學(xué)前教育美術(shù)課程教學(xué)大綱.doc

1、興文縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)大綱課程名稱：美術(shù)課程類型：理論 / 實(shí)踐課課程性質(zhì)：專業(yè)必修課學(xué)分與學(xué)時(shí)：共計(jì)320 學(xué)時(shí)。開(kāi)設(shè)學(xué)期：第 1、2、3、4 學(xué)期開(kāi)設(shè)單位：旅游專業(yè)部適用專業(yè)：學(xué)前教育一、課程性質(zhì)、目標(biāo)與任務(wù)1、課程性質(zhì)本課程是幼師專業(yè)的一門必修專業(yè)課。 重在培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)欣賞能力與美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)， 基礎(chǔ)素描學(xué)習(xí)和色彩基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)； 特別注意學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單色彩繪畫(huà)能力、 幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)、 裝飾畫(huà)的學(xué)習(xí)與掌握等等；力求能在實(shí)踐教學(xué)中運(yùn)用和更好的教育幼兒。2、課程的任務(wù)與要求通過(guò)美術(shù)教學(xué)， 使學(xué)生初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品，逐步形成正確的審美觀。具有比較系統(tǒng)和比較扎實(shí)的繪畫(huà)與工藝的

2、造型能力。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，從而加強(qiáng)職業(yè)美術(shù)教育以適應(yīng)幼兒美術(shù)教育工作的需要。二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配（一）、學(xué)時(shí)分配學(xué)期1課題內(nèi)容：簡(jiǎn)筆畫(huà)、兒童畫(huà)、粘貼畫(huà)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)小節(jié)801、認(rèn)識(shí)美術(shù)中的分類1第一章美術(shù)鑒賞2、認(rèn)識(shí)繪畫(huà)13、認(rèn)識(shí)中職美術(shù)21、簡(jiǎn)筆畫(huà)在幼兒教育中的作用1第二章怎樣認(rèn)識(shí)、理解2、表現(xiàn)形式1和掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)3、表現(xiàn)內(nèi)容、造型方法和造型要素21、靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)8第三章 簡(jiǎn)筆畫(huà)具體表2、動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)8現(xiàn)內(nèi)容3、景物簡(jiǎn)筆畫(huà)84、人物簡(jiǎn)筆畫(huà)81、認(rèn)識(shí)兒童畫(huà)22、兒童畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)23、植物類兒童畫(huà)臨摹4第四章 兒童畫(huà)臨摹4、動(dòng)物類兒童畫(huà)臨摹45、人物類兒童畫(huà)臨摹46、色彩基礎(chǔ)知識(shí)4

3、7、人物類兒童畫(huà)臨摹4第五章 粘貼畫(huà)1、粘貼制作（卡紙）82、粘貼制作（海綿紙）8課題內(nèi)容：簡(jiǎn)筆畫(huà)、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)、粘貼畫(huà)學(xué)期實(shí)訓(xùn)小節(jié)第一章 簡(jiǎn)筆畫(huà)強(qiáng)化1、簡(jiǎn)筆畫(huà)化1、動(dòng)物兒童畫(huà)臨摹第二章 兒童畫(huà)臨摹2、人物類兒童畫(huà)3、科幻類第三章 裝飾畫(huà)1、裝飾畫(huà)臨摹1、粘貼畫(huà)快樂(lè)農(nóng)場(chǎng) 海底大冒險(xiǎn)第四章手工22、粘貼畫(huà)美麗城市 明天的太陽(yáng)1、兒童畫(huà)臨摹森林里趣事多2、兒童畫(huà)臨摹果蔬創(chuàng)意第五章 兒童畫(huà)創(chuàng)編3、兒童畫(huà)創(chuàng)編快樂(lè)的六一4、兒童畫(huà)創(chuàng)編童話城堡學(xué)時(shí)分配84488420884444課題內(nèi)容：素描、兒童畫(huà)、手工學(xué)期實(shí)訓(xùn)小節(jié)1、臨摹立方體2、臨摹椎體第一章 素描臨摹3、臨摹柱體4、臨摹水果1、兒童畫(huà)創(chuàng)編捉迷藏

