舒爾特方格(全部資料)

1、清大學(xué)堂 全腦開發(fā) 注意力訓(xùn)練：舒爾特方格A1第一次： 秒 第二次： 秒第三次： 秒測量方法：秒表計(jì)時(shí)，按1 12 順序手指口念，依次找出 12 個(gè)數(shù)字，前兩次測量請(qǐng)幼兒順數(shù)，第三次倒數(shù)。清大學(xué)堂 全腦開發(fā) 注意力訓(xùn)練：舒爾特方格 A2第一次： 秒第二次： 秒第三次： 秒測量方法：秒表計(jì)時(shí)，按 1 12順序手指口念，依次找出 12個(gè)數(shù)字，前兩次測量請(qǐng)幼兒順數(shù)，第三次倒清大學(xué)堂 全腦開發(fā) 注意力訓(xùn)練：舒爾特方格A3第一次： 秒 第二次： 秒第三次： 秒測量方法：秒表計(jì)時(shí)，按1 12 順序手指口念，依次找出 12 個(gè)數(shù)字，前兩次測量請(qǐng)幼兒順數(shù)，第三次倒數(shù)。第一次： 秒第二次： 秒第三次： 秒測量方

2、法：秒表計(jì)時(shí)，按 1 12順序手指口念，依次找出 12個(gè)數(shù)字，前兩次測量請(qǐng)幼兒順數(shù)，第三次倒清大學(xué)堂全腦開發(fā) 注意力訓(xùn)練：舒爾特方格B1第一次： 秒 第二次： 秒第三次： 秒測量方法：秒表計(jì)時(shí)，按1 12 順序手指口念，依次找出 12 個(gè)數(shù)字，前兩次測量請(qǐng)幼兒順數(shù)，第三次倒數(shù)。清大學(xué)堂全腦開發(fā) 注意力訓(xùn)練：舒爾特方格 B2第一次：秒第二次：秒第三次：秒數(shù)。清大學(xué)堂全腦開發(fā) 注意力訓(xùn)練：舒爾特方格B3第一次： 秒 第二次： 秒第三次： 秒測量方法：秒表計(jì)時(shí)，按1 12 順序手指口念，依次找出 12 個(gè)數(shù)字，前兩次測量請(qǐng)幼兒順數(shù)，第三次倒數(shù)。測量方法：秒表計(jì)時(shí)，按 1 12順序手指口念，依次找出

3、12個(gè)數(shù)字，前兩次測量請(qǐng)幼兒順數(shù)，第三次倒清大學(xué)堂 全腦開發(fā) 注意力訓(xùn)練：舒爾特方格 B45 14 19 31 161() 8 1718,20 1512 6 131 "r* /-卬！ - ”_j 9|7|2|11|4清大學(xué)堂全腦開發(fā) 注意力訓(xùn)練：舒爾特方格C1第一次： 秒 第二次： 秒第三次： 秒測量方法：秒表計(jì)時(shí)，按1 12 順序手指口念，依次找出 12 個(gè)數(shù)字，前兩次測量請(qǐng)幼兒順數(shù)，第三次倒數(shù)。第一次： 秒第二次： 秒第三次： 秒數(shù)4 10 111 6- _ _12 5 p - 82 9 7 |1,_清大學(xué)堂全腦開發(fā) 注意力訓(xùn)練：舒爾特方格C3第一次： 秒 第二次： 秒第三次：

4、秒測量方法：秒表計(jì)時(shí)，按1 12 順序手指口念，依次找出 12 個(gè)數(shù)字，前兩次測量請(qǐng)幼兒順數(shù)，第三次倒數(shù)。第一次： 秒第二次： 秒第三次： 秒測量方法：秒表計(jì)時(shí)，按 1 12順序手指口念，依次找出 12個(gè)數(shù)字，前兩次測量請(qǐng)幼兒順數(shù)，第三次倒數(shù)清大學(xué)堂 全腦開發(fā) 注意力訓(xùn)練：舒爾特方格D2第一次： 秒 第二次： 秒第三次： 秒測量方法：秒表計(jì)時(shí)，按1 12 順序手指口念，依次找出 12 個(gè)數(shù)字，前兩次測量請(qǐng)幼兒順數(shù)，第三次倒數(shù)。第一次： 秒第二次： 秒第三次： 秒測量方法：秒表計(jì)時(shí)，按 1 12順序手指口念，依次找出 12個(gè)數(shù)字，前兩次測量請(qǐng)幼兒順數(shù)，第三次倒數(shù)151j X X / 1 , J52101691 QI J6) _1乙j O-L'jfl(41111k/I11 11. A13252 > 215，712 E! 192047 24 11清大學(xué)堂 全腦開發(fā) 注意力訓(xùn)練：舒爾特方格E2第一次： 秒 第二次： 秒第三次： 秒測量方法：秒表計(jì)時(shí)，按1 12 順序手指口念，依次找出