手把手機(jī)動(dòng)車駕駛教練員職業(yè)資格四級(jí)考試強(qiáng)化題題庫

1、<機(jī)動(dòng)車駕駛教練員>四級(jí)教練資格證考前強(qiáng)化題一、單項(xiàng)選擇題1、教練員作為駕駛培訓(xùn)工作的具體（）A、實(shí)施者B、教授者C、引路者2、駕駛培訓(xùn)教學(xué)過程中多數(shù)時(shí)間要在實(shí)際道路環(huán)境中進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)過程具有一定的（）A、趣味性B、風(fēng)險(xiǎn)性C、警惕性3、教練員職業(yè)生涯中普遍存在的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范是教練員的（）。A、職業(yè)規(guī)范B、行為道德C、職業(yè)道德4、教練員在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任和義務(wù)是教練員的（）。A、職業(yè)規(guī)范B、行為道德C、職業(yè)道德5、教練員承擔(dān)著確保教學(xué)安全、傳授駕駛技能、為社會(huì)培養(yǎng)合格駕駛員的（）。A、責(zé)任B、義務(wù)C、準(zhǔn)則6、在駕駛教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)員安全行車和遵章守法意識(shí)是教練

2、員的（）。A、責(zé)任B、義務(wù)C、職責(zé)7、教練員的職責(zé)是在駕駛教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)員（）意識(shí)。A、安全第一、珍愛生命B、文明禮讓、安全出行C、安全行車和遵章守法8、教練員的職責(zé)是在駕駛教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)員樹立（）的行車?yán)砟?。A、安全第一、珍愛生命B、文明禮讓、安全出行C、安全行車和遵章守法9、教練員要掌握（）。A、教學(xué)教案B、教學(xué)日志C、機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教學(xué)與考試大綱10、在教學(xué)中，讓學(xué)員真正成為受尊重的（），是教練員良好道德品質(zhì)和服務(wù)意識(shí)的主要體現(xiàn)。（）A、消費(fèi)者B、道路參與者C、受教者11、教練員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)（），是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。 （）A、形象B、行為規(guī)范C、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)12、教練員必須嚴(yán)格遵守的一項(xiàng)最根

3、本的行為規(guī)范是（）。A、遵章守法、珍愛生命B、安全第一、珍愛生命C、按時(shí)教學(xué)、嚴(yán)格把關(guān)13、道路交通法律法規(guī)的核心是（）。A、遵章守法、珍愛生命B、安全第一、珍愛生命C、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)和維護(hù)道路交通秩序14、對(duì)法律法規(guī)懷有（）是維護(hù)社會(huì)公共安全的基本要求。（）A、畏懼之心B、尊敬之心C、敬畏之心15、誠實(shí)守信是教練員在駕駛培訓(xùn)職業(yè)活動(dòng)中處理與學(xué)員之間關(guān)系的（）A、職業(yè)準(zhǔn)則B、行為準(zhǔn)則C、道德準(zhǔn)則16、誠實(shí)守信是與學(xué)員交往必須遵守的一項(xiàng)最基本的（）。A、職業(yè)準(zhǔn)則B、行為準(zhǔn)則C、道德準(zhǔn)則17、規(guī)范施教對(duì)于教練員的教學(xué)是一種（）。A、限制B、規(guī)范C、約束18、教師的行為規(guī)范是（）。A、有教無類B、

