肺炎健康教育

1、肺炎病人的健康教育1 、疾病簡(jiǎn)介肺炎是指肺實(shí)質(zhì)的炎癥。常見病因有感染、毒氣、化學(xué)物質(zhì)、藥物、放射線，以及食物嘔吐物的吸入， 過敏、 風(fēng)濕性疾病等。受涼、勞累可誘發(fā)。主要表現(xiàn)為發(fā)病急驟、突發(fā) 的寒戰(zhàn)、發(fā)熱、胸痛、咳嗽、咳痰。兒童、年老體弱、身體抵抗 能力下降易患本病。2 、心理指導(dǎo) 肺炎病人往往發(fā)病時(shí)出現(xiàn)發(fā)熱、胸痛、咳嗽、 咳痰等不適感，導(dǎo)致因疼痛而害怕咳嗽，從而影響愈后，因而應(yīng) 積極鼓勵(lì)并給予幫助，并告訴病人肺炎經(jīng)積極治療后， 一般可徹 底治愈，以減輕病人的焦慮，取得配合。3 、飲食指導(dǎo)進(jìn)食高熱量、高蛋白、富含維生素、易消化飲食，一般取半流飲食，如牛奶、蛋美類，細(xì)軟面條、魚粥、肉 弱等，多進(jìn)食

2、及多飲水。忌食溫?zé)嵘凳澄?，如蛇肉、白果、柑?胡椒、龍眼肉，其他禁忌同慢性支氣管炎、肺氣腫。4 、作息指導(dǎo)高熱時(shí)臥床休息保證充足睡眠，退熱后可在室內(nèi)活動(dòng)，注意初次起床防受涼。5 、用藥指導(dǎo) 常見藥物有抗生素如青霉素，祛痰藥如沐舒 痰，應(yīng)在醫(yī)生或護(hù)士指導(dǎo)下遵醫(yī)囑服用藥物。用藥過程中如出現(xiàn)皮膚瘙癢或皮疹、腹瀉、胃部不適、血痰，應(yīng)立即告訴醫(yī)護(hù)人員。6 、特殊指導(dǎo)(1)配合痰培養(yǎng)標(biāo)本的留取。(2)若痰多，難以咳出，可每1-2h進(jìn)行一次有效咳痰，即 先數(shù)次隨意深呼吸(腹式)，吸氣終了屏氣片刻，然后進(jìn)行咳嗽。 也可使用胸部叩擊法，兩手指并攏拱成杯狀，腕部放松，迅速而 有規(guī)律地叩擊胸部各肺葉，每一肺葉反復(fù)

3、叩擊1-3 ,以使痰液松出，易于咳出。(3)高熱時(shí)，可行頭部、腋窩、腹股溝處冰敷、溫水擦浴、 酒精擦浴，退熱時(shí)注意保暖，及時(shí)更換濕衣服。必要時(shí)可遵醫(yī)囑 服用退熱藥，同時(shí)要密切觀察有否出汗、退熱或虛脫癥狀出現(xiàn)。7 、病情觀察 配合監(jiān)測(cè)生命體征，注意有無寒戰(zhàn)、胸痛及 咳嗽、咳痰情況。8 、出院指導(dǎo)(1)肺炎雖可治愈，但若不注意身體，易復(fù)發(fā)。(2)故出院后應(yīng)戒煙，避免淋雨、受寒、盡量避免到人多 的公共場(chǎng)所，及時(shí)治療上呼吸道感染，1個(gè)月以后回院復(fù)查胸片。(3)合理飲食，保持心情愉快。(4)如有高熱、寒戰(zhàn)、胸痛、咳嗽、咳痰應(yīng)即就診。必要時(shí)可接受流感疫苗、肺炎球菌疫苗注射。肺炎一般知識(shí)肺炎是指不同病原體或

4、其他因素所引起的終末氣道、肺泡和肺間質(zhì)的炎癥。常見的病原體有細(xì)菌、病毒、真菌、支原體、衣原體、軍團(tuán)菌等。細(xì)菌性肺炎是最常見的肺炎，也是最常見的感 染性疾病之一。肺炎亦是嬰兒時(shí)期重要的常見病，是我國(guó)住院 小兒死亡的第一位原因，嚴(yán)重威脅小兒健康，被衛(wèi)生部列為小 兒四病防治之一。疾病信號(hào) 常見的癥狀表現(xiàn)為咳嗽、咳痰、發(fā)熱、呼吸急促。胸部X線檢查有肺炎的改變。 小兒肺炎有哪些表現(xiàn)？小兒肺炎多發(fā)于2歲以下的嬰幼兒，起病較急，發(fā)病前數(shù)日多 先有上呼吸道感染，主要癥狀有發(fā)熱、咳嗽、咳痰、氣促，還 可出現(xiàn)精神不振、食欲減退、煩躁不安，輕度腹瀉或嘔吐等。 出現(xiàn)呼吸衰竭或同時(shí)合弁其他器官功能障礙時(shí)可考慮重癥 肺炎

