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文檔簡介

1、?絕招?教學(xué)設(shè)計之二【學(xué)習(xí)目的】、正確、流利、有感情地朗讀課文。、理解課文內(nèi)容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。、激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，刻苦知的愿望。、培養(yǎng)獨立閱讀才能?！菊n前準(zhǔn)備】發(fā)動學(xué)生把自己的拿手本領(lǐng)和同學(xué)交流?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入、同學(xué)們都有一兩樣拿手的本領(lǐng)，如，會彈鋼琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武術(shù)、甚至其他獨特的本領(lǐng)。誰可以來現(xiàn)場表演一下？抽生表演。、剛剛同學(xué)們表演的絕招真不錯，而我國北方的一些小朋友也在比絕招呢？?*絕招?板書課題。下面我們就一起來學(xué)習(xí)這篇課文。二、初讀感知、請各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀順暢。、分自

2、然段指名朗讀檢查。、討論疏解： 有幾個孩子在比試絕招？ 他們比試了哪些絕招？ 你最佩服誰的絕招？ 小柱子是怎樣練絕招的？、學(xué)生討論后抽生來說說。、快速閱讀課文談?wù)務(wù)n文主要講了什么？課文講了三胖、二福、小柱子等小伙伴比試絕招的故事。三、分角色朗讀、交代任務(wù)：首先明白各個角色說的是哪些話，有哪些動作，然后按學(xué)習(xí)小組，分角色朗讀，先組內(nèi)練習(xí)，然后小組間比賽。、組內(nèi)安排角色，各組練習(xí)，教師巡視。、挑同學(xué)進展比賽。、同學(xué)評議，推選優(yōu)勝組。四、討論深化、讀了這個故事，你覺得絕招是怎樣來的？、你的絕招是什么？、小結(jié)：絕招有的是先天的稟賦，但更多的是通過后天的努力才具有的本領(lǐng)。因此要想具有與眾不同的絕招就一定要刻苦訓(xùn)練，堅持不懈。五、拓展說說自己的拿手本領(lǐng)是什么？你是怎樣才有這個本領(lǐng)的？你在以后的學(xué)習(xí)生活中怎樣把這個本領(lǐng)更上層樓？【板書設(shè)計】絕招三胖憋氣時

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