4、言傳身教C、學(xué)高為師，身正為范19、通過教練員“為人師表”的（），對(duì)學(xué)員的的思想意識(shí)產(chǎn)生潛移默化的影響。（）A、人格示范B、行為示范C、語言示范120、廉潔從教是教練員贏得學(xué)員和社會(huì)認(rèn)可的（）。A、道德準(zhǔn)則B。道德底線C、道德標(biāo)準(zhǔn)21、文明教學(xué)是教練員愛護(hù)學(xué)員的具體表現(xiàn)，其目的是為了培養(yǎng)學(xué)員文明禮讓的良好（）。A、駕駛習(xí)慣B、駕駛方法C、行為規(guī)范22、教練員與學(xué)員是一種建立在相互信任、相互認(rèn)可基礎(chǔ)上的（）關(guān)系。A、雇主B、師徒C、主仆23、教練員的（ ）決定了駕駛員培訓(xùn)的質(zhì)量。A、文化水平B、教學(xué)方法C、素質(zhì)24、教練員的職業(yè)道德是從教練員（）中引申出來的。A、教學(xué)實(shí)踐B、駕駛經(jīng)驗(yàn)C、教練道德

5、25、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)是對(duì)教練員教學(xué)與服務(wù)態(tài)度的（）。A、普遍規(guī)定B、普遍要求C、行業(yè)要求26、培養(yǎng)學(xué)員的交通安全文明意識(shí)，是教練員在教學(xué)過程中始終要堅(jiān)持的（）。A、教學(xué)原則B、教學(xué)基礎(chǔ)C、教學(xué)理念27、在駕駛教學(xué)中， 教練員自身要有良好的安全文明意識(shí)，在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要注意（）。A、愛護(hù)學(xué)員B、尊重學(xué)員C、文明施教28、遵守法律法規(guī)是學(xué)員形成安全文明意識(shí)的（）。A、前提B、結(jié)果C、要求29、道路交通安全法律法規(guī)的立法宗旨是確保道路交通（）。A、零事故B、安全與暢通C、井然有序30、教練員在教學(xué)中，要始終將（）教育貫穿始終，不斷強(qiáng)化學(xué)員遵章守法意識(shí)。A、法律法規(guī)B、安全行車C、文明禮讓31、

6、把自覺遵守交通法規(guī)作為交通出行的（）。A、基本要求B、基本準(zhǔn)則C、基本規(guī)范32、駕駛教練員作為道路交通安全法律、法規(guī)的（）。A、執(zhí)行者B、參與者C、傳播者33、道路交通安全意識(shí)，是指人們?cè)诘缆飞贤ㄐ校?對(duì)各種有可能造成自身及他人傷亡或其他意外事故所保持的一種戒備和警覺的（）。A、心理動(dòng)向B、心理狀態(tài)C、心理暗示34、文明通行是交通參與者為了道路安全暢通，主動(dòng)禮讓是（）行為。A、自覺B、對(duì)方C、高尚35、每一位交通參與者的主動(dòng)相讓，是參與道路交通活動(dòng)的（）境界。A、基礎(chǔ)B、普遍C、最高36、”安全第一、珍愛生命“是所有交通參與者的共同期盼，是教練員駕駛培訓(xùn)教與學(xué)的（）。A、重點(diǎn)B、難點(diǎn)C、核心3

7、7、安全意識(shí)的關(guān)鍵是（）意識(shí)。A、預(yù)防為主B、學(xué)習(xí)為主C、小心為主38、教練員教學(xué)中必須遵循的一條基本原則和方針是堅(jiān)持（）的方針。A、安全重于泰山B、安全第一、預(yù)防為主C、安全第一、謹(jǐn)慎駕駛39、有效避免事故的前提是（）。A、安全第一、謹(jǐn)慎駕駛B、安全第一、預(yù)防為主C、預(yù)防為主、謹(jǐn)慎駕駛40、預(yù)防危險(xiǎn)和教學(xué)事故的發(fā)生，是確保安全完成各階段教學(xué)任務(wù)的（）。A、關(guān)鍵B、重點(diǎn)C、要素41、“自我保護(hù)”是人的一種（）。2A、意識(shí)B、本能C、反應(yīng)42、在駕駛培訓(xùn)教學(xué)中，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程和制度是一個(gè)人自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)的（）。A、標(biāo)志B、體現(xiàn)C、表象43、教練員要根據(jù)學(xué)員交通安全意識(shí)的（），有針對(duì)性地進(jìn)行安全

