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傣 族藏 族朝鮮族苗 族扇子舞秧 歌雀之靈雀之靈1、音樂(lè)可分為幾段？2、每段出現(xiàn)了哪些樂(lè)器？3、各段表現(xiàn)的意境是什么？與引子部分呼應(yīng)，營(yíng)造了神奇、幽深的意境，讓人類的心靈回歸自然。各段表現(xiàn)的意境是什么？引子 A B C 尾聲引子： A ： B ： C ： 尾聲：大自然的空靈舒緩的節(jié)奏，表現(xiàn)大自然清晨的寧?kù)o和孔雀的清新脫俗。比A段的音樂(lè)色彩更濃厚，在出升太陽(yáng)的光環(huán)中，表現(xiàn)孔雀的高潔、純真。音樂(lè)由舒緩變?yōu)闅g快，表現(xiàn)富有生命激情的形象，企盼歡樂(lè)、幸福的美滿生活。舞蹈內(nèi)容：一只潔白的孔雀飛來(lái)了，它迎著晨曦，踏著雨露，隨風(fēng)起舞。舞者在傣族民間舞基本動(dòng)律的基礎(chǔ)上，又予以發(fā)展和創(chuàng)新，它時(shí)而 ，時(shí)而 ，時(shí)而展開雀尾，那高潔、純真和富有激情的形象是 、 、 的化身。舞蹈通過(guò)對(duì)孔雀靈性的描寫，寄予了傣族人民：對(duì) 、 、 生活的向往之情。 寧?kù)o飛旋真善美和平 安寧 幸福舞者：白族舞蹈家楊麗萍雀之靈雀之靈有土地就有生命，有人群就會(huì)有歌唱，有歌唱就會(huì)有舞蹈。我們用耳朵聆聽，用肢體表達(dá)，體會(huì)音樂(lè)、舞蹈的藝術(shù)魅力。 同學(xué)們，再見！同學(xué)們同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全知識(shí)

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