福建省小學(xué)語文四年級學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題

1、福建省小學(xué)語文四年級學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題（樣卷三）80 分鐘）出卷人：宋秀煌學(xué)校： 姓名： 座號 ：一、語文基礎(chǔ)（本模塊選擇題都是單項選擇題，每小題 1 分，共 15 分；默 寫古詩 5分。）（ 20 分）1、按音序前后順序排列，正確的一組是 （ ） 。陡嵌稞番版魂傲圣A 傲 陡 版 番 嵌 稞 魂 圣 B 傲版 陡 番 魂 稞 嵌 圣C.傲版魂陡裸圣番嵌D.傲版陡魂番裸嵌圣2、下列加點字注音正確的一組是（）。A、從容（cong 衣著（zhu?） 嗚咽（y $ 差使（ch a）i .B、參加（cha）i 作物（zhu?） 靦腆（ti q）n 似乎（sh .C、爬蔓（m an）點將（ji ng） 高

2、聳（sOng 撼動（h加）.D、山林（l m）鄰居（l ng）伶俐（l ng）晶瑩（j i ng .3、 “能說會道 ”中的 “道”的意思是（ ）A、道路B、說、講 C、方向D、道理4、盛”（shng）在字典里有多種解釋：興旺；豐,華美；熱烈，大規(guī)模的；深厚。“盛開 ”“盛會 ”“盛情 ”“盛裝 ” 四個詞中， “盛”字的意思依次是（ ）A、 B. C. D.5、 “魯肅 ”這一人物形象出自（ ）A、封神演義 B、水滸傳C、三國演義 D、西游記6、 “已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏 ”這兩句詞描寫的是（ ）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色7下列句子中，意思不同的一句是（）A他今天一

3、定不會來。 B、今天他一定不會來。C、今天一定他不會來。D、他今天不一定會來。8、下面的“川 ”有一項與其他三項意義不同，請選出來。（ ）A、川流不息B、高山大川 C、一馬平川 D、百川歸海9、 “完璧歸趙 ”這個故事發(fā)生在（ ）A、春秋戰(zhàn)國B、秦漢時期C、三國時期D、唐宋時期10、 “但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山 ” 中的 “飛將 ”指的是（ ）A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣C、趙國名將廉頗 D、三國名將趙云11、下面的句子各屬于什么句式，陳述句疑問旬反問旬，選擇正確的答案把序號填在括號里（ ）這么遠(yuǎn)，箭哪能射到呢？鋪這么長的路要多少塊石板呢？陳凄牽著那匹被疲憊的瘦馬，一步一步朝前走

4、著。A、 B、 C、 D、12、被譽(yù)為“東方之珠 ”的是下列哪座城市（ ）A、上海B、南京C、香港D、澳門13、 “這是 電影院” 中的“電影院 ”有五個修飾詞語，排列順序正確的一項是（ ）。、一座 、現(xiàn)代化的、武漢市 、唯一的 新型A、B、C、D、14、冬天來了，寒風(fēng)凜冽，人們常把寒風(fēng)稱為（）。A、春風(fēng)B、熏風(fēng)C、朔風(fēng)D、金風(fēng)“夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星。 ”這句的修辭手法（ ）A.擬人B.比喻C.排比D.夸張16. 默寫張志各的漁歌子（要注明詩人的朝代）。（ 5 分）二、 閱讀 （本模塊的選擇題都為單項選擇題， 每小題 2 分。 簡答題每小題 4 分。 ） （ 50分）（一）閱讀倒立

5、的老鼠，完成17-25 題。（26 分）倒立的老鼠從前，有一位87 歲名叫羅伯的老先生，他的一生過著寧靜祥和的生活，他雖然貧窮但卻非?？鞓?。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)家中有老鼠的時候， 起初他并不以為意。 但是老鼠開始繁殖。 他開始感到困擾。它們不斷大量繁殖，羅伯終于再也無法忍受?！疤^份了 ! ”羅伯說道。 “這真是太過份了 ! ”他拖著步子走出屋外，走向街上一家商店，他買了一些捕鼠器、一片乳酪和一些強(qiáng)力膠?；氐郊遥?他將強(qiáng)力膠涂在捕鼠器的底部， 并將捕鼠器黏在天花板上。 然后再小心翼翼地將乳酪放在上頭作餌，希望能夠趕走它們。當(dāng)天晚上， 老鼠們從它們的巢穴出來， 看到了天花板上的捕鼠器， 它們認(rèn)為這真是天大的