8、知識(shí)教學(xué)。 （）A、形成特點(diǎn)B、形成方向C、形成要素44、駕駛培訓(xùn)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)員的（）。A、安全意識(shí)B、駕駛技能C、社會(huì)責(zé)任感45、教練員要掌握學(xué)員駕駛技能培養(yǎng)的基本（），有針對(duì)性地進(jìn)行駕駛技能培訓(xùn)。（）A、規(guī)則B、原理C、規(guī)律46、動(dòng)作技能是心智技能形成的（）。A、前提B、基礎(chǔ)C、重點(diǎn)47、心智技能是動(dòng)作技能的（）。A、調(diào)節(jié)者B、配合者C、從動(dòng)者48、駕駛基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)是規(guī)范動(dòng)作的學(xué)習(xí)和熟練，強(qiáng)化學(xué)員的（）。A、動(dòng)作定勢B、基礎(chǔ)動(dòng)作C、易錯(cuò)動(dòng)作49、教學(xué)大綱以（）為綱。（ ）A、安全行車B、安全意識(shí)C、安全駕駛50、大綱注重對(duì)學(xué)員安全文明意識(shí)的培養(yǎng)和推行（）的理念。（ ）A、思

9、想教育B、素質(zhì)教育C、行為教育51、嚴(yán)格實(shí)施大綱 ，按照大綱規(guī)定的內(nèi)容和要求做好培訓(xùn)和考試工作，是培養(yǎng)高素質(zhì)駕駛員的（）方法。（ B ）A、有效B、唯一C、基本52、嚴(yán)格實(shí)施大綱 ，按照大綱規(guī)定的內(nèi)容和要求做好培訓(xùn)和考試工作，是夯實(shí)道路交通安全基礎(chǔ)的（）保證。（A ）A、重要B、唯一C、有效53、教學(xué)大綱分為（）個(gè)教學(xué)階段。（）A、三B、四C、五54、考試大綱分為（）個(gè)考試科目。（）A、三B、四C、五55、大綱的教學(xué)目的不僅是通過考試，而是培養(yǎng)合格的駕駛員，因此，教學(xué)內(nèi)容（）考試要求。（ ）A、多于B、等于C、少于56、按照學(xué)時(shí)制要求，每個(gè)學(xué)時(shí)規(guī)定為（）（單人單車的實(shí)際學(xué)時(shí)） 。（ ）A、30

10、 分鐘B、 45 分鐘C、 60 分鐘57、研究證明， 培訓(xùn)最佳的時(shí)間安排是每個(gè)學(xué)員的理論培訓(xùn)與實(shí)際操作培訓(xùn)時(shí)間每天不得超過（）個(gè)學(xué)時(shí)。 （ ）A、3B、 4C、 558、使用教學(xué)日志是駕駛培訓(xùn)教學(xué)過程中的重要（）。A、環(huán)節(jié)B、要求C、手段59、使用教學(xué)日志是確保大綱落實(shí)到位的主要（）。A、環(huán)節(jié)B、要求C、手段60、大綱中C1 車型的總學(xué)時(shí)是（）。A、56B、 78C、 82361、 C1 車型在大綱第一階段理論學(xué)時(shí)是（）。A、10B、 12C、 666、根據(jù)圖形選擇發(fā)動(dòng)機(jī)和驅(qū)動(dòng)車輪的位置正確的是（）。A、發(fā)動(dòng)機(jī)后置后輪驅(qū)動(dòng)（RR車）B、發(fā)動(dòng)機(jī)前置后輪驅(qū)動(dòng)（FR車）C、發(fā)動(dòng)機(jī)前置前輪驅(qū)動(dòng)（FF