4、3第二章 兒童畫(huà)創(chuàng)編2、兒童畫(huà)創(chuàng)編地球媽媽1、粘貼畫(huà)2、折紙第三章 手工（教玩具）3、剪紙4、布藝 / 刺繡5、泥工學(xué)時(shí)分配84 學(xué)時(shí)444488168484課題內(nèi)容：平面設(shè)計(jì)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、作品展示學(xué)期實(shí)訓(xùn)小節(jié)1、字體設(shè)計(jì)2、班牌設(shè)計(jì)第一章 平面設(shè)計(jì)3、墻面設(shè)計(jì)4、幼兒服裝設(shè)計(jì)1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)年了2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我的家4第二章 環(huán)境創(chuàng)設(shè)3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)快樂(lè)幼兒園4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)童話世界第三章 兒童畫(huà)1、兒童畫(huà)全開(kāi)1、繪畫(huà)作品展示第四章 作品展示2、手工作品展示3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)作品展示學(xué)時(shí)分配80848488161212211（二）、教學(xué)內(nèi)容與章節(jié)目標(biāo)第一學(xué)期本學(xué)期主要是培養(yǎng)學(xué)生的基本繪畫(huà)能力，簡(jiǎn)筆畫(huà)、兒童畫(huà)、粘貼

5、畫(huà)是本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。 通過(guò)繪畫(huà)學(xué)習(xí)能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)造型藝術(shù)的基本規(guī)律，掌握一些基本的繪畫(huà)技巧，提高表現(xiàn)藝術(shù)的能力，培養(yǎng)敏銳的觀察能力，同時(shí)也為以后進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)。第一章認(rèn)識(shí)美術(shù)第一節(jié)認(rèn)識(shí)美術(shù)中的分類1、學(xué)習(xí)美術(shù)的意義2、美術(shù)在生活中的應(yīng)用3、認(rèn)識(shí)繪畫(huà)、雕塑、建筑和實(shí)用美術(shù)4、懂得基本的美術(shù)概念和美術(shù)分類第二節(jié)認(rèn)識(shí)繪畫(huà)1、按畫(huà)種區(qū)分：有油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、素描、速寫(xiě)等等；2、按題材分：連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)、小說(shuō)插圖等等；3、按表現(xiàn)題材和內(nèi)容分：風(fēng)景畫(huà)、風(fēng)俗畫(huà)、肖像畫(huà)、靜物畫(huà)等等；第三節(jié)認(rèn)識(shí)中職美術(shù)1、美術(shù)在幼兒教育中的地位2、了解在兩年里要學(xué)習(xí)的主要美術(shù)課程3、每種課程學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式

6、第二章怎樣認(rèn)識(shí)、理解和掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)第一節(jié)簡(jiǎn)筆畫(huà)在幼兒教育中所發(fā)揮的作用1、簡(jiǎn)筆畫(huà)淺顯易懂，幼兒容易理解2、簡(jiǎn)筆畫(huà)的筆法、色彩、造型有利于幼兒掌握3、簡(jiǎn)筆畫(huà)的變現(xiàn)有利于幼兒的掌握第二節(jié)簡(jiǎn)筆畫(huà)的變現(xiàn)形式1、單線式2、廓線式3、混合式第三節(jié)簡(jiǎn)筆畫(huà)表現(xiàn)內(nèi)容1、靜物（日用品和交通工具）2、植物3、靜物4、動(dòng)物5、人物第四節(jié)簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型方法1、概括法2、夸張法3、擬人法第五節(jié)簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型要素1、點(diǎn)、線的應(yīng)用2、面的應(yīng)用3、體的應(yīng)用第三章簡(jiǎn)筆畫(huà)內(nèi)容及表現(xiàn)方法第一節(jié)靜物1、靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)的表現(xiàn)內(nèi)容2、靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)的表現(xiàn)方法（ 1）、靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)的形體概括（ 2）、靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)的簡(jiǎn)化、省略（ 3）、靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)線條的疏密與對(duì)