6、笑話。它們在地上走著，用手肘輕碰彼此，并且用前爪指著天花板笑得東倒西歪。畢竟，將捕鼠器放在天花板上，真是太愚蠢了。當(dāng)羅伯隔天早晨下樓，看到捕鼠器上沒有抓到老鼠，他笑一笑不發(fā)一語。 他拿了一張椅子， 將強(qiáng)力膠粘在椅腳上， 并將它倒過來粘在捕鼠器旁的天花板上。 他用同樣的方式將桌子、 電視機(jī)和臺燈粘了上去。 他將地板上的所有東西都倒置粘在天花板上。 他甚至放了一塊小地毯在那上頭。隔天晚上， 當(dāng)老鼠們走出巢穴時取笑前一晚所看到的景象。 但是現(xiàn)在， 當(dāng)抬頭看到天花板時，它們突然笑不出來了。“哎呀 ! ”有一只老鼠大喊著。 “看看上頭 !地板在那邊! ”“我的天哪 ! ”另一只叫著。 “我們一定是站在天

7、花板上了 ! ”“我開始覺得有點頭暈。 ”另一只老鼠說道?！拔业哪X充血了 ! ”又一只老鼠說?！斑@太糟糕了 ! ”一只長胡須非常年長的老鼠說道。 “這真是太糟糕了 !我們必須立刻想想辦法。 ”“如果我繼續(xù)這樣倒立著，我一定會昏倒的 ! ”一只年幼的老鼠大叫著。 “我也是 ! ”“我受不了了! ”“救救我們吧!誰來想想辦法呀，快! ”現(xiàn)在它們開始緊張兮兮的。 “我知道我們該怎么做了。 ”那只年長的老鼠說。 “我們通通倒立過來，這樣就正常了。 ”老鼠們非常聽話的， 通通倒立過來。 過了一段時間之后， 它們一只只都因為血液快速流到腦袋里而暈倒了。當(dāng)羅伯隔天早晨下樓時， 地板上遍布著老鼠。 他快速地將

8、它們?nèi)考校?并且丟入垃圾桶中。這個故事要我們記取的是： 當(dāng)世界看起來是如此嚴(yán)重的顛倒混亂時， 你要確定自己是腳踏實地的。17 .拉班為什么要除去老鼠？ （ 2 分）A.他一直都憎惡老鼠。B.老鼠太多了。C.他們的笑聲太大了。D.他們吃光了所有的奶酪。18 .拉班把捕鼠夾子放在什么地方了? （ 2 分）A.在一個籃子里。B.在老鼠洞附近。C.在椅子底下。D.在天花板上。19 .第一天晚上，老鼠們從洞里出來后，他們?yōu)槭裁从们白ハ嗤浦?，在地板上跑來跑去?（2分）A.他們看見天花板上有一把椅子。B.他們認(rèn)為拉班的做法很愚蠢。C.他們想吃捕鼠夾子上的奶酪。D.他們對所看到的情景感到害怕。20 .

9、拉班把椅子粘在天花板上之后，他又做了些什么？ （ 2 分）A.露出微笑，但沒說什么。B.買了一些捕鼠夾子。C.把所有的物品都粘到天花板上。D.給老鼠們一些奶酪。21 .你如何從文章中知道老鼠們的想法的？ （2 分）A.通過拉班對老鼠們的想法。B.通過文章對老鼠們居住地方的描述。C.通過老鼠們所說的話。D.通過文章對老鼠外形的描述。22 .第二天早晨，拉班為什么發(fā)現(xiàn)很多老鼠躺在地板上？ （2 分）A.老鼠們倒立的時間太久了。B.拉班給老鼠們的奶酪太多了。C.老鼠們從天花板上摔了下來。D.拉班把膠水涂到了天花板上。23 .下面哪個詞語能最恰當(dāng)?shù)孛枋鲞@個故事？ （2 分）A.嚴(yán)肅的和難過的。B.驚慌

10、的和令人興奮的。C.有趣的和聰明的。D.激動的和神秘的。24 .你認(rèn)為老鼠們?nèi)菀咨袭?dāng)嗎？請在下面寫出一條理由。（4 分） 觀點：理由：25 .你從拉班的做法中可以知道他是一個怎樣的人？舉出兩個具體的例子進(jìn)行說明。 （ 4分）事例一：事例二：26 .仔細(xì)思考拉班和老鼠們的做法，請指出文章中哪些情節(jié)是難以讓人相信的二）閱讀小陶土，完成27-35 題。（24 分）小陶土在一個古塔高處， 有一個工場， 是一個陶藝工場， 放滿了一桶一桶彩色的釉、 轆轤和窯，當(dāng)然還有陶土。窗邊放著一個大木桶，有一個重重的蓋子，陶土就放在里面。深深地藏在桶子的底部，有一團(tuán)最老的陶土壓在角落。他已經(jīng)不記得上一次是什么時候被觸