11、 車）D、發(fā)動(dòng)機(jī)前置前、后輪驅(qū)動(dòng)（4WD)67、根據(jù)圖形選擇發(fā)動(dòng)機(jī)和驅(qū)動(dòng)車輪的位置正確的是（）。A、發(fā)動(dòng)機(jī)后置后輪驅(qū)動(dòng)（RR車）B、發(fā)動(dòng)機(jī)前置后輪驅(qū)動(dòng)（FR車）C、發(fā)動(dòng)機(jī)前置前輪驅(qū)動(dòng)（FF 車）D、發(fā)動(dòng)機(jī)前置前、后輪驅(qū)動(dòng)（4WD)68、根據(jù)圖形選擇發(fā)動(dòng)機(jī)和驅(qū)動(dòng)車輪的位置正確的是（）。A、發(fā)動(dòng)機(jī)后置后輪驅(qū)動(dòng)（RR車）B、發(fā)動(dòng)機(jī)前置后輪驅(qū)動(dòng)（FR車）C、發(fā)動(dòng)機(jī)前置前輪驅(qū)動(dòng)（FF 車）D、發(fā)動(dòng)機(jī)前置前、后輪驅(qū)動(dòng)（4WD)69、根據(jù)圖形選擇發(fā)動(dòng)機(jī)和驅(qū)動(dòng)車輪的位置正確的是（）。A、發(fā)動(dòng)機(jī)后置后輪驅(qū)動(dòng)（RR車）B、發(fā)動(dòng)機(jī)前置后輪驅(qū)動(dòng)（FR車）C、發(fā)動(dòng)機(jī)前置前輪驅(qū)動(dòng)（FF 車）D、發(fā)動(dòng)機(jī)前置前、后輪驅(qū)動(dòng)（4

12、WD)70、根據(jù)圖形選擇發(fā)動(dòng)機(jī)行程正確的是（）。A、進(jìn)氣行程B、壓縮行程C、做功行程D、排氣行程71、根據(jù)圖形選擇發(fā)動(dòng)機(jī)行程正確的是（）。4A 進(jìn)氣行程B、壓縮行程C、做功行程D、排氣行程72、根據(jù)圖形選擇發(fā)動(dòng)機(jī)行程正確的是（）。A 進(jìn)氣行程B、壓縮行程C、做功行程D、排氣行程73、根據(jù)圖形選擇發(fā)動(dòng)機(jī)行程正確的是（）。A、 進(jìn)氣行程B、壓縮行程C、做功行程D、排氣行程74、座椅上安全頭枕的主要作用是當(dāng)汽車被追尾時(shí)，有效保護(hù)駕駛員和成員的（）。A、頭部B、背部C、頸椎75、兒童安全座椅是最大限度地保障（）安全裝置。A、寵物B、兒童C、成人76、下圖中紅色問號(hào)代表（）。A、空氣阻力B、視覺阻力C、

13、行駛阻力77、下圖中紅色問號(hào)代表（）。5A、牽引力B、發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力C、行駛力78、下圖中紅色問號(hào)代表（）。A、支撐力B、附著力C、浮力79、附著力是車輛行駛的（）條件。A、充分B、必要C、充分必要80、牽引力是車輛行駛的（）條件。A、充分B、必要C、充分必要110、操縱加速踏板時(shí)，是利用（）的伸曲踏下、抬起完成的。（ ）A、踝關(guān)節(jié)B、腳指關(guān)節(jié)C、膝關(guān)節(jié)111、操縱離合器踏板時(shí)，是以（）的伸曲操縱離合器踏板踏下、抬起。（ ）A、踝關(guān)節(jié)B、腳指關(guān)節(jié)C、膝關(guān)節(jié)112、下圖座椅調(diào)整是（）。A、太近B、太遠(yuǎn)C、合適二、多項(xiàng)選擇題1、一名合格的教練員，不僅要有豐富的（）、較強(qiáng)的（）、嫻熟的（）、而且還要有良