7、比（ 4）靜物簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型步驟第二節(jié) 植物簡(jiǎn)筆畫(huà)1、植物簡(jiǎn)筆畫(huà)的表現(xiàn)內(nèi)容2、植物簡(jiǎn)筆畫(huà)的表現(xiàn)方法（ 1）、植物特征形體結(jié)構(gòu)概括（ 2）、植物簡(jiǎn)筆畫(huà)中的簡(jiǎn)化和省略（ 3）、植物簡(jiǎn)筆畫(huà)中的夸張和擬人（ 4）、植物簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型步驟第三節(jié) 景物簡(jiǎn)筆畫(huà)第四章 簡(jiǎn)筆畫(huà)內(nèi)容及表現(xiàn)方法第一節(jié) 靜物1、景物簡(jiǎn)筆畫(huà)的表現(xiàn)內(nèi)容2、景物簡(jiǎn)筆畫(huà)的表現(xiàn)方法（ 1）、景物簡(jiǎn)筆畫(huà)的構(gòu)圖和立意（ 2）、景物簡(jiǎn)筆畫(huà)中的概括、省略和添加（ 3）、景物簡(jiǎn)筆畫(huà)中的透視問(wèn)題（ 4）、景物簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型步驟第四節(jié) 動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)1、動(dòng)物的形體特征（頭部、四肢、尾巴、軀體）2、動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)的概括方法（簡(jiǎn)化法、夸張法、概括法、擬人法）3、動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)的

8、造型規(guī)律與方法步驟第五節(jié)人物簡(jiǎn)筆畫(huà)1、人體結(jié)構(gòu)、比例特征（面部表情、頭部透視、五官比例）2、人物簡(jiǎn)筆畫(huà)表現(xiàn)方法（概括省略畫(huà)法、夸張變形畫(huà)法）3、人物簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型步驟第四章兒童畫(huà)臨摹第一節(jié)認(rèn)識(shí)兒童畫(huà)1、兒童類別（敘述型、抒情性、教育型）2、兒童畫(huà)構(gòu)成要素（構(gòu)圖、色彩、主題）構(gòu)圖：三角形、圓形、 S 型、線性第二節(jié)色彩基礎(chǔ)知識(shí)1、色彩明度2、色彩純度3、色彩色相4、色彩搭配原理（色彩心理）第三節(jié)兒童畫(huà)臨摹內(nèi)容1、植物類兒童畫(huà)臨摹2、動(dòng)物類兒童畫(huà)臨摹3、人物類兒童畫(huà)臨摹第五章粘貼畫(huà)第一節(jié)認(rèn)識(shí)粘貼畫(huà)1、粘貼畫(huà)的取材2、粘貼畫(huà)的形式獨(dú)特第二節(jié)粘貼制作（卡紙）1、粘貼畫(huà)立意構(gòu)圖2、制作方法與步驟（ 1）底

9、板選擇（ 2）設(shè)計(jì)底稿（ 3）選擇材質(zhì)、剪下物體（ 5）粘貼第三節(jié) 粘貼制作（海綿紙）第二學(xué)期本學(xué)期主要是教學(xué)內(nèi)容是兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)、粘貼畫(huà)，學(xué)生對(duì)這些基礎(chǔ)的繪畫(huà)能力的掌握今后從事幼兒園環(huán)境布置、 手工教學(xué)奠定一定的基礎(chǔ)。第一章 簡(jiǎn)筆畫(huà)強(qiáng)化第一節(jié) 簡(jiǎn)筆畫(huà)臨摹1、靜物類2、人物類2、動(dòng)物類3、景物類、植物類第二節(jié)簡(jiǎn)筆畫(huà)默寫(xiě)1、命題式默寫(xiě)2、開(kāi)放式命題默寫(xiě)第二章兒童畫(huà)臨摹第一節(jié)動(dòng)物類兒童畫(huà)臨摹1、兒童畫(huà)臨摹步驟2、主體物突出3、顏色豐富4、畫(huà)面飽滿并且造型準(zhǔn)確第二節(jié)人物類兒童畫(huà)臨摹1、人物表情要畫(huà)到位2、人物動(dòng)態(tài)準(zhǔn)確3、顏色上講究色相、明度對(duì)比4、畫(huà)面豐富且注意畫(huà)面的整潔第三章裝飾畫(huà)第一節(jié)對(duì)裝飾畫(huà)的

