愿和你一起進(jìn)入語文學(xué)習(xí)的世界——始業(yè)課講話

1、愿和你一起進(jìn)入語文學(xué)習(xí)的世界一一始業(yè)課講話教學(xué)目標(biāo)：1 .引導(dǎo)學(xué)生熱愛語文學(xué)科，激發(fā)他們的興趣。2 .引導(dǎo)學(xué)生明確語文學(xué)習(xí)的步驟和方法，明確所要達(dá)到的程度。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生明確語文學(xué)習(xí)的步驟和方法，明確所要達(dá)到的程度。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生熱愛語文學(xué)科，激發(fā)他們的興趣。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過程一、開場白同學(xué)們，從今天開始你們將開始學(xué)習(xí)初中語文。我非常樂意擔(dān)當(dāng)你 們學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)和幫助者。我愿意和你們一起進(jìn)入語文的世界。 二、具體內(nèi)容（一）自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷今天你們開始中學(xué)的學(xué)習(xí)，我想先和大家簡單說說我的學(xué)生時(shí)代。16年的讀書經(jīng)歷，在我的腦海里形成了難忘的記憶。記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我的語文老師教會

2、了我拼音和查字典。從 i來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考那個(gè)時(shí)候起，我就開始自己閱讀所喜愛的文章了，先是注音讀物，后 來就慢慢閱讀厚厚的名著了。（我看了同學(xué)的信，知道不少同學(xué)也是 這樣做的，這很好！）三年級的時(shí)候，我開始翻看紅樓夢，遇到不 認(rèn)識的字就就查字典，而如果這個(gè)字根本不影響我的理解， 有時(shí)我也 會跳過去繼續(xù)讀，這樣大概兩個(gè)月左右的時(shí)間我把人民文學(xué)出版社出 版的這套書讀完了。也許那時(shí)我只記得了林妹妹，覺得她很可憐。但 是以后我每次閱讀紅樓夢都有不同的理解，這種理解會隨著自己 的知識和閱歷的逐漸積累而更深入。 好書就是這樣，值得我們反復(fù)的 閱讀。中學(xué)的時(shí)候，我的語文老師要求我們每天寫日記。開始是被

3、迫寫，可 后來自己也覺得幾乎離不開寫作了。 我的日記里有各種內(nèi)容，最多的 是自己的感悟。事實(shí)上，這樣做的確也有現(xiàn)實(shí)的好處。到了高中，我 在第一次期中考試?yán)锞湍玫搅苏Z文全年級的第一， 并在全校大會上介 紹了經(jīng)驗(yàn)。期中一條經(jīng)驗(yàn)是多讀書，多思考；還有一條是勤查工具書。 我在中學(xué)里還參加了文學(xué)社，老師在節(jié)假日帶著我們?nèi)⒂^去訪問去 感受，還邀請一些作家來和我們座談等等。每次活動后，我們都會寫 文章，并編刊物。我們的文學(xué)社和刊物在全國都獲過獎(jiǎng)。雖然這些活 動需要時(shí)間和精力，但是也正是在這樣的付出里，我得到了比課堂更 多的收獲。這種收獲不僅是卷面的分?jǐn)?shù)高，更重要的是它是一種智慧 和素質(zhì)。我曾經(jīng)在杭二中實(shí)習(xí)

4、，發(fā)現(xiàn)那里的學(xué)生非常好學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很好。我想學(xué)習(xí)的素質(zhì)好，何愁卷子的分?jǐn)?shù)不高？1 .經(jīng)過前段時(shí)間的接觸，我想告訴你們，我覺得我們班的同學(xué)是全 年級最聰明可愛的。如果我們再掌握科學(xué)的方法，努力一些，自覺一 些，我相信我們會是最棒的?。ㄗ约喊啵? .雖然和我們班的同學(xué)還不熟悉，但是我的直覺告訴我大家都很聰 明也很懂事。如果我們再掌握科學(xué)的方法，努力一些，自覺一些，我 相信我們會是最棒的！（ 4班）（二）對語文學(xué)科的認(rèn)識從今天開始，樹立這樣的觀念：語文是一門充滿無限情趣的學(xué)科，這不僅因?yàn)樗膬?nèi)容包括了天地宇宙間的現(xiàn)實(shí)和虛幻的萬事萬物，而且也由于它的形式是人間最聰穎、 最博學(xué)的大師們的杰作。讀這些作品

5、，會使我們增長知識和才干，陶 冶性情和操守。如果你讀進(jìn)去，你會陶醉其中。另外，即便對于考試 本身來說，它也很重要，中考、高考都講究總分，如果你的語文拉了 后腿，那么你要上一個(gè)好學(xué)校的機(jī)會就大大減少了。 而學(xué)習(xí)環(huán)境的好 壞與你的素質(zhì)好壞也是相關(guān)的。所以，無論從哪個(gè)方面來講，我們都應(yīng)該學(xué)好語文。（三）語文的學(xué)習(xí)方法剛才聽老師說自己的經(jīng)歷，一些同學(xué)也可能聽出了其中的方法。1 .博覽群書一是有目的的讀書，比如讀了龍宮索寶，就去讀一下西游記， 讀了漁夫的故事，去讀一下一千零一夜；二是有系統(tǒng)地讀些書， 比如讀中國四大名著等等；三是隨意讀些精品雜志、報(bào)紙及有意義的 作品。2 .生活中學(xué)習(xí)文章來源于生活，或直

