人教版八年級下冊物理考試題卷及答案

1、八年級下冊物理檢測題（卷）溫馨提示：本試卷共14道題，時間約30分鐘，滿分100分.單選題（每小題 5分，共20分）1、下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（）A在高原用普通茶壺燒開水，沸水的溫度可達 100cB.兩個雞蛋的重約為 1NC.中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6X103ND. 一張課桌的高度約 1.2m2、在日常生活中，用 100N的拉力不能提起重 150N的物體的簡單機械是 （）A杠桿 B .斜面 C . 一個定滑輪 D . 一個動滑輪3、如圖所示，利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高 h的

2、關(guān)系的是 （）2 / 54、如圖所示的兩個容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對桌面的壓強相等，則兩種液體對容器底部的壓強（）A、一樣大 B 、甲最大 C 、乙最大 D 、無法判斷二.填空題（每空2分，共16分）5.小明踢足球踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和 有關(guān)，飛行中球最終落 向地面是由于受到 作用。6、杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為 了;有時卻要使用費力杠桿，那又是為了 。7、小明用20N的水平推力推著重為 50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力

3、大小為N .若小明將推力增大到 30N時，木箱受到的摩擦力大小 8.首次測出大氣壓值的著名實驗是 實驗。 個連通器的兩個上端開口， 當用一個管子沿 B開口吹氣時, 會 （選填“上升”、“下降”或“不變”）。在圖中，A B是三.作圖題（每小題5分，共10分）9 .下面左圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂。中畫出滑輪10 .下面右圖是未裝配好的滑輪組，請在圖 組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時最省力。四.實驗與探究題(每空 3分，共33分)11、下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置。實驗中該同學先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一

4、高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察小車運動的距離，從而得出力和運動的關(guān)系。(1)該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不要求解釋錯誤的原因)：。(2)更正錯誤后進行實驗，從實驗中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運動的距離逐漸,運動的時間越來越 ，但由于實驗中摩擦力 ,所以不可能觀察 到小車在水平面上做勻速運動的情形。(3)在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水 平面上的速度既不減小，也不增加，運動方向也不發(fā)生變化，小車將 。12、(6分)如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖

5、示回答下面的問題（1）AB兩圖中，B圖中測力計的示數(shù)變小， 說明了物體 , A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與 有關(guān)；（3） G D兩圖，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體有關(guān)（4）比較 圖和 圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。四.計算題（共21分）解答時應(yīng)寫出必要的文字說明和公式13、（12分）建筑工地上，工人用如圖14所示的裝置將重為 500N的建 材從地面勻速送到 6m高處，所用拉力為300N,時間為20s.不計摩擦和繩 重，（g取10N/kg）求：（1）工人做的有用功

6、；（2）工人做功的功率；（3） 此過程中該裝置的機械效率；（4）如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？14、（9分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重 為30N,其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg。 （g取10N/kg）;請計算魚缸內(nèi)所裝水的重力；魚缸底部受到的水的壓力；魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。八年級下冊物理檢測題（卷）參考 答案:一、選擇題：（每題3分，共24分）1、B二、填空題（每空1分，共20分）5、作用點；重力；6、省力；省距離；7、20; 不變8、10托利拆利；下降三、作圖、實驗與探究題911、（1）分別用不同的力推了

7、一下小車（2）變長； 長； 不可能為零； （3）勻速直線運動12、（1）受到向上浮力、 浮力（2）排開液體的體積（3）密度（4） D、E四、計算題（本大題共汴小卡X版禰時應(yīng)寫出必要的文字說明和公式）13、【共12分】（1）工人做的有用功為：W=Gh=500N 6m=3000J（2） ZI3人彳物紇思功：W心、工人做功的功率為W=Gh=500N 6m=3000J（2）工人做的總功：W=Fs=300N 12m=3600J.工人很功白功平為（3）該裝置的機械效率:9=遜83.3%P=Wt3600J180W20s分W 3600J-3分.2分P=W4）由F3600J180W1 20s2（G物+G動）得：

8、當 G 物 4002N1一（G物G動）2G 動=2F=2 300N 500N（400 N 100N）6 / 5250N=100N14、【共9分】（1）水的重力：G=mg=27kg< 10N/kg=270N .3分（2）魚缸底部受到水的壓強P液=p gh=1.0 x 103kg/m3x 10N/kg x 0.2m=2X 103Pa .4分魚缸底部受到水的壓力F=P液 s=2X 103PaX0.12m2=240N 6分（3）魚缸對桌面的壓力：F' =G+Gk=270N+30N=300N .7分魚缸對桌面的壓強P'300N0.12m22500Pa學生學情調(diào)查本著“以你為本，因材

9、施教”的理念，為進一步了解你的學習情況，以研究對策，改進教學，對癥指 導，特進行本次學情調(diào)查。請你根據(jù)自己的真實情況填寫，謝謝你的合作！ 1你對自己目前物理學習狀況的認識（ ）A很好，學習非常主動B 學習認真，但仍然有潛力可挖C學習一般，基本上完成各課任務(wù)D差，基本上是混日子2平時物理作業(yè)完成情況（ ）A好，能及時上交B一般，部分科目或題目放棄了 C基本上做完了D差，基本上不能完成 3你上課有記筆記習慣嗎？ （ ）A、有且要求非常嚴格已有但是內(nèi)容夠完整C 、偶爾有D沒有4你對自己目前的學習狀態(tài)是否滿意？ （ ）A、很滿意B、比較滿意G 一般D不滿意5有關(guān)學習的方法，你：（ ）A、從來沒有意識到

10、學好得講究方法B 、偶爾想到，但沒有去嘗試尋找好的方法C試著去實踐別人介紹的方法，一段時間后又放棄了D經(jīng)過一定時間的嘗試，已把握適合自己的學習方法6你有制定學習計劃的習慣嗎？ （ ）A、有B、沒有C、偶爾有DK有但未堅持執(zhí)行7學習中遇到困難，你主要采取的措施是？ （ ）A、請教同學B、主動請教老師C、自己查有關(guān)資料，參考書目H放棄8你有課前預(yù)習的習慣嗎？A、有B、沒有C有，但沒形成習慣9關(guān)于復習，你屬于（ ） A、在平時和考試前都不復習B、平時不復習，考試前復習C平時和考試前都復習H在平時有時能自己復習，考試前復習 10每次測試后，你：（ ） A等著老師統(tǒng)一訂正 日 錯的那幾個，找考得好的同學看一下，抄上正確答案 C思考錯題，能訂正的就訂正，想不出的抄一下D自己認真思考，逐一訂正，想不出的請教同學或老師11如果老師上課讓你回答問題，你會怎樣？ （ ）A、抓住機會，鍛煉自己B、埋怨老師多此一舉 C、假裝不會，默不作聲D看書回答問題 12同學們聽課有各種不同的聽課方法，你的聽課方法是：（ ）A、只是聽，不記筆記B、一邊聽，一邊把老師要求記的記下來C 一邊聽，一邊想，記下重要的內(nèi)