蠶卵里的秘密龐啟霞

1、蠶卵里孵化出的新生命 龐啟霞故事背景周三的早晨，我班領(lǐng)回了一些蠶卵放在養(yǎng)殖區(qū)，正當(dāng)我準(zhǔn)備給孩子們介紹時(shí)，好奇的萱萱很快發(fā)現(xiàn)了桌子上竹篩里的蠶卵，慌忙的喊道：“快進(jìn)來看，這里有一些蝴蝶的卵?！薄笆鞘裁礃幼拥?？我來看看。”潔潔聞聲連忙走了進(jìn)來，“你看是小小的、黑黑的、圓形的，好可愛呀！”萱萱說，于是兩個(gè)孩子研究了起來。過了一會(huì)兒，萱萱疑惑的說：“這里怎么會(huì)有蝴蝶的卵呢？”潔潔說：“蝴蝶的卵躺在森林里的葉子上，這肯定不是蝴蝶的卵？”“那又會(huì)是誰的卵呢？”“會(huì)是青蛙的卵嗎！”“不是，青蛙的卵是產(chǎn)在水里的。”萱萱說，“可那又會(huì)誰的卵呢？”最后她向我這邊走了過來，“老師，你能告訴我這是誰的卵嗎？”當(dāng)我告訴

2、她這是蠶卵時(shí)，萱萱很不解的問：“蠶卵？它會(huì)像蝴蝶的卵那樣孵化出毛毛蟲嗎？”“只要我們細(xì)心照顧為它提供適當(dāng)?shù)臏囟?，過幾天它就可以孵化出蠶寶寶。”“蠶寶寶是什么樣子的呢？”萱萱的眼里流露出期待和興奮，他找來了一個(gè)毛巾當(dāng)作被子蓋在竹篩的上面。第二天剛?cè)雸@，萱萱就急著直奔養(yǎng)殖區(qū)，她輕輕地掀開毛巾，站在桌子旁邊看了很久，小聲的嘟囔著：“怎么沒有蠶寶寶呢?”這時(shí)，熙熙也走進(jìn)了養(yǎng)殖區(qū)，不小心手輕輕的碰了一下卵，萱萱忙說：“你別把它碰破了！”熙熙趕緊縮回自己的小手，可是不小心把幾個(gè)蠶卵掉到了地上，他倆趕快爬在地上尋找，可找了好久也沒有找到，熙熙很傷心:“找不到了咋辦呀？”萱萱想了一會(huì)說：“別急，我有辦法?！彼?/p>

3、拿來兩個(gè)放大鏡遞給熙熙說：“用它幫我們找吧！”他倆用放大鏡對著地板仔細(xì)的找了很久終于找到了，他們小心的把蠶卵放回竹篩，并找來一個(gè)透明的袋子蓋在竹篩上，萱萱說：“這樣既遮著蠶卵既凍不著，又可以直接看了?！蔽缧莺螅孑鎰傄蛔哌M(jìn)養(yǎng)殖區(qū)就大喊：“老師快來看呀，有些蠶卵變成白顏色了，還有些小小的、黑黑的線線，這是怎么回事呀？”我告訴孩子：“那小小的、黑黑的不是線線，是從蠶卵里孵化出來的小蠶寶寶，白色的蠶卵就是孵化出蠶后剩下的一層空殼?！毙』锇閭冇梅糯箸R仔細(xì)地觀察著蠶寶寶，這下可忙壞了萱萱，她急著去給蠶寶寶找吃的。 學(xué)到了什么在照顧蠶卵孵化出蠶的過程中，首先，萱萱自主走進(jìn)新開設(shè)的養(yǎng)殖區(qū)，說明她具有強(qiáng)烈的好奇心，敢于探索新事物并進(jìn)行大膽的猜想。其次，在照顧蠶卵時(shí)，從一開始用毛巾當(dāng)被子蓋在竹篩的上面保暖，到后來換用透明塑料袋蓋在上面，這說明萱萱是個(gè)愛思考，生活經(jīng)驗(yàn)豐富的小朋友。同時(shí)，萱萱在發(fā)現(xiàn)蠶卵掉在地上找不到時(shí)，積極的想辦法找來兩個(gè)放大鏡和同伴一起找，這說明萱萱肯動(dòng)腦經(jīng)，有分享意識，具備初步的合作能力。下一步怎么辦養(yǎng)蠶是一個(gè)漫長的過程，需要我們長期堅(jiān)持、細(xì)心、科學(xué)的照顧，所以，下一