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1、壘球擲遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計【設(shè)計理念】本課堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。教學(xué)中采用循序漸進(jìn)、層層深入的教學(xué)方法，注重學(xué)生的個體差異并進(jìn)行分層教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生通過探究、合作自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗學(xué)以至用的成功感從而促進(jìn)身心的健康發(fā)展?！窘滩姆治觥繑S輕物體是體育與健康課水平三的重要教學(xué)內(nèi)容。通過教學(xué)，使學(xué)生掌握基本的投擲方法和揮動、拋擲、轉(zhuǎn)體等基本活動技能及生活實用技能；發(fā)展上肢力量及身體協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生按順序輪流使用同一塊練習(xí)場地、器材的合作精神，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別，以及聽從指揮、相互幫助等良好的作風(fēng)?！緦W(xué)情分析】首先，五年級學(xué)生正處在發(fā)育期，他們生

2、性活潑、好動，模仿力、好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高、勇于競爭、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)等特點(diǎn)也為很好的完成教學(xué)提供了有力的條件。想要整節(jié)課學(xué)生精神飽滿、持久地投入到課堂教學(xué)中去，就要選擇學(xué)生感興趣的教學(xué)方法和手段。因此，在擲輕物體的單元教學(xué)中，每節(jié)課都需要采用學(xué)生喜聞樂見的情境，緊緊地抓住學(xué)生的心理，使他們積極主動地投入到課堂教學(xué)中來，在玩中學(xué)，在情境中練，以有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。在水平一、二階段，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會原地和上步擲壘球的初步動作，本次課在此基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)生一起探究如何將壘球擲的更遠(yuǎn)，提高動作連貫性、協(xié)調(diào)性和投擲遠(yuǎn)度。【教學(xué)目標(biāo)】運(yùn)動技能目標(biāo)：通過學(xué)練，95%左右學(xué)生能做出投擲前的快速上步，出手時有合理的投擲

3、角度，75%左右學(xué)生能在投擲時做到快速揮臂，上步和投擲動作協(xié)調(diào)連貫，練習(xí)時注意安全有序。身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的力量、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高學(xué)生上肢力量和投擲水平。情感目標(biāo)：在技能學(xué)練中培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我的不屈精神,在游戲中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步的良好品質(zhì)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：快速上步、合理出手角度教學(xué)難點(diǎn)：快速揮臂、上步和投擲動作協(xié)調(diào)連貫【教學(xué)流程】課堂常規(guī)圖形跑韻律操投擲輔助練習(xí)擲輕物（乒乓球）游戲快樂傳遞放松浪客劍心總結(jié)評價師生再見【運(yùn)動負(fù)荷】根據(jù)本課特點(diǎn)，預(yù)計學(xué)生能夠積極主動參與學(xué)習(xí)，學(xué)生練習(xí)情緒高昂，運(yùn)動強(qiáng)度為中等，平均心率為125±5次/分，練習(xí)密度為35%40%

4、【場地器材】田徑場 壘球50個 掛圖5張 乒乓球50個 播放器 長皮筋一根【本課特色】在組織教學(xué)中要盡量采用使學(xué)生能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣和新鮮感的組織形式，以增強(qiáng)學(xué)生的吸引力，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣。課堂中力求做到精講多練，并不斷改變練習(xí)方法，同時為學(xué)生提供廣闊的空間，讓學(xué)生在愉悅和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，達(dá)到教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。水平三壘球擲遠(yuǎn)課時計劃教材1、擲壘球（1） 2、游戲：快樂傳遞學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動技能目標(biāo)：通過學(xué)練，95%左右學(xué)生能做出投擲前的快速上步，出手時有合理的投擲角度，75%左右學(xué)生能在投擲時做到快速揮臂，上步和投擲動作協(xié)調(diào)連貫，練習(xí)時注意安全有序。身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的力量、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高