11、摸，因為那是很久以前的事了。每天，重重的蓋子都會被掀開，許多手會伸進(jìn)來，快速地挖走一袋或一球陶土。小陶土?xí)牭饺藗兠β倒ぷ鲿r愉快的聲音?！笆裁磿r候才輪到我呢?”他想知道。日子一天天過去，小陶土在木桶的黑暗中，失去了希望。有一天，一群小孩子跟著他們的老師來到工場。許許多多小手伸進(jìn)桶子里。小陶土是最后一塊被選中的，他總算出來了 ! “這是我的大好機(jī)會 ! ”他在光線中瞇著眼睛想。有個男孩把他放在轆轤上，用最快的速度轉(zhuǎn)動。 “好好玩啊 ! ”小陶土想。轆轤一邊轉(zhuǎn)，男孩一邊試著把陶土拉起，來。小陶土覺得很興奮，因為自己將要變成一樣?xùn)|西 ! 男孩試著做一個碗，可是后來放棄了，把陶土拍打成一個圓圓的球。“

12、清潔時間到了?！崩蠋熣f。工場里充滿孩子擦拭清洗的聲音，到處都濕乎乎的。男孩把陶土丟在窗邊，急忙跑去跟朋友一起。過一會兒，工場空蕩蕩的，房間既安靜又黑暗。小陶土非?？謶?，他不只想念濕潤的木桶，他也知道自己有危險。 “完了 !完了 ! ”他想。 “我 只能待在這里干掉，直到變得像石頭一樣硬。 ” 他坐在窗邊，窗子開著，他不能動彈，覺得身上的水分一點一點流失。 既是陽光曝曬， 又是晚風(fēng)吹拂， 他快要變得像石頭一樣硬了。他硬到幾乎沒辦法思考，只知道自己滿是絕望。然而，在小陶土的深處，還剩下一小滴水分，小陶土不愿讓它流失。 “下雨吧。 ”他想?！皝睃c水吧。 ”他嘆息?！扒笄竽恪?”干渴絕望的他最后擠出了

13、這句話。一片浮云同情小陶土的遭遇，奇妙的事就發(fā)生了：豆大的雨點，打進(jìn)開著的窗子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，到了早上，小陶土已經(jīng)變得像以前一樣柔軟。有聲音傳進(jìn)工場里。“糟糕 !不好了。 ”有個女人說。她是常常來這個工場的陶匠?！坝腥税汛白娱_了整個周末!我們要好好清理爛攤子了。我去找抹布，你先拿些陶土做做。 ”她對女兒說。 小女孩看到窗邊的小陶土。“看起來這小陶土最合適不過。 ”她說。很快的， 她就把陶土搓揉成各種好看的形狀。 對小陶土來說， 小女孩手指頭帶來的感覺舒服極了。小女孩一邊做一邊想， 有目標(biāo)的動手搓揉。 小陶土感覺被揉成一個圓圓的、 中空的形狀。又捏幾下，他就有了手把?！皨寢專瑡寢?/p>

14、! ”孩子喊： “我做了一個杯子! ”“太棒了 ! ”她的媽媽說： “把他放在架子上，他會被放進(jìn)窯里燒。然后，你可以上你喜歡顏色的釉料。 ”沒多久，小杯子就可以去新家了?，F(xiàn)在，他住在廚房的架子上，在其他杯子、碟子和馬克杯旁邊。他們都很不一樣，有些真的很漂亮?！俺栽绮屠?! ”媽媽叫道， 同時把新杯子放在桌上， 倒?jié)M熱巧克力。 小女孩輕輕地拿著他，他多么喜歡自己圓潤線條的新造型。 他是多么稱職呀! 小杯子得意地坐起來， 他說： “終于 我成為一樣?xùn)|西了。 ”27為什么小陶土后來能從木桶里出來? （2分）A 其他陶土全被用光丁。 B 他在其他的陶土上面。C.男孩特別喜歡小陶土，所以選了他。D.老師叫男孩使用那一團(tuán)陶土。28男孩做了什么粗心大意的事? （2分）A 把陶土留在轆轤上。B.用最快速度轉(zhuǎn)動轆物。C.把陶土放在窗邊。D .拍打陶土。29男孩離開陶藝工場后，小陶土的心情如何 ? （2分）A.滿意。B.害怕。C.生氣。D.得意。30以下哪一句話告訴你，小女孩知道她想做出什么 ? （ 2 分） A “女孩的手指頭帶來的感覺舒服極了 ” 。 B “小女孩看到窗邊的小陶土”。 C “小女孩輕輕地拿著他”。D “她有目標(biāo)地動手搓揉” 。31.故事的作者把小陶土比喻成一個人物。作者這樣做，是要讓你想象什么? （2分）A.雨中的感覺。B .小陶土