10、認(rèn)識(shí)1、圖案的含義及分類。2、圖案的構(gòu)成法則。3、圖案的形成形式。4、圖案的各種表現(xiàn)形式及方法。5、圖案的分類及其各自的特點(diǎn)。第二節(jié)裝飾畫(huà)的分類1、按地域風(fēng)格可分為中式、歐式、英式、美式裝飾畫(huà)、法式2、按時(shí)代風(fēng)格可分為古典裝飾畫(huà)、古典裝飾畫(huà)、后現(xiàn)代裝飾畫(huà)3、按裝點(diǎn)位置可分為酒店裝飾畫(huà)，家居裝飾畫(huà)，客廳裝飾畫(huà)，餐廳裝飾畫(huà)，臥室裝飾畫(huà)，玄關(guān)裝飾畫(huà)，廚房裝飾畫(huà)，兒童房裝飾畫(huà)等。4、按顏料種類可分為鋼筆裝飾畫(huà)，鉛筆裝飾畫(huà)，粉筆裝飾畫(huà)，蠟筆裝飾畫(huà)，油彩裝飾畫(huà)，水彩裝飾畫(huà)5、按色系風(fēng)格可分為黑白裝飾畫(huà)、彩色裝飾畫(huà)6、其它分類：抽象裝飾畫(huà)，高檔裝飾畫(huà)，個(gè)性裝飾畫(huà)等第三節(jié)裝飾畫(huà)臨摹1、點(diǎn)、線、面的特征2、點(diǎn)、

11、線、面的綜合運(yùn)用第四章粘貼畫(huà)第一節(jié)兒童節(jié) 4k1、立意準(zhǔn)確2、主體物突出3、畫(huà)面構(gòu)圖合理第二節(jié)美麗的城市 4k第三節(jié)快樂(lè)農(nóng)場(chǎng) 4k第五章兒童畫(huà)創(chuàng)編第一節(jié)兒童節(jié)創(chuàng)編4k1、主題表現(xiàn)準(zhǔn)確2、畫(huà)面完整且構(gòu)圖合理3、色彩豐富明快第二節(jié)快樂(lè)城堡創(chuàng)編4k第四節(jié)海底世界創(chuàng)編4k第三學(xué)期學(xué)期主要是教學(xué)內(nèi)容主要是繪畫(huà)練習(xí)和手工制作。學(xué)生掌握各類手工技法在以后的教學(xué)活動(dòng)中能根據(jù)不同的教學(xué)活動(dòng)要求進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時(shí)教會(huì)幼兒掌握一些基本的手工技能。第一章素描第一節(jié)素描的表現(xiàn)形式1、明暗素描五大調(diào)：高光、亮灰、明暗交界線、暗灰、反光2、結(jié)構(gòu)素描第二節(jié)透視1、了解透視的概念、分類及一般性規(guī)律。2、掌握透視的分類及運(yùn)用方法

12、。3、學(xué)會(huì)平行透視和成角透視的畫(huà)法。第三節(jié)幾何圖形的繪畫(huà)方法1、觀察物體2 、構(gòu)圖3 、起形 4 、調(diào)整第一章兒童畫(huà)第一節(jié)兒童畫(huà)創(chuàng)編1、造型簡(jiǎn)潔、個(gè)性鮮明2、色彩鮮艷、明快純凈3、構(gòu)圖靈活多變第二節(jié)用素描中立體感的表現(xiàn)方法給兒童畫(huà)上色1、利用色彩對(duì)比進(jìn)行畫(huà)面豐富2、把握明暗關(guān)系第一節(jié)粘貼畫(huà)（廢舊物的利用）1、選材 2 、造型3 、調(diào)整第二節(jié)折紙（折紙步驟）第三節(jié)剪紙（剪紙步驟）第四節(jié)布藝 / 刺繡（教玩具制作）第五節(jié)泥工（教玩具制作）第四學(xué)期本學(xué)期主要是教學(xué)內(nèi)容主要設(shè)計(jì)、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及繪畫(huà)。通過(guò)平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)等的內(nèi)容學(xué)習(xí)， 學(xué)生能夠利用自己的想象和設(shè)計(jì)知識(shí)去裝飾幼兒園，以便更有效的完成教學(xué)

