中考總復(fù)習(xí)專題四-密度與浮力專題學(xué)生

1、中考專題復(fù)習(xí)-質(zhì)量、密度和浮力考點(diǎn)一、質(zhì)量：1、定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。單位：國際單位制：主單位kg ，常用單位：t g mg 2、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度 而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。3、測量： 日常生活中常用的測量工具：案秤、臺(tái)秤、桿秤，實(shí)驗(yàn)室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計(jì)測出物重，再通過公式m=G/g計(jì)算出物體質(zhì)量。 托盤天平的使用方法：“看”：觀察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值?！胺拧保喊烟炱椒旁谒脚_(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡?！胺Q”：把被測

2、物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。“記”：被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+ 游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值注意事項(xiàng)：A 不能超過天平的稱量 B 保持天平干燥、清潔。例1.【09年安順】小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖10所示，其中的錯(cuò)誤是：（1） ；圖10（2） ；（3） 例2.使用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，下列各項(xiàng)中不正確的是A.判斷天平是否平衡，一定要等到指針靜止下來B.稱量時(shí)，左盤應(yīng)放置被稱量的物體，右盤放置砝碼C.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處D.使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上圖11例3. 【濟(jì)寧】11某同

3、學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中，（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖11（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖11（乙）所示1這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是 。 物理量物體質(zhì)量m/g體積v/cm3質(zhì)量跟體積的比值m/v/gcm-3 鐵塊179107.9 鐵塊2158207.9鐵塊3237307.9 鋁塊154202.7 鋁塊2108402.7鋁塊3162602.7 （2）右表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較：

4、鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)是： 。鐵的密度為 根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請你分析并回答，為什么說密度是物質(zhì)的特性？答： 回憶我們在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？ 考點(diǎn)二、密度：Vm=Vm=mV=1、定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。2、公式： 變形3、單位換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m3 =1g/ml 1kg/m3=10-3g/cm34、理解密度公式 物體的密度與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)

5、的一種特性。5、測體積量筒（量杯）用途：測量液體體積（間接地可測固體體積兩次求差法）。使用方法：“看”：單位：1毫升（ml）=1厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值?！胺拧保悍旁谒脚_(tái)上。mV=原理“讀”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時(shí)，視線要和凹面的底部相平。6、測固體的密度：質(zhì)量：工具天平浮在水面：工具（量筒、水、細(xì)線）A、針壓法（工具：量筒、水、大頭針）B、沉墜法：（工具：量筒、水、細(xì)線、石塊）沉入水中：形狀規(guī)則工具：刻度尺形狀不規(guī)則 體積7、測液體密度： 原理：=m/V 方法：用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1 ；把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；稱出燒杯和杯中剩余液體

6、的質(zhì)量m2 ；锝出液體的密度=（m1-m2）/ V 例1.【2008蚌埠二中】一天，小明看到煤氣公司的價(jià)格牌上寫著：冬季55元瓶，夏季51元瓶。于是他想為什么兩個(gè)季節(jié)價(jià)格不等且夏季價(jià)格低呢？于是他查找了一些資料，得知冬季的煤氣密度為0.88103kg/m3, 夏季的煤氣密度為0.8103kg/m3。煤氣瓶的容積為0.015 m3，通過計(jì)算他發(fā)現(xiàn)夏季的煤氣價(jià)格比冬季的煤氣價(jià)格 _（選填“高”、“低”）；為使夏季價(jià)格與冬季價(jià)格相同，則夏季應(yīng)標(biāo)價(jià)為 _元瓶。（保留2位有效數(shù)字）答：高；50測物質(zhì)密度的方法按其原理可分為以下幾種：1. 利用密度的定義，測物質(zhì)的密度根據(jù)密度的定義即：=m/V。這是測物質(zhì)

7、密度的最基本的方法。由密度公式=m/V?？傻茫簃=V，V=m/。因此，可利用待測物體與已知密度的例1.器材天平，砝碼，燒杯，適量水，待測液體。步驟（1）用天平測出燒杯的質(zhì)量為m1。（2）在燒杯中倒入適量的水，記下水的高度，用天平測量現(xiàn)在的質(zhì)量為m2。（3）將水倒去，在燒杯中倒入同樣高的待測液體，測得質(zhì)量為m3。例2. 請你使用小刀、彈簧測力計(jì)、刻度尺和細(xì)線測出土豆的密度。實(shí)驗(yàn)步驟：土豆密度 （用測出的物理量表達(dá)）例3. （10湛江）22有下列器材和物品：天平(含砝碼)、彈簧測力計(jì)、量筒、刻度尺、燒杯、細(xì)線(質(zhì)量、體積忽略不計(jì))、水(已知水的密度水)、長方體小礦石巖巖同學(xué)測小礦石的密度，主要實(shí)驗(yàn)

