小學(xué)蘇教版--四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷

1、班級(jí) 姓名 2011-2012蘇教版小學(xué)四年級(jí)（下）語文期中試卷 一用“ ”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音 (4)悼( diào dào )公 吹 皺( zhòu zòu ) 模 ( mó mú ) 仿 染 ( rn ln ) 綠堵 塞（sè si ） 纖（xin qin ）弱 海濱( bn bng ) 鮮( xin xin )為人知二、讀拼音，寫詞語（8） jn yún kuàng dì wéi fàn hung rán dà wù （ ） （ ） （

2、） （ ） shèn zhòng g jì bn tú xún gu do jù （ ） （ ） （ ） （ ）三、成語天地：（8） 1、把成語補(bǔ)充完整：（6）世外（ ）（ ） 尋 根（ ）（ ） 飛（ ）流（ ） （ ）（ ）輒止 詩（ ）畫（ ） 囫 圇（ ）（ ） 2、對(duì)號(hào)入座（請(qǐng)根據(jù)句子內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在橫線上）（2分）含辛茹苦     眾志成城     救死扶傷     處變不驚（1）、醫(yī)生 ，為人們

3、解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽(yù)。（2）、  當(dāng)我們面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，只有 ，才能想出好的辦法，保證自己的安全。（3）、 全國(guó)人民 ，戰(zhàn)勝了突如其來的“非典”。（4）、 劉奶奶一生 ，節(jié)衣縮食，為兒女付出了很多心血。四、句林漫步。（10）1診療所（用修改符號(hào)修改下面的病句）（6）（）、老師的關(guān)心使我們感到溫和。（2）、星期天，我打算準(zhǔn)備到外婆家玩。（3）、李浩喜歡踢足球和乒乓球。 2按要求寫句子（4）（1）要是你誰也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的了嗎？改成不用問號(hào)的句子： （2）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)真地完成了父母布置的課外作業(yè)。改成把字句： 改成被字句： （3）天亮

4、了，太陽出來了。改成擬人句：五、根據(jù)課文內(nèi)容填空（17）1、今天栽下 ，明天長(zhǎng)成 。叫風(fēng)沙 ，讓百鳥 。2、諸葛亮分析了 的形勢(shì)，提出了 、 的策略。劉備聽了 ，像撥開了 見到了 。學(xué)完了這個(gè)故事以后，你覺得諸葛亮是一個(gè) 、 的人。（請(qǐng)?zhí)钌舷嚓P(guān)的成語）另外，有關(guān)“三國(guó)”的故事還有很多，請(qǐng)你寫出兩個(gè)： 、 。3、江南春的作者是 代詩人 。詩中描繪了 、 、 、 等江南春天綺麗的景物。其中懷古的詩句是 , 。你還知道哪些描寫春天的詩？請(qǐng)寫下來： ， 。 ， 。4、通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了          

5、         的竺可楨爺爺，迪斯尼樂園的設(shè)計(jì)者                   ，三顧茅廬的                ，一心為公的    

6、0;       ，       的公儀休，白衣戰(zhàn)士 他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。5、自然界的許多生物都是人類的“老師”。例如：人類從 身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。從鳥兒身上得到啟示，發(fā)明了_；從袋鼠身上受到啟示，造出了_。六、閱讀下面一段話，完成練習(xí)。（25分）（一）薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的野薔薇上。滂沱大雨已沖掉了好幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無抵抗能力。 現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧 媽媽 薩沙問道 （1） “”在第一自然段中畫出描

7、寫薩沙動(dòng)作的詞。（1.5分）（2） “滂沱大雨”這個(gè)詞形容                                     。跟他意思相近的詞還有      &#

8、160;       、           （2分）       （3） 請(qǐng)給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）（4）判斷：（1分）讀薩沙說的這句話要讀出親切、和藹的語氣。（        ） （5）請(qǐng)代表薔薇花說幾句感激的話吧。(友情提醒：請(qǐng)正確使用標(biāo)點(diǎn)，將句寫通順，寫完整)（2分） （二）

9、       窗，一直是我的好朋友。我最喜歡從窗口往外看，欣賞屋外的景物。     五歲的時(shí)候 我和家人住在鄉(xiāng)村的小屋 白天 在窗前 可以看到藍(lán)天   白云   青山   綠草   我可以呼吸到（青 清 ）新的空氣   沐浴在柔和的陽光中     七歲的時(shí)候，我們搬到海島。晚上，我伏在窗前，聽著海浪拍岸的聲音，數(shù)著天上的繁星。遠(yuǎn)處的燈火，像一朵朵閃閃發(fā)光的金花，令人神

10、往。     現(xiàn)在，我又從大廈的窗口往外看。馬路上有飛( 弛 馳 )的車輛，有往來不( 絕 決 )的行人，還有燦爛耀眼的大小招牌，使我目不暇接。     ?。〈巴獾木拔镎媸亲儯ㄓ?幻）無窮，它給我的歡樂是說不完的。、給短文加個(gè)題目 （1分）、給第二自然段缺標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。（5分）、用“”劃出一句比喻句，然后回答問題。這句話中把  比作       。(2分) 、用"_"劃出文中括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~。（2分） 5、“沐”用音序查字法查音序 ，音節(jié) ，用部首查字法應(yīng)查部首         ，再查         畫。在字典中沐有如下解釋：洗頭發(fā)；姓；比喻受潤(rùn)澤。短文中的“沐浴”應(yīng)取第      種解釋。（3分） 6、 填空：（3.5分）    這篇文章按時(shí)間的變化：“  ”、“   ”、“   ”，分