13、活動(dòng)。第一章平面設(shè)計(jì)第一節(jié)字體設(shè)計(jì)1、字體設(shè)計(jì)的概念2、字體設(shè)計(jì)的一般要求。3、字體設(shè)計(jì)的各種表現(xiàn)形式第二節(jié)班牌設(shè)計(jì)1、認(rèn)識(shí)、了解班牌設(shè)計(jì)的意義2、班牌的原則3、班牌設(shè)計(jì)的方法第三節(jié)墻面設(shè)計(jì)1、認(rèn)識(shí)墻面設(shè)計(jì)的題材類型2、墻面設(shè)計(jì)的方法（繪畫(huà)、作品展示）3、主題與顏色的搭配第四節(jié)幼兒園服裝設(shè)計(jì)1、服裝設(shè)計(jì)的選材2、服裝設(shè)計(jì)的造型方法3、服裝設(shè)計(jì)的顏色搭配第二章環(huán)境創(chuàng)設(shè)第一節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的作用1、環(huán)境是幼兒與幼兒、幼兒與教師互相交流的平臺(tái)2、可以調(diào)動(dòng)幼兒參與主題活動(dòng)的積極性3、可以實(shí)現(xiàn)主題課程的展示和記錄功能4、環(huán)境是拓展、延伸主題的源泉第二節(jié)認(rèn)識(shí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的選題1、從課程目標(biāo)出發(fā)2、幼兒的興趣和需要出

14、發(fā)2、從現(xiàn)有的內(nèi)容和題材出發(fā)第三節(jié)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方法1、考慮形象是否鮮明2、注重色彩搭配3、注意整體結(jié)構(gòu)是否協(xié)調(diào)4、考慮是否能夠調(diào)動(dòng)幼兒的參與5、充分利用廢舊物材料第三章作品展示1、繪畫(huà)作品展示2、手工作品展示3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)作品展示三、教學(xué)方法與手段1實(shí)踐探索能力培養(yǎng)教學(xué)模式課前的教學(xué)設(shè)計(jì) - 課中的組織與實(shí)施 -課后的創(chuàng)新評(píng)價(jià)2因材施教提高教學(xué)效率制定課程標(biāo)準(zhǔn)。 制定課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)必須領(lǐng)會(huì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與特點(diǎn)，考慮未來(lái)職業(yè)的崗位需求。重組課程內(nèi)容，解決“教什么”的問(wèn)題。建構(gòu)教學(xué)模式。強(qiáng)調(diào)以社會(huì)需求為中心、以學(xué)生為中心、以學(xué)習(xí)主題為中心。3利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段提高教學(xué)效果4充分發(fā)

15、揮校外實(shí)習(xí)基地的作用教學(xué)方法：講解法，實(shí)踐法，操作練習(xí)法，實(shí)驗(yàn)法，討論法，談話法，演示法，示范法，范例法5、采用小組學(xué)習(xí)模式進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。四、教材與學(xué)習(xí)資源（一）、使用教材：1、簡(jiǎn)筆畫(huà)潘春華、董明主編，高等教育出版社。2、美術(shù)（手工部分）徐大梅、馬雪萍主編，高等教育出版社。（二）、主要參考書(shū)：1、新編兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)圖典林楚玲主編，化學(xué)工業(yè)出版社。2、兒童畫(huà)基礎(chǔ)教程蔣云標(biāo)主編，西泠印社出版社3、兒童畫(huà)起步張恒國(guó)主編，化學(xué)工業(yè)出版社4、手工入門 多湖輝主編，浙江人民美術(shù)出版社五、課程考核及要求1、實(shí)訓(xùn)課程作業(yè)：本學(xué)期結(jié)合課程進(jìn)度完成相應(yīng)練習(xí)，學(xué)生必須認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，教師要認(rèn)真批改并據(jù)以評(píng)定成績(jī)。2