8、步驟是： A用量筒測出小礦石的體積為5ml；B將小礦石從水中取出，立即放在已調(diào)節(jié)平衡的天平盤上，加減砝碼和游碼，測出小礦石的質(zhì)量為125g(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)(如圖10所示)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)；依據(jù)巖巖的數(shù)據(jù)，小礦石密度石=_gcm3，請你評估：這一實(shí)驗(yàn)過程測算出的密度結(jié)果將_(選填“偏大”、 “偏小”或“準(zhǔn)確”)，原因是_。(2)請利用上述部分器材設(shè)計(jì)出另一種測小礦石密度的方法(寫一種即可)A選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：_(填器材前面的序號(hào))B主要的實(shí)驗(yàn)步驟：C小礦石密度的最終表達(dá)式：_。2. 利用浮力的有關(guān)概念測密度利用浮力的有關(guān)概念測物質(zhì)密度，有

9、以下三種。2.l根據(jù)阿基米德定律：F浮=液gV排，及浮力又等于物體在空氣中和浸沒在液體中的視重差，即F浮GG，通過計(jì)算，求得密度 例3. 器材彈簧秤，水，待測物塊。步驟（l）用彈簧秤測得待測物塊在空氣中的視重為G。（2）將此待測物塊浸沒在水中，用彈簧秤測得其視重為G。如將上述待測物塊換成已知密度的物塊，用上述方法可測得液體密度。2.2利用懸浮在液體中的物體的密度與液體密度相等的原理，測物質(zhì)的密度。例4. 器材比重計(jì)，水，鹽，待測密度的雞蛋。步驟（l）把雞蛋放入水中，在水中加適量的鹽，直至雞蛋懸浮在鹽水中。（2）用比重計(jì)測出此時(shí)鹽水的密度為液。（3）計(jì)算：F浮=G物， 液gV排=蛋gV蛋，V排=

10、V蛋， 蛋=液.2.3利用漂浮在液面上的物體，所受重力與浮力相平衡這一原理，測物質(zhì)密度。例5. 器材均勻木圓柱體，鐵絲，刻度尺，水，待測液體。步驟（1）用刻度尺測出均勻圓柱體的長為h0。（2）在均勻圓柱體的一端繞上少許鐵絲，使其能直立地漂浮在水中及待測液體中。（3）用刻度尺分別測出其露出水面和露出待測液體表面的高度分別是h1、h2。（在上述計(jì)算過程中，因所繞鐵絲體積遠(yuǎn)小于均勻長柱體浸沒部分體積，故將其忽略不計(jì)）利用上述原理也可測漂浮在水面上的物體的密度。例6.器材量筒，水，待測物塊，細(xì)針。步驟（1）先在量筒中倒入適量的水，記下體積為V3。（2）把待測物放入量筒中，記下此時(shí)水面升高到的體積為V2

11、。（3）用細(xì)針將待測物全部撳入水中，記下此時(shí)水面升高到的體積為V3。考點(diǎn)3、浮力（1）浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力 叫浮力。浮力方向：豎直向上，施力物體：液（氣）體（2）浮力產(chǎn)生的原因（實(shí)質(zhì)）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差 即浮力。（3）物體的浮沉條件：1、前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。GF浮GF浮2、請各狀態(tài)力的示意圖。GF浮F浮G 下沉 懸浮 上浮 漂浮 F浮 < G F浮 = G F浮 > G F浮 = G 液<物 液 =物 液 >物 液 >物注意： 一物體漂浮在密度

12、為的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為 2 3 F浮G分析：F浮 = G 則：液V排g =物Vg 物=（ V排V）·液= 2 3液判斷物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比較F浮 與G或比較液與物 。物體吊在測力計(jì)上，在空中重力為G,浸在密度為的液體中，示數(shù)為F則物體密度為：物= G/ (G-F)冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。例1.【10常州】隨著全球氣候變暖，漂浮于海面的冰山正逐漸熔化小明為了探究冰山熔化后海平面是否變化，就將一塊冰放入濃鹽水中，冰處于漂浮狀態(tài)，液面位置如圖所示冰熔化