14、好的（）。（）、 D）A、專業(yè)知識(shí)B、教學(xué)能力C、駕駛技術(shù)D、職業(yè)道德E、帶教經(jīng)驗(yàn)F、服務(wù)意識(shí)G、溝通能力J、社會(huì)責(zé)任感2、教練員的（）、）對(duì)學(xué)員的駕駛行為、駕駛風(fēng)格和駕駛道德有重要影響。A、駕駛習(xí)慣B、駕駛理念C、駕駛道德D、行為3、教練員的義務(wù)是（）A、確保教學(xué)安全B、傳授駕駛技能C、為社會(huì)培養(yǎng)合格駕駛員D、教學(xué)做到以身作則4、教練員不論是（）和（）還是（）和（），都不同于其他職業(yè)學(xué)校的教師。（）A、教學(xué)對(duì)象B、教學(xué)技能C、教學(xué)組織D、教學(xué)內(nèi)容E、教學(xué)環(huán)境F、教學(xué)過程5、教練員的工作具有（）、D、E）等職業(yè)特點(diǎn)。A、教學(xué)對(duì)象層次多樣化B、教學(xué)內(nèi)容專業(yè)性強(qiáng)C、教學(xué)要求嚴(yán)格D、教學(xué)組織特殊E、

15、教學(xué)過程存在風(fēng)險(xiǎn)性66、教練員的教學(xué)質(zhì)量是確保學(xué)員掌握（） ）的關(guān)鍵。A、安全理念B、駕駛知識(shí)C、技能D、急救常識(shí)7、教練員面對(duì)的學(xué)員（）差異較大。A、年齡B、地域C、文化D、職業(yè)8、教練員的（），會(huì)對(duì)學(xué)員產(chǎn)生潛移默化的影響。A、教學(xué)方法B、駕駛習(xí)慣C、理念D、習(xí)慣9、教練員對(duì)學(xué)員影響最大的是（）。A、安全意識(shí)B、駕駛習(xí)慣C、駕駛方法D、駕駛道德10、教練員的義務(wù)是指（）及（）要求。（A、 C）A、從業(yè)規(guī)定B、教學(xué)大綱C、職業(yè)道德D、職業(yè)操守11、教練員的義務(wù)是保證學(xué)員的（）、確保教學(xué)安全等方面。 （）、）A、學(xué)習(xí)時(shí)間B、尊重學(xué)員C、服務(wù)學(xué)員D、愛護(hù)學(xué)員12、教練員有義務(wù)認(rèn)真理解和掌握大綱規(guī)定

16、的（），嚴(yán)格按照大綱要求組織教學(xué)。（）A、教學(xué)項(xiàng)目B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)目標(biāo)D、教學(xué)學(xué)時(shí)E、教學(xué)方法F、教學(xué)教具13、在教學(xué)中，（ ）和（ ）學(xué)員，是教練員良好道德品質(zhì)和服務(wù)意識(shí)的主要體現(xiàn)。（ B、）A、教授B、尊重C、愛護(hù)D、接送14、建立融（）、（ ）、（ ）、（ ）為一體的駕駛規(guī)范化教學(xué)體系，是駕駛培訓(xùn)教學(xué)的發(fā)展方向。（ A、 C、 D、F）A、知識(shí)B、技術(shù)C、技能D、意識(shí)E、思維F、安全15、規(guī)范施教是指教練員在教學(xué)過程中，按照大綱的（）和（）進(jìn)行教學(xué)。（ A、）A、要求B、重點(diǎn)C、教學(xué)規(guī)范D、教學(xué)方法E、教學(xué)內(nèi)容16、“為人師表” 就是要求教練員 （ ）（、 ）（、 ）（、 ）等方面成