5、。就診須知 老年人、有基礎(chǔ)疾病如慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘等、高熱3天以上不退、氣促明顯者應(yīng)住院治療。 嬰幼兒肺炎起病多數(shù)較急，病情發(fā)展較快，若不及時(shí)治療較易發(fā)展為重癥肺炎，故嬰幼兒肺炎患兒應(yīng)立即到醫(yī)院就診。特別醫(yī)囑 抗感染治療是肺炎治療的最主要環(huán)節(jié)。 室內(nèi)空氣要流通，以溫度 1820 C、濕度60訥宜，給予營(yíng) 養(yǎng)豐富的食物，重癥患者進(jìn)食困難者，可給予腸道外營(yíng)養(yǎng)。 經(jīng)常變換體位，以減少肺部瘀血，促進(jìn)炎癥吸收。 必要時(shí)注意隔離，以防交叉感染。 及時(shí)清除鼻痂、鼻腔分泌物以保持呼吸道通暢。 痰多時(shí)應(yīng)吸痰，改善通氣功能。 高熱患兒可予酒精擦浴、冷敷，或用冰袋放在腋窩、腹股溝 及頭部。 加強(qiáng)體育鍛煉，

6、增強(qiáng)體質(zhì)。 減少引起肺炎的危險(xiǎn)因素，如吸煙、酗酒。年齡大于65歲者可注射流感疫苗，對(duì)年齡大于 65歲或不足65歲但有心血管、 肺疾病、糖尿病、酗酒、肝硬化和免疫抑制者（如感染、腎功 能衰竭、器官移植受者），可注射肺炎疫苗。呼吸內(nèi)科是我在新華醫(yī)院大內(nèi)科實(shí)習(xí)的第一站，在這短短的5周的時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多，體會(huì)到了成人內(nèi)外科的忙碌與緊 張。在科室的實(shí)習(xí)工作中， 本人嚴(yán)格遵守科室制度， 按時(shí)參加護(hù) 理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作， 正確執(zhí)行醫(yī)囑， 嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，

7、 能做好各科常見病， 多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中， 術(shù)后護(hù)理及觀察， 在工作中， 發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解通過 5 周的實(shí)習(xí)， 本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高， 在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 全面提高自身綜合水平， 為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好 !喜聞貴公司為畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)機(jī)會(huì), 同時(shí)也衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料, 為一位滿

8、腔熱血的大學(xué)生開啟希望之門 , 我愿以我所學(xué) , 盡我所能的為貴公司奉獻(xiàn)這的綿薄之力 .我是師范大學(xué)界應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生. 大學(xué)的四年間 , 我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí), 從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā) , 掌握了基本技能技巧 ,深鉆細(xì)研 , 尋求其內(nèi)在規(guī)律, 在具備了扎實(shí)的化工知識(shí)和技能的同時(shí)， 我還自學(xué)了計(jì)算機(jī)軟硬件以及網(wǎng)絡(luò)方面的一些知識(shí)。 在學(xué)習(xí)中我還注意理論與實(shí)踐相結(jié)合, 在實(shí)習(xí)期間將自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)加以創(chuàng)新運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐中 , 獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)習(xí)之余 , 我還積極參加各類社會(huì)活動(dòng) , 努力培養(yǎng)自己組織協(xié)調(diào) ,團(tuán)結(jié)合作的能力。我堅(jiān)信: 只有腳踏實(shí)地, 努力工作 , 才能發(fā)揮出人的全部潛力

9、 , 做出更出色的成績(jī), 實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值! 在這里 ,我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè) , 也拿不出一摞摞的獲獎(jiǎng)證書來作為我的籌碼, 但我有年輕人的自信,誠(chéng)實(shí)守信 , 吃苦耐勞和蓬勃向上的優(yōu)秀品質(zhì)。器必試而先知其利鈍, 馬必騎而后知其良駑, 如果我有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起, 從現(xiàn)在做起。該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：學(xué)醫(yī)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到， 眼下社會(huì)變革迅速， 對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名

10、醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，所受的社會(huì) 壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng) 社會(huì)的發(fā)展要求。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo) 和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確， 基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí) 際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的 涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。在工作上，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程， 做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。在工 作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)

11、向護(hù)士長(zhǎng)及年資深 的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。 對(duì)待患者能文明禮貌的 服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完 成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操 作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好 健康宣教。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn) 的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相 處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷， 用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。 我會(huì)在今后的工作中更 加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。 從而使自

12、己的 理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！三年的中專生活就要結(jié)束了， 我也從坎坷曲折中一步步走過， 脫 離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅(jiān)定，專業(yè)功底 更加扎實(shí)。我自認(rèn)為無愧于三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方?會(huì)發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。三年中，我學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，參加了多次社會(huì)實(shí)踐，掌握 了專業(yè)技能，同時(shí)使計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、英語水平、社交能力有了 很大程度的提高。通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道 理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事， 只有自己勇敢地面對(duì)人生中 的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