幼兒園親子活動(dòng)策劃方案

1、幼兒園親子活動(dòng)策劃方案幼兒園親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間： xx 年 6 月 1 日二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng) , 培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣， 親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1 通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。2 準(zhǔn)備游戲需要的材料。3 布置活動(dòng)場(chǎng)地。4 獎(jiǎng)品。五、具體活動(dòng)方案：（一）活動(dòng)流程：1 、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲2 、主持人致歡迎詞。3 、領(lǐng)導(dǎo)講話。4 、主持人講注意事項(xiàng)。（ 1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害

2、。（ 2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。（ 3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。（ 4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！5 、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)?；顒?dòng)一：大班游戲：釣瓶子（56 歲）目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”玩法： 用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝?；顒?dòng)二：1 、游戲名稱(chēng)：兩人三足走2 、游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗3 、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽4 、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走， 哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者?；顒?dòng)三：1

3、 、游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人2 、游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物3 、參加人員：幼兒和家長(zhǎng)4 、 游戲玩法： 家長(zhǎng)用布蒙上眼睛， 當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人， 帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。5 、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始?；顒?dòng)四：找媽媽?zhuān)耗康模鹤層變汉图议L(zhǎng)的關(guān)系更密切。玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)?可以用手摸， 用鼻子聞， 找到自己的 “媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。 活動(dòng)五：1 、游戲名稱(chēng)：投球2 、游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)

4、，小框框數(shù)個(gè)3 、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（ 4 個(gè)家庭為一組）4 、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球， 以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)， 限時(shí) 2 分鐘 , 哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。5 、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝?；顒?dòng)六：夾豆子比賽:目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。材料：筷子、球玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。6 、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)7 、活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。幼兒園親子活動(dòng)方案猜爸爸媽媽?zhuān)? 6歲）目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自

5、已父母的情感。準(zhǔn)備：小椅5 6把，蒙眼巾5 6條。玩法：幼兒5 6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意：1 :猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2 :猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。大西瓜、小西瓜（5 6歲）目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜 " ，孩子就做"小西瓜 " 的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)： "小西瓜 " ，孩子就做"大西瓜 "手摯。錯(cuò)者淘汰， 最后未被淘汰者為勝。 每

6、二次游戲開(kāi)始后， 互換角色進(jìn)行。 注意：1:此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。2 :可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。小雞出殼一、游戲?qū)ο螅?2.5-3 歲幼兒及其父母。二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。三、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地 上。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。傳達(dá)室動(dòng)作（4 6歲）目標(biāo)：體會(huì)親子共同

7、游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。過(guò)程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。 注意：1 :至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。2:做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏， 速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。毛毛蟲(chóng)（ 4 至 6 歲）準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)， 第一個(gè)圈套在前面兩人身上， 第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物?；顒?dòng)一： 踩氣球利用資源：

8、水池參加對(duì)象： 10 個(gè)大班家庭鍛煉幼兒小腿肌肉； 培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。準(zhǔn)備： 氣球若干、氣筒10 只、毛巾若干、塑料筐20 只玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）三、水中踩氣球：1 、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。2 、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子?；顒?dòng)二：摘果子利用資源：大樹(shù)參加對(duì)象：個(gè)中班家庭目標(biāo)：1 、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。2 、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒

9、的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?；@子 20 只。玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)二、摘果子：1 、看一看樹(shù)上有什么果子？2 、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3 、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。建議： 教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。幼兒園親子方案親子音樂(lè)游戲活動(dòng)乘著白云蕩秋千活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2 、 在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。3 、 通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感， 體驗(yàn)親子游戲所帶

10、來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、紗巾、彩虹傘活動(dòng)過(guò)程：1 、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。2 、欣賞、感受音樂(lè)。3 、老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè)。4 、運(yùn)用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。（ 1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。（ 2）、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。5 、親子游戲：蕩秋千在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲6 、親子音樂(lè)游戲：彩虹傘跟著音樂(lè)的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂(lè)。幼兒園親子活動(dòng)方案舉辦親子活動(dòng)， 不僅能促進(jìn)家園合作， 還能增進(jìn)親子之間的感情，對(duì)促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用?；顒?dòng)時(shí)間： xx 年 11 月 22 日活