13、后，杯中的液面將比熔化前 A不變 B上升 C下降 D無法判斷例2.【2008·株洲市】在干凈的塑料杯中倒入雪碧后，飲料中不斷地產(chǎn)生一個(gè)個(gè)小氣泡。幾粒葡萄干加入飲料中，葡萄干沉入杯底。不久，有些葡萄干由于吸附了足夠多的小氣泡使得它們受到的浮力重力，從而上升；上浮到液面后，由于小氣泡破裂，導(dǎo)它們受到的浮力重力，于是又沉入杯底。例3.【2008·徐州市】為了支援四川災(zāi)后重建，海外華人華僑捐贈(zèng)的物資將陸續(xù)運(yùn)抵我國。若一艘滿載賑災(zāi)物資的貨輪從海上進(jìn)入長江后，輪船所受的浮力：【】 A不變 B變大 C變小 D無法確定考點(diǎn)四、阿基米德原理：1、內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大

14、小等于它排開的液體受到的重力。2、公式表示：F浮 = G排 =液V排g 從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關(guān)。3、適用條件：液體（或氣體）漂浮問題“五規(guī)律”：（歷年中考頻率較高，）規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力；規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積?。灰?guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾；規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。、浮力

15、的利用：1、輪船：m液排水量：輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量。單位 t 。由排水量m 可計(jì)算出：排開液體的體積V排= ；排開液體的重力G排 = m g ；輪船受到的浮力F浮 = m g 輪船和貨物共重G=m g 。2、潛水艇：工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)的。3、氣球和飛艇：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風(fēng)飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。浮力計(jì)算題方法總結(jié)：1、確定研究對象，認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。2、分析物體受力情況畫出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng))。3、選擇合適的方法列出等式（

16、一般考慮平衡條件）。計(jì)算浮力方法:讀數(shù)差法：F浮= GF(用彈簧測力計(jì)測浮力)。壓力差法：F浮= F向上 F向下（用浮力產(chǎn)生的原因求浮力）漂浮、懸浮時(shí)，F(xiàn)浮=G (二力平衡求浮力；)F浮=G排 或F浮=液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時(shí)常用）根據(jù)浮沉條件比較浮力（知道物體質(zhì)量時(shí)常用）例1. 4、（2008·青島市）假如河水的密度變?yōu)?.0×103kg/m3，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（海水1.03×103kg/m3，鐵7.9×103kg/m3）：【】A、船從河中駛?cè)牒Ｊ菍⒊料乱恍?B、提起同體積的河水用力較小C、潛水員在

17、河底會(huì)受到更大的壓強(qiáng) D、實(shí)心鐵球在河水中仍然下沉例2. （2008·煙臺(tái)市）把重5N、體積為6×10-4m3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說法正確的是：【】A物體上浮，F(xiàn)浮6N B物體懸浮，F(xiàn)浮5NC物體漂浮，F(xiàn)浮5N D物體沉在水底，F(xiàn)浮6N圖18 例3. 2、（2008·恩施）如圖18，在托盤臺(tái)秤上放有一個(gè)裝水的燒杯，一個(gè)質(zhì)量m=900g、體積V=200cm3的實(shí)心物體被用細(xì)線吊著浸在水中。（g=10N/kg）（1）計(jì)算物體受到的浮力，寫出計(jì)算過程。（2）此時(shí)托盤臺(tái)秤的示數(shù)等于哪幾個(gè)力的大小之和？。例4.甲 圖21 乙（09咸寧）26（6

18、分）某冰塊中有一小石塊，冰和石塊的總質(zhì)量是55g，將它們放在盛有水的圓柱形容器中恰好懸浮于水中（如圖21甲所示）。當(dāng)冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.5cm（如圖21乙所示），若容器的底面積為10cm2，已知冰=0.9×103kg/m3，水=1.0×103kg/m3。求：（1）冰塊中冰的體積是多少立方厘米？（2）石塊的質(zhì)量是多少克？（3）石塊的密度是多少千克每立方米？近幾年中考題練習(xí)練習(xí)一選擇題1（09泰安）在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時(shí)，某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)牌的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（ ）A把橫梁右端螺母向

19、右旋出一些 B把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C把天平右盤的砝碼減少一些 D向右移動(dòng)游碼2（08江蘇揚(yáng)州）有不同物質(zhì)組成的甲乙兩個(gè)體積相同的實(shí)心物體，質(zhì)量之比是2：3，這兩種物質(zhì)的密度值比是( )A.2：3 B.3：2 C.1：1 D.以上答案都不對3.（08年大連市）關(guān)于對密度公式=m/V的理解，下列說法正確的是 ( )A某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比 B某種物質(zhì)的密度與體積成反比 C單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量越大，密度越大 D單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積越大，密度越大4.（08山東威海）下列關(guān)于密度的說法正確的是( )密度大的物體質(zhì)量一定大 固體的密度一定比液體的密度大體積大的物體密度一定大 密度大的物體單位

