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文檔簡介
1、我的課堂我作主預習單班別: 姓名: 學號:課題:六年級上冊第七單元預習要求:1.讀文分段:讀課文兩遍以上,標出自然段,劃分段落并寫出段意。2.注音組詞:給課后生字注音并組兩個詞。3.找詞劃句:在文中劃出生詞、四字詞、好句并寫上體會。4.思考質疑:思考課后習題,并提出有價值的問題。一、 看拼音,寫詞語。21.老人與海鷗sù liào bn n yuè p yì yán dùn cùo xi luò jí xián( )( )( )( )( )( ) yín yn jié z
2、242;u q pàn jí sù tuì sè xin y xin suí cu q( )( )( )( )( )( )( ) qn nì din chí xuán w( )( )( )22.跑進家來的松鼠zhù cún cun ch yn cn ch bèi n cuì sh zn kn luò luò( )( )( )( )( )( )( ) bù n luò hòu qin fn bi jì k x
3、iào bù dé( )( )( ) 23.最后一頭戰(zhàn)象 p dí rì kòu xin jio zhú tn jio zào bù n pí é( )( )( )( )( )( ) hén zo bú xìn qì bù chén shn yù xuè bó sh shí bi mái zàn( )( )( )( )( )zhèn wán chu
4、n x nín zhòn huá uì yn w qì ài shn n( )( )( )( )( )( )( ) cn mán màn bú jn xn jiú bi chón fén zhèn r yù lón( )( )( )( )wi fn ln ln yu zi yóu zi su d k shuì kàn fèn u u( )( )( )( )( )( )l j miè xí
5、 mó su xiàn zhn bào bì hun y n zhè x x( )( )( )( )( )( )( )nuò m b b jio shí pén zhàn jin jin yu shén bn lán( )( )( )( )( ) qìn u jn bó ti o tu yuán xín( )( )( )( ) 24.金色的腳印yn rén zuò shù háo jiào du
6、du su su diàn jì duó lái duó qù( )( )( )( )( )( ) yuán ù àn dàn xio shòu zh jué un t t ln qn qn( )( )( )( )( )( ) zhí u u dà yáo dà bi wú yn wú zn( )( )( ) 二 整體感知,概括課文內容。1.老人與海鷗這篇課文通過描寫老人生前喂食海鷗, , 等事例,以及老人去世后,海
7、鷗在老人遺像前 , 等悲壯畫面,既表現(xiàn)了老人對海鷗的 ,有展示了海鷗對老人的那份 。2.最后一頭戰(zhàn)象這篇課文記敘了曾經在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象嘎羧,知道自己 ,便再次佩上象鞍,來到打洛江 , ,最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?!迸耘匍_一個坑,莊嚴地 的故事。三 認真閱讀課文,回答下列問題。老人與海鷗1默讀課文,說說安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”,結合課文內容,跟同學討論:為什么會發(fā)生這樣的事? 2讀讀下面的句子,體會從家電的詞句中你體會到了什么?(1) 海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。 (2) 它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。 3跑進家來的松鼠中,說說松鼠在“我”家做了哪些事?你從中體會到了什么? 最后一頭戰(zhàn)象4.嘎羧要離開寨子時,為什么要
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