11、動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1 、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2 、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。3 、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。4 、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。2 、準(zhǔn)備游戲需要的材料。3 、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。具體活動(dòng)方案：（一）活動(dòng)流程主持人： 尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們： 大家下午好！ 首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎╇m然天氣比較冷，但

12、我相信每個(gè)小朋友，家長(zhǎng)和老師都會(huì)認(rèn)真參與。希望今天的活動(dòng)能讓每一個(gè)家庭都玩得開(kāi)心、 玩得快樂(lè)。 現(xiàn)在我宣布新添小學(xué)幼兒園親子活動(dòng)正式開(kāi)始！過(guò)程：（一）班主任向家長(zhǎng)介紹今天比賽項(xiàng)目及比賽順序，并向家長(zhǎng)提出要求（會(huì)場(chǎng)秩序）1 、游戲踩氣球2 、游戲小腳踩大腳3 、游戲袋鼠接力4 、游戲夾豆子比賽5 、游戲大西瓜、小西瓜6 、游戲找媽媽7 、游戲夾球跑8 、游戲兩人三足主持教師講注意事項(xiàng)。1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。（ 3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。（ 4）遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不到處走動(dòng)，看護(hù)好自己的孩子。男家長(zhǎng)請(qǐng)不要抽煙；聽(tīng)從主持教師的指揮。（ 5）在活動(dòng)中表現(xiàn)

13、棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！6 、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。親子游戲：1 、游戲踩氣球游戲準(zhǔn)備：氣球若干游戲玩法： 10 個(gè)家庭為一組，每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加， 老師給每個(gè)家庭發(fā) 4-5 個(gè)氣球和幾根細(xì)繩， 請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。 聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球全部被踩爆即被淘汰， 5 分鐘后按照剩余氣球多少計(jì)分，比一比誰(shuí)是冠軍。此游戲分為一、二等獎(jiǎng)。2 、游戲小腳踩大腳 每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加， 幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳， 看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。 此游

14、戲計(jì)時(shí)， 按照時(shí)間排列名次，并分別獲得一、二等獎(jiǎng)。3 、游戲名稱(chēng)：袋鼠接力人數(shù)：四個(gè)家庭（ 每個(gè)家庭一大一小 ） 為一組，每組分兩排對(duì)面站（ 間距為十米） 共兩組。玩法： 幼兒面對(duì)家長(zhǎng)， 雙手抱住家長(zhǎng)的脖子， 雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒， 快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。 哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。5 、夾豆子比賽目的： 可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力， 提高精細(xì)動(dòng)作水平。 材料：筷子、球玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多6 、大西瓜、小西瓜目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)： "

15、; 大西瓜 " ，孩子就做"小西瓜 " 的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)： "小西瓜 " ，孩子就做"大西瓜 "手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。、二注意：1 .此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。2 .可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。7 、找媽媽目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)?可以用手摸， 用鼻子聞， 找到自己的 “媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己

16、的媽媽8 、夾球跑玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)9 、兩人三足： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。玩法： 在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線， 請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。規(guī)則： 爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。10 、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)；11 、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀12 、主持人：我們的運(yùn)

17、動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長(zhǎng)， 快樂(lè)的小鳥(niǎo)唱著歡暢的歌兒， 正歌頌著童年的美麗， 我們對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝， 再次祝愿小朋友們健康快樂(lè)！請(qǐng)大家一起記住“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束！謝謝大家的參與和支持。 （有序退場(chǎng)，孩子先進(jìn)班，家長(zhǎng)隨后）幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：幼兒園教育綱要中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以幼兒和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡?，因此，我園準(zhǔn)備開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)一起參與幼兒的活動(dòng)， 通過(guò)觀察和親身體驗(yàn)， 更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。二、 活動(dòng)主