20、體積的質(zhì)量一定大5.（08廣西欽州）某課外活動(dòng)小組在探究物體的“浮沉條件”時(shí)，將重為100g的物體放入盛滿水的盆中,有90g水溢出,則（ ）A.物塊會(huì)浮在水面上 B.物塊會(huì)懸浮在水中C.物塊會(huì)沉入盆底 D.不能據(jù)此判斷出物塊的沉浮6.（08四川內(nèi)江）下列關(guān)于浮力的有關(guān)說法中，正確的是（ ）A、只要液體的密度越大，物體所受的浮力就一定越大 B、只要物體的體積越大，物體所受的浮力就一定越大 C、阿基米德原理只適合于液體，不適合于氣體 D、浸入液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體所受的重力，與物體的形狀及浸沒在液體中的深度無關(guān)7.（09杭州）20、重100牛的水可以產(chǎn)生的最大浮力為（ ）

21、A.一定小于100牛一B一定大于100牛 C一定等于100牛D可以大于100牛氣囊腰帶正常游泳時(shí)體力不支時(shí)（09臺(tái)州）有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護(hù)神。“跟屁蟲”由一個(gè)氣囊和腰帶組成，兩者之間由一根線連接。正常游泳時(shí)，連接線是松馳的，氣囊漂浮著，跟人如影相隨。在體力不支等情況下，可將氣囊壓入水中，防止人下沉，在此情況下( )A人的重力減小了 B人所受的重力方向改變了C氣囊排開水的體積變小了 D氣囊受到的浮力變大了8.（09南昌）.“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇從長江某基地赴東海執(zhí)行任務(wù)過程中( ) A潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力大于在江水中潛行時(shí)所受的浮力 B潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮

22、力等于在江水中潛行時(shí)所受的浮力C潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力小于在江水中潛行時(shí)所受的重力D潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力等于在江水中潛行時(shí)所受的重力9.（09蘭州）. 將一塊實(shí)心物體放入盛水的燒杯中，物體靜止時(shí)如圖所示。若將該物體分成大小不同的兩塊，仍然放在盛水的燒杯中，則A.大塊沉入杯底，小塊飄在水面上 B.大塊、小塊都沉入杯底C.大塊、小塊都飄在水面上 D.大塊、小塊都懸浮在水中10.(09貴陽)研究發(fā)現(xiàn)，同一物體在地球的不同緯度所受的重力不同，物體越靠近赤道，所受重力越?。辉娇拷厍騼蓸O，所受重力越大。一艘軍艦從我國青島港出發(fā)，前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，若海水密度及艦艇質(zhì)量

23、不變，比較兩地，則該艦艇( )A在亞丁灣所受浮力較小 B在亞丁灣所受浮力較大C在兩處所受浮力相等 D在亞丁灣所排開海水的重力較大11.(09貴陽）在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，如：用密度較小的鋁合金作為飛機(jī)外殼的主要材料等。下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是( )A用塑料做電源插座的外殼 B用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”C用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液 D用橡膠做汽車輪胎12、【10瀘州】科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，同一物體越靠近赤道，所受的重力越小；越靠近地球兩極，所受的重力越大。一艘軍艦從我國青島港出發(fā)，前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，若軍艦總質(zhì)量保持不變，根據(jù)

24、上述信息，比較軍艦在青島和亞丁灣兩地海域所受浮力的大小，下列說法正確的是（ ）A、在亞丁灣所受浮力較小 B、在亞丁灣所受浮力較大C、在兩地所受浮力相等 D、不知兩地海水密度是否一樣，無法比較浮力大小13. 【10·綿陽】如圖所示，容器C中裝有水，先按圖甲的方式把鐵塊A放入燒杯B中，后按圖乙的方式用一根細(xì)線把鐵塊A與燒杯B底面相連，兩種方式燒杯B都漂浮在水面上。設(shè)甲、乙兩圖中鐵塊A和燒杯B共同受到的浮力分別為F甲和F乙，水對燒杯B底面的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，則A. F甲>F乙，P甲>P乙B. F甲=F乙，P甲>P乙C. F甲=F乙，P甲=P乙D. F甲<F乙，P