16、、實(shí)訓(xùn)課程考核：簡(jiǎn)筆畫(huà)采用閉卷考核方式，兒童畫(huà)、手工、環(huán)境創(chuàng)設(shè)則用開(kāi)放式的考核方式3、成績(jī)?cè)u(píng)定：課程成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制，平時(shí)成績(jī)占課程總成績(jī)的20%，考試成績(jī)占總成績(jī)的 80%。無(wú)理論考試。六、實(shí)訓(xùn)課程項(xiàng)目?jī)?nèi)容以及實(shí)訓(xùn)考核要求。（一）、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括：1、簡(jiǎn)筆畫(huà)2、兒童畫(huà)3、手工4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（二）、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的具體實(shí)施方案以及每一項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)見(jiàn)下表。項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容考 核 方考核標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重目式（每項(xiàng)總分值： 100 分）1簡(jiǎn)筆畫(huà)課 程 項(xiàng)1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)默畫(huà)一定數(shù)量的簡(jiǎn)筆平時(shí)成績(jī)目作業(yè)畫(huà)形象。（50）20%，項(xiàng)目作2、造型準(zhǔn)確（ 25）業(yè) 80%3、形象簡(jiǎn)練（ 15）4、線條流暢（ 10）2兒童畫(huà)課 程

17、 項(xiàng)1、畫(huà)面具有童趣，有較強(qiáng)的想象力平時(shí)成績(jī)目作業(yè)和表現(xiàn)力。（30）20%，項(xiàng)目作2、內(nèi)容充實(shí)且主題明確（20）業(yè) 80%3、能合理運(yùn)用色彩表現(xiàn)主題（20）4、能用流暢帶的線條表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)（20）5、作畫(huà)技法、技巧運(yùn)用得當(dāng)。（ 10）3粘貼畫(huà)課 程 項(xiàng)目作業(yè)1、圖案新穎、結(jié)構(gòu)合理（20）平 時(shí) 成 績(jī)2、制作精巧、作品細(xì)致美觀。（ 10） 20%，項(xiàng)目作3、主題鮮明、情趣健康（20）業(yè) 80%4、作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特， 技術(shù)含量高。（ 30）5、廢物利用率高， 實(shí)用性強(qiáng)，環(huán)保鮮明。（ 20）4教玩具制作課 程 項(xiàng)1、構(gòu)思新穎（ 20）平時(shí)成績(jī)目作業(yè)2、廢舊利用適當(dāng)（ 15）20%，項(xiàng)目作3、知

18、識(shí)、概念與原理正確（ 10）業(yè) 80%4、符合安全標(biāo)準(zhǔn)（ 10）5、符合衛(wèi)生要求（ 10）6、實(shí)用性強(qiáng)，適合幼兒反復(fù)操作（25）7、能激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣（ 20）5平面設(shè)計(jì)課 程 項(xiàng)1、符合幼兒的年齡特點(diǎn)（ 10）平時(shí)成績(jī)目作業(yè)2、主題鮮明、造型別致，富有創(chuàng)意20%，項(xiàng)目作（30）業(yè) 80%3、具有趣味性、兒童化、可操作性的特點(diǎn)（ 40）6環(huán)境創(chuàng)設(shè)課 程 項(xiàng)1、主題布置特色明顯、教育性強(qiáng)平時(shí)成績(jī)目作業(yè)（20）20%，項(xiàng)目作2、形式多樣，畫(huà)畫(huà)、手工、照片、業(yè) 80%平面、立體的有效結(jié)合（ 25）3、大環(huán)境色彩鮮艷、 和諧、富有美感（ 25）4、合理使用廢舊物材料、 且富有創(chuàng)意。（30）贈(zèng)送以下資