6、接或間接。學(xué)語言、學(xué)文章都不能離開生活。 剛才我講到的文學(xué)社外出活動是有目的有組織的從生活中學(xué)習(xí)語文。 更多的時(shí)候，我們在生活中無意識的學(xué)習(xí)語文。 我們要注意從無意識 地接觸語文中提煉語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，最后仍然回歸到生活中去。其實(shí)不少同學(xué)自己都有很好的學(xué)習(xí)方法。 我們請幾個(gè)同學(xué)來簡單介紹一下。（兩個(gè)左右） 同學(xué)介紹了自己的方法，很好。我希望在今后的學(xué)習(xí)中我們一起探求自己的好方法。（四）本學(xué)期內(nèi)容這個(gè)學(xué)期是我們進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)過度階段。我們把 這個(gè)學(xué)期利用好，養(yǎng)成一些好習(xí)慣，會對后面的學(xué)習(xí)起到很好的幫助。這個(gè)學(xué)期我們共有22周，但是只有14周左右的時(shí)間上課。也就是 說大約2周上一單元。

7、因?yàn)槲覀冃枰a(bǔ)充其他讀物和資料，所以上課 的速度會快一些。因此需要同學(xué)們做好準(zhǔn)備。這個(gè)準(zhǔn)備包括心理和物 質(zhì)的。為了幫助同學(xué)們，我將規(guī)定一些事情。首先做好課文的預(yù)習(xí)：1 .讀課文一遍，利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音，在練習(xí)本上抄注音、注 解一遍，詞語三遍。作業(yè)本注明 AB本，輪換用。在練習(xí)本距離左邊 1厘米處劃一豎線。第一行寫課題，第一行第一列寫日期，第二行開 始寫內(nèi)容，要寫題目，題號統(tǒng)一寫在第一列。次日交。2 .再讀課文，試著了解作者寫了哪些內(nèi)容，然后明晰作者的思路是什 么，文章的主要觀點(diǎn)是什么，最后總結(jié)出文章的寫作技巧是什么，語 言運(yùn)用特點(diǎn)是什么；文章值得借鑒的是什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些， 文章

8、有什么不足及需要商榷的地方。 如果是名家名篇，還需要查找資 料了解作者情況及文章誕生的背景等。書上留下讀過的痕跡。3 .三讀課文，試著用有聲的語言表達(dá)出作品的意境和思想情緒。特別 是抒情性強(qiáng)的作品，如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學(xué)好了一大 半。其次，有目的的認(rèn)真聽好課，做好筆記。爭取課堂多發(fā)言，積極參加 討論（四人小組，組長）。注意要收放自如。有疑問的地方先做好記號，等合適的時(shí)機(jī)再問。最后，整理思路和筆記，寫寫學(xué)習(xí)心得。按時(shí)的、保質(zhì)保量完成作業(yè)。書上課后有作業(yè)的，也做在練習(xí)本上，要求同上。每篇課文上好后準(zhǔn) 備好聽寫，聽寫內(nèi)容包括字詞以及一些重要的問題。作業(yè)優(yōu)良計(jì)，聽 寫100分計(jì)。有錯(cuò)誤的，

9、及時(shí)訂正，每個(gè)寫三遍。不合格的重做重聽。 其他事項(xiàng)：1 .課前演講，寫好稿子在方格稿紙上，提前一天給老師看，內(nèi)容可關(guān) 于語文的各方面。時(shí)間3-5分鐘。其他同學(xué)點(diǎn)評。10分計(jì)。2 .隨堂作文，40分鐘完成。寫在作文本上，第一頁寫目錄。100分計(jì)。3 .做個(gè)隨筆集，給它取個(gè)名字，自己也可以取個(gè)筆名，配點(diǎn)畫。兩周隨筆一篇，思想健康，內(nèi)容自定，形式不限，字?jǐn)?shù)最少 500字。5分 計(jì)。4 .做個(gè)摘抄集。兩周一次，如果是短文章，全抄，寫明作者及出處；如果是書籍中的語段，至少1000字。抄完后就你所摘錄的這段寫感 想。感想至少也是500字。5分計(jì)。5 .剪報(bào)本，貼好后，注明報(bào)紙名稱、版面和日期。寫點(diǎn)評，一個(gè)點(diǎn)評 至少200字。半個(gè)學(xué)期交一次，一個(gè)學(xué)期交兩次。優(yōu)良計(jì)。6 .課外讀本自己看，選取內(nèi)容自己上。加分7 .詞語手冊自己看，抽查，扣分。8 .作業(yè)本在預(yù)習(xí)時(shí)自己做，上完課做完作業(yè)。一個(gè)單元交一次。平時(shí) 抽查，扣分。9 .早讀時(shí)間聽從老師和課代表安排，內(nèi)容可以是書本、詞語手冊，也 可以是課外讀本，或者古詩詞，文言文助讀等。不做其他作業(yè)。10 .積累。不做硬性規(guī)定。其他，隨機(jī)。三、結(jié)束語同學(xué)們，如果不出意外，我們將要在一起度過三年的時(shí)光，我們要 好好地度過這三年。我很愛你們，不過請記得愛是相互的，我也同