱情大方的小姑娘，也是一個上進心很強的小女孩，能團結同學，積極勞動?？墒?，學習上似乎欠缺些自覺。老師愿你能積極開動腦筋，認真練習書寫，克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。那樣

17、的你將會讓同學們刮目相看。加油！小姑娘。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你似乎有點內向。文靜的你，要多與同學溝通，多與老師交流，讓我們大家成為你的好朋友。勇敢的舉起你的手，你一定能行。學習中，要相信自己，其實你很棒，學習的進步不就是很好的證明嗎？請記住，自信、大方，你會更棒。老師會在后面為你加油的！操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是及時完成，但字跡有欠工整，而且對難題缺乏鉆研精神，不懂的也不愿虛心請教。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，爭取做個深受老師和同學喜愛的好學生。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家

18、長（簽章） 劉利建：你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，你的作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時不夠認真，不肯開動腦筋，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你一天天長大，日常行為也能接近規(guī)范了，只是你頑皮好動的本性時常暴露出來，不經意間又違反了班級紀律，老師有的時候真有點生氣。不過你的態(tài)度總是很好，勇于承認錯誤，并能及時改

19、正。如果你能夠更加嚴格地要求自己，為自己制定切實的計劃并努力實施，相信憑你的聰明一定會取得明顯的進步的。下學期，你能給老師一個驚喜嗎？操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時，你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看，課間你總會與同學玩成片，十分活躍?？墒?，為什么上課時的你卻判若兩人，沉默不語，當別人認真作業(yè)，你低著頭，懶得動一動。如果老師能看到你的小手高高舉起，會非常高興的。試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為十分優(yōu)秀的學生。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是個乖巧、好學的女孩。尊師守紀，同學之間友好相處，上課專心聽講，作業(yè)也比以前做得認真

20、。由于學習態(tài)度端正了，也養(yǎng)成了良好的學習習慣了，所以在這一學期內，你的學習成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個更優(yōu)秀的學生。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是個聰明、伶俐的女孩。你

21、尊敬老師，團結同學，學習認真，肯動腦。作業(yè)認真，完成及時，字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是個誠實的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動，同學之間友好相處，但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 汪佳偉：在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己

22、的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是一個活潑可愛的男孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是一個文靜而懂事的女孩

23、。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 婁建斌：在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂

24、于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣呐?。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色。操行等第：優(yōu)班主任（簽章）揭樹林家長（簽章） 你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課