19、料 3D 打印技術(shù)課程教學(xué)大綱課程名稱： 3D 打印技術(shù)課程編碼： 1100001120學(xué)分及學(xué)時(shí)：1 學(xué)分理論學(xué)時(shí)18 學(xué)時(shí) (其中理論課10 學(xué)時(shí) )適用專業(yè)： 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)課學(xué)期： 第三學(xué)期開(kāi)課部門 ：計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院先修課程： 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論、電子技術(shù)、無(wú)線傳感網(wǎng)、傳感器原理及應(yīng)用考核要求： 考查使用教材及主要參考書(shū)：作者 :高帆 3D 打印技術(shù)著出版社 :機(jī)械工業(yè)出版社出版時(shí)間 :2015 年 10 月 1本課程屬于設(shè)計(jì)類的課程一、課程性質(zhì)和任務(wù)走近 3D 打印技術(shù)課程是根據(jù)國(guó)家課程改革要求，結(jié)合我校學(xué)生發(fā)展的實(shí)際狀況，教師的課程開(kāi)發(fā)能力、興趣、特長(zhǎng)及本校的課程資源等要素而開(kāi)發(fā)

20、的設(shè)計(jì)課程。3D 打印技術(shù)，是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。它無(wú)需機(jī)械加工或任何模具，就能直接從計(jì)算機(jī)圖形數(shù)據(jù)中生成任何形狀的零件，從而極大地縮短產(chǎn)品的研制周期，提高生產(chǎn)率和降低生產(chǎn)成本。與傳統(tǒng)技術(shù)相比，三維打印技術(shù)還擁有如下優(yōu)勢(shì)：通過(guò)摒棄生產(chǎn)線而降低了成本；大幅減少了材料浪費(fèi)；而且， 它還可以制造出傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)無(wú)法制造出的外形，讓人們可以更有效地設(shè)計(jì)出飛機(jī)機(jī)翼或熱交換器。因此，3D 打印技術(shù)今后會(huì)在世界上替代大部分制造業(yè)；如果我們不能在3D 打印技術(shù)中占有一席之地，就將難以進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列。因此，走近 3D打印技術(shù)，了解并學(xué)習(xí)

21、3D 打印技術(shù)，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)與就業(yè)有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。本課程本著滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，融合本校辦學(xué)理念和傳統(tǒng)文化。旨在通過(guò)學(xué)生對(duì)世界制造業(yè)領(lǐng)域正在迅速發(fā)展的“具有工業(yè)革命意義的制造技術(shù)（3D 打印技術(shù)） ”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐；在 “揮動(dòng)想象的翅膀”的過(guò)程中，體驗(yàn)創(chuàng)意的神奇和偉大；快速提高學(xué)生的空間思維能力和創(chuàng)造力；提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性與合作、協(xié)調(diào)能力。同時(shí)也初步體會(huì)3D 制造技術(shù)將給社會(huì)帶來(lái)的社會(huì)倫理困境。二、課程教學(xué)目的和要求1. 通過(guò)學(xué)習(xí)，了解 3D 打印技術(shù)的現(xiàn)狀，開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)意思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的興趣與熱情。形成初步的3D 制造技術(shù)概念以和了解3D建模的方法，以及對(duì)技術(shù)作品的鑒賞能力。2.學(xué)習(xí) 3D 建模技能，提高學(xué)生的動(dòng)手能力；實(shí)現(xiàn)能力的遷移與拓展。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。3.營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生在借鑒中模仿，在模仿中思考，在思考中創(chuàng)新，增強(qiáng)社會(huì)，生活，知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念，提高科學(xué)理論精神和技術(shù)素養(yǎng)。、課程學(xué)時(shí)分配章序課程內(nèi)容（章題）理論實(shí)驗(yàn)一3D 打印概論1二正向三維工程設(shè)計(jì)21三逆向工程設(shè)計(jì)12四3D 打印工藝設(shè)計(jì)及材料分析22五制作及后處理11六桌面 3D 打印機(jī)的拆裝與維修22七3D 打印相關(guān)軟件的安裝11