5、學(xué)生上肢力量和投擲水平。情感目標(biāo)：在技能學(xué)練中培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我的不屈精神,在游戲中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步的良好品質(zhì)。階段教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求時間強(qiáng)度激趣與熱身1.體委整隊2.師生問好3.宣布內(nèi)容要求4.安排見習(xí)生5.繞場圖形跑6.韻律操7.輔助練習(xí)：1）兩人壓肩練習(xí)2）兩人滿弓練習(xí)1.檢查場地2.向同學(xué)問好3.說內(nèi)容提要求4.安排見習(xí)生5.指導(dǎo)圖形跑6.領(lǐng)做韻律操7.示范領(lǐng)做輔助練習(xí)1.執(zhí)行課堂常規(guī)2.向老師問好3.明確內(nèi)容要求4.隨堂聽課5.積極參與6.充分熱身7.集體模仿輔助練習(xí)四列橫隊要求：1.集合快靜齊2.精神面貌好3.動作有力度8分/9分中 探究與健身一、擲輕物

6、體1、動作要領(lǐng)：1 、兩腳左右開立，左（右）腳在前，身體左（右）側(cè)對投擲方向。2、然后左（右）腿蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂。3、將輕物經(jīng)肩上向前上方遠(yuǎn)處擲出。教學(xué)重點(diǎn)：快速上步、合理出手角度教學(xué)難點(diǎn)：快速揮臂、上步和投擲動作協(xié)調(diào)連貫1.學(xué)生原地擲壘球初試成績測試2.引導(dǎo)學(xué)生探究：（1）原地投擲和上一步投擲哪個遠(yuǎn)？為什么？（2）同樣上一步，上步快慢對成績有何影響？所以要怎么做？（3）出手角度高低投出的成績有何不同，投擲時又該注意什么？ 3.用乒乓球反彈球高度來攻克重難點(diǎn)：快速揮臂4.出示掛圖,講解動作要領(lǐng)，帶領(lǐng)學(xué)生將學(xué)到的所有技能組合起來再練習(xí)5.再一次測試并對比初始成績 6.推選優(yōu)生進(jìn)行展示1.參與測試

7、，知道自己水平2.認(rèn)真聽講，積極實驗探究結(jié)果 解決重難點(diǎn)：快速上步，合理出手角度3.認(rèn)真練習(xí)，體會快速揮臂4.認(rèn)真聽講，學(xué)以致用，勇于挑戰(zhàn)自我6.積極參與，體驗努力后的成功6.認(rèn)真觀看,反思自己組織： 一排橫隊組織：散點(diǎn)式要求：1.遵守紀(jì)律，主動參與，積極思考2.注重合作,相互指導(dǎo)要求：1.遵守紀(jì)律，主動參與，積極思考2.注重合作,相互指導(dǎo)3.注意安全20分/24分20分/24分中中探究與健身二、游戲：快樂傳遞方法: 學(xué)生分成四組八隊，比賽開始后排頭用球拍端著乒乓球進(jìn)行傳遞，速度最快則獲勝。規(guī)則：1）哪里掉球哪里撿球并繼續(xù)2）注意安全，避免沖撞1.教師講解游戲方法和規(guī)則2.給學(xué)生分組引導(dǎo)探究合作3.口令指導(dǎo)分組練習(xí)4.講解指導(dǎo)學(xué)生評價，再練習(xí)5.師生評價，表揚(yáng)優(yōu)勝組1.學(xué)生了解方法規(guī)則2.小組討論積極模仿練習(xí)。3.聽口令相互合作積極參與游戲4.自評，改進(jìn)技戰(zhàn)術(shù)繼續(xù)練習(xí)。5.語言激勵,體驗游戲快樂組織：要求：1.遵守規(guī)則、注意安全2.積極、認(rèn)真、注重合作7/9分中上放松與育心1.集體放松2.自評、互評3.教師總結(jié)4.值日生收拾歸還器材5.師生再見1.師生集體放松2.指導(dǎo)學(xué)生評價3.教師總結(jié)4.安排值日生收拾歸還器材4.宣布下課1.盡情