25、甲<P乙二填空題1.（09江蘇）一只蘋果的質(zhì)量為140g、體積為1.8×10-4m3，用手將其浸沒在水中時(shí)，蘋果受到的浮力為 N（g取10N/kg），松手后蘋果將 （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）答案：1.8 上浮 2.（09義烏）34、在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后，甲、乙兩同學(xué)對“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究。他們各自將一根新鮮蘿卜浸沒在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蘿卜要上浮直至漂浮在水面上（如圖1所示）.為了使漂浮的蘿卜沉下去，兩同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：甲、將一根鐵釘全部插入蘿卜中（如圖2所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜沉入水底。乙：也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入蘿卜

26、中（如圖3所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜葉沉入水底。請回答下列問題：（1）從物體受力的角度看，他們在蘿卜中插 入鐵釘是為了改變 的大小（2）結(jié)合兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、過程及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 （3）雖然兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，但老師認(rèn)為甲同學(xué)的方法更科學(xué)。你認(rèn)為老師這樣評價(jià)的主要理由是 答案：（1）重力 （2）在浮力一定的條件下，物體的上浮或下浮與物體的重力有關(guān) （能體現(xiàn)“與重力有關(guān)”的其他合理答案均可得分） （3）甲同學(xué)將鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時(shí)控制浮力保持不變 （能體現(xiàn)“控制浮力不變”、“控制體積不變”等其他合理答案均可得分；或評價(jià)乙同學(xué)“沒有控制浮力不變”、“沒有控制體

27、積不變”等合理答案也可得分）3.（09蕪湖）我們常用成語“冰山一角”形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分。事實(shí)上，冰山浮在海水中的確只露出“一角”，更多的部分還浸沒在海面之下，那么，浸沒在海面之下的部分約占冰山總體積的_(海水=103×103kgm3,冰=09×103kgm3)。4.（09義烏）某同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量時(shí)，先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。這是發(fā)現(xiàn)天平指針位置偏向左側(cè)，則他應(yīng)該將平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)天平平衡后，將物體放在天平的左盤，在右盤逐漸添加砝碼，但他最后覺得需要移動(dòng)游碼才能使天平再次平衡，這是移動(dòng)游碼的作用其實(shí)相當(dāng)于

28、 A、向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B、想右調(diào)節(jié)平衡螺母 C、往右盤里增加砝碼 D、從右盤里減去砝碼5.（09山東臨沂）.在“用天平和量筒測礦石的密度”實(shí)驗(yàn)中，趙鑫同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：在量筒中倒入適量的水，液面示數(shù)為V1 把礦石浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時(shí)液面示數(shù)為V2 用天平測出礦石的質(zhì)量為m 計(jì)算出礦石的密度（1）為了更準(zhǔn)確地測出礦石的密度，你認(rèn)為以上操作的合理順序是_。（填數(shù)字代號(hào)）（2）用已調(diào)好的天平測礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量_g，若所測得礦石的體積是20cm3，礦石的密度為_kg/m3。6.（09南昌）.同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度

29、,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：A將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積B把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡.C把天平放在水平桌面上D將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.E在量筒中倒入適量的水并記下水的體積正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (只填字母序號(hào)).圖14在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖14甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)(選填“左”或“右”) 用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖14乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖14丙所示，由此可知，小礦石的密度= kg/m3實(shí)驗(yàn)中，由于

30、小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個(gè)溢水杯.現(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積,寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟.7.（09河北）小明用天平、量筒和水（水=1.0g/cm3）等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1；將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1；用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中，過段時(shí)間后，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2；將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2。（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處： 。（2）下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請根據(jù)圖15中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整

31、。（3）對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進(jìn)方法。 。8.（09山東濰坊）小明同學(xué)在測定液體密度的實(shí)驗(yàn)中，沒有把容器的質(zhì)量測出來，而是多次測出容器和液體的總質(zhì)量，并記錄在下表中。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的刻度是 g/cm3，容器的質(zhì)量是 g。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234液體體積V/cm315225080液體和容器的總質(zhì)量m/g67726951199.（09貴陽）如圖所示的建筑，是位于北京人民大會(huì)堂旁高新科學(xué)技術(shù)和時(shí)代美感完美結(jié)合的國家大劇院。該建筑的穹頂表面積達(dá)3萬平方米，為使如此大面積的建筑外殼不至過重而又堅(jiān)固，設(shè)計(jì)者選擇了鈦金屬板作主材，這主要是因?yàn)殁伒拿芏?，硬度 。（兩空均選填：“大”或“小”） 10.（09貴州安順）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想： 可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)； 可能跟物體的重力有關(guān)； 可能跟物體的體積有關(guān)； 可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)； 可能