國培計(jì)劃教師工作坊研修心得體會(huì)(2)

1、.國培計(jì)劃教師工作坊研修心得體會(huì)2018 年，我有幸參加了陜西師大“國培計(jì)劃中小學(xué)語文教師工作坊研修項(xiàng)目”的學(xué)習(xí)，很高興能有這樣的機(jī)會(huì)加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，古人云：“活到老，學(xué)到老”，這次的培訓(xùn)，給我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。回顧這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和各位老師在網(wǎng)上的交流， 我也和諸多的學(xué)員一樣，自始至終我的心里都充滿期待和渴望， 到現(xiàn)在我可以問心無愧的說，我收獲頗多 !此次培訓(xùn)，為我們提供了豐富的專題講座和分組交流， 使原本枯燥的學(xué)習(xí)，抽象的內(nèi)容，變得通俗易懂，提高了學(xué)習(xí)效率，同時(shí)更拓展了自主學(xué)習(xí)的空間 ，使我更深刻地感受到了自己所從事的職業(yè)的魅力?？梢哉f這次培訓(xùn)是對(duì)我教育思想的又一次洗禮和升華， 也

2、是對(duì)教學(xué)方法的改進(jìn)和提升， 通過授課專家老師在視頻上的精心指導(dǎo)， 我在教育思想和理念上更加的成熟和先進(jìn)， 通過和同行們的探討、 交流，發(fā)現(xiàn)了許多工作中的不足，同時(shí)也找到了許多解決問題的辦法。一、更新了教育理念。專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述， 從不同的角度和層面闡述了教育教學(xué)中的理念、 行為、科研、評(píng)價(jià)等領(lǐng)域，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，或宏觀，或微觀，無不滋潤(rùn)著我的心田。新課程已經(jīng)走進(jìn)課堂，作為教師，我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏，順應(yīng)歷史的要求， 實(shí)現(xiàn)迅速轉(zhuǎn)型， 由“知識(shí)倉庫型” 升級(jí)為“創(chuàng)新型”教師，以創(chuàng)新教育來促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。我們要勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，不斷提升自己的知識(shí)結(jié)

3、構(gòu)，要視角敏銳，跟上時(shí)代步伐，勇于接受新.思想，新觀念。根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn)，采用不同的教育方法。總之，不能停滯不前，不能只靠過去的經(jīng)驗(yàn)，不能做個(gè)教書的匠人，而應(yīng)做個(gè)育人的藝術(shù)家。 一個(gè)知識(shí)面不廣的教師， 很難給學(xué)生以人格上的感召。所以我們要不斷充實(shí)自己，提高自己。二、明白了肩上的責(zé)任。通過聆聽專家的一系列新理念、 新方法和課例展示， 讓我明白了身為教師肩上的重任， 我們應(yīng)提升將知識(shí)為智慧、 將理念為方法的能力，適應(yīng)綜合性教學(xué)、研究性教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)的新要求；提高將學(xué)科知識(shí)、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合的能力， 充分利用信息技術(shù)的發(fā)展為教育和學(xué)習(xí)提供廣闊空間；增強(qiáng)理解學(xué)生和促進(jìn)學(xué)生道德、學(xué)識(shí)和個(gè)性全面發(fā)展的綜合水平。三、付諸于實(shí)踐此次參加國培學(xué)習(xí)， 可以說是帶著美好的愿望和憧憬而來， 懷揣著幸福和理想結(jié)束，通過近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的心靈得到滋潤(rùn)，視野得到開闊，觀念得到更新， 投身課改的信心也在增強(qiáng)。國培雖已接近尾聲，但研修還將繼續(xù)，我會(huì)把學(xué)習(xí)所得，付諸于教學(xué)實(shí)踐，在今后的工作中，我會(huì)靜下心來采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，