18、題： “我運(yùn)動(dòng)， 我快樂(lè)， 大手牽小手，一起來(lái)加油！ ”三、活動(dòng)形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)參加四、活動(dòng)時(shí)間： xx 年 6 月 30 日五、活動(dòng)地點(diǎn)：（ 1）開(kāi)幕式：幼兒園操場(chǎng)（ 2）比賽場(chǎng)地：幼兒園操場(chǎng)六、活動(dòng)參與對(duì)象：（ 1）幼兒園教師（2）幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)（3）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)（ 1）通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長(zhǎng)之間、幼兒與教師、家長(zhǎng)與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。（ 2） 通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中的一些體育活動(dòng)， 可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。（ 3）通過(guò)比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒通過(guò)努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)

19、的重要，形成榮譽(yù)感。八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：（ 1）由各班老師通知各位幼兒家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（ 2）準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料（ 3）教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地（ 4）準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)九、活動(dòng)方式：由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽， 每一種游戲記錄成績(jī)最好的前三名， 在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。十、活動(dòng)流程：（一）開(kāi)幕式（ xx 年 6 月 30 日上午 9 ： 30-11 ： 00）（ 1） 各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長(zhǎng)， 按照順序進(jìn)入開(kāi)幕式地點(diǎn)（幼兒園操場(chǎng)）（ 2）進(jìn)行升國(guó)旗儀式（ 3）主持人進(jìn)行發(fā)言，各

20、班幼兒進(jìn)行節(jié)目表演（ 4）主持人邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)（代表）進(jìn)行發(fā)言（二）活動(dòng)項(xiàng)目（ xx 年 6 月 30 日下午 2： 00-4 ： 00）小班1 、親子小游戲：（ 1）項(xiàng)目名稱(chēng)：運(yùn)紙球（ 2）游戲材料：廢舊材料紙張、膠布（ 3）游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)將廢舊的紙張揉合成一個(gè)圓形（不可以小于一般氣球的大小），幼兒手拿紙球跑，中途不可掉落，先到終點(diǎn)者即為勝利。2 、親子比賽游戲：（ 1）項(xiàng)目名稱(chēng)：揪尾巴（ 2） 游戲目的： 既鍛煉幼兒的觀察力， 又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時(shí)也會(huì)增加幼兒與父母之間的配合能力（ 3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭（ 4）游戲材料：廢舊報(bào)紙若干

21、張（ 5） 游戲玩法： 由幼兒媽媽將舊報(bào)紙撕成長(zhǎng)條， 并系在幼兒腰間，媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒； 游戲開(kāi)始， 爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn)， 在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護(hù)好自己的小“尾巴”；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。（ 6）游戲規(guī)則：沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無(wú)損才算勝利， 而且中途不能停頓休息； 媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結(jié)束。中班1 、親子小游戲：（ 1）項(xiàng)目名稱(chēng)：小小接力賽（ 2）游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布（ 3）游戲玩法：幼兒家長(zhǎng)，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固；家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，幼兒站在起點(diǎn)，

22、幼兒拿著接力棒在起點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)跑向家長(zhǎng)， 家長(zhǎng)接過(guò)小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn)， 哪位家長(zhǎng)先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為勝利。2 、親子比賽游戲（ 1）項(xiàng)目名稱(chēng)：刺激傳球（ 2）游戲目的：通過(guò)在胯下傳球的比賽，來(lái)鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。（ 3）參加方式：以每個(gè)家庭為一個(gè)小組，每次游戲由三組家庭參加。（ 4）游戲材料：廢舊報(bào)紙，塑料瓶，膠布（ 5）游戲玩法：由幼兒家長(zhǎng)利用廢舊報(bào)紙做成圓球，并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條直線； 三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰準(zhǔn)備；游戲開(kāi)始，站在起點(diǎn)的人，把球從胯下傳給后一個(gè)人，等球傳到終點(diǎn)那個(gè)人手上時(shí)， 再反方向傳回， 最先傳到起點(diǎn)人手上的即為勝利者。（ 6） 游戲規(guī)則： 傳遞球時(shí)必須從胯下傳遞； 如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