17、為學(xué)員的表率。（）、）A、思想意識(shí)B、道德風(fēng)貌C、言談舉止D、駕駛習(xí)慣E、穿著打扮F、接人待物G、為人處事17、教練員是通過（）和（）的傳授，使學(xué)員形成牢固的安全意識(shí)并掌握扎實(shí)的駕駛技能。（ A、）A、駕駛知識(shí)B、駕駛經(jīng)驗(yàn)C、操作技能D、操作知識(shí)18、廉潔從教是教練員必須遵守的（）和（）。（ ）A、道德準(zhǔn)則B、職業(yè)素養(yǎng)C、職業(yè)道德D、行為準(zhǔn)則19、教練員的（）、（ ）、（ ）、（ ）是否文明，直接影響教學(xué)的效果和質(zhì)量。（ ）A、教學(xué)態(tài)度B、教學(xué)要求C、教學(xué)語言D、教學(xué)重點(diǎn)E、教學(xué)行為F、教學(xué)方法20、教練員與學(xué)員的師徒關(guān)系的建立需要教練員有一定的（）和（）。（ ）A、溝通技巧B、察言觀色C、教

18、學(xué)方法D、教學(xué)水平21、教練員的職業(yè)道德是教練員在教學(xué)過程中從思想到行為應(yīng)具備和必須遵循的（）和（）。（ ）A、行為標(biāo)準(zhǔn)B、行為規(guī)范C、準(zhǔn)則D、要求22、教練員職業(yè)道德主要內(nèi)容有（）。A、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)B、誠實(shí)守信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)C、計(jì)時(shí)教學(xué)、保證質(zhì)量D、不謀私利、勤教廉潔E、嚴(yán)格訓(xùn)練、確保安全23、教練員良好道德品質(zhì)和服務(wù)意識(shí)的主要體現(xiàn)是（）。7A、誠實(shí)守信B、服務(wù)學(xué)員C、愛崗敬業(yè)D、奉獻(xiàn)社會(huì)E、尊重和愛護(hù)學(xué)員24、影響駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量的重要因素是教練員的（、）。A、個(gè)人品質(zhì)B、個(gè)人素質(zhì)C、道德品質(zhì)D、道德素質(zhì)25、每一位交通參與者的主動(dòng)相讓，體現(xiàn)了交通參與者之間的（、）。A、素質(zhì)提

19、升B、相互尊重C、相互謙讓D、相互關(guān)愛26、駕駛訓(xùn)練教學(xué)中，教練員經(jīng)常性地適時(shí)加入道德（）教育和（）教育，增強(qiáng)學(xué)員的安全意識(shí)。（ ）A、思想B、品質(zhì)C、安全D、預(yù)防27、學(xué)員交通安全意識(shí)的形成特點(diǎn)有（）。A、可塑性B、傳遞性C、不穩(wěn)定性D、制約性28、學(xué)員交通安全意識(shí)的形成，受智力因素、（ ）、（ ）、（ ）等諸多因素的影響和制約。（、）A、情感因素B、行為因素C、外界因素D、心態(tài)因素29、學(xué)員通過不同的科目訓(xùn)練掌握駕駛技能，實(shí)際是一個(gè)復(fù)雜的（）、（）、（）的演變過程。（、）A、心理B、思想C、行為D、動(dòng)作E、情感F、感官30、駕駛技能師（）技能和（）技能的有機(jī)結(jié)合。（ A、）A、心智B、理論

20、C、實(shí)操D、動(dòng)作三、判斷題1、教練員的職業(yè)道德，是教練員職業(yè)生涯中普遍存在的行為規(guī)則和道德規(guī)范。（ ）2、教練員的職業(yè)道德，是教練員在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任和義務(wù)。（ ）3、一名合格的教練員，不僅要有豐富的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的教學(xué)能力、嫻熟的駕駛技術(shù)，而且還要有良好的操作道德。（ ）4、教練員作為駕駛培訓(xùn)工作的具體操作者，其駕駛習(xí)慣、駕駛理念、駕駛道德與行為對(duì)學(xué)員的駕駛行為、駕駛風(fēng)格和駕駛道德有重要影響。（X）5、教練員承擔(dān)著義務(wù)是確保教學(xué)安全、言傳身教和保證學(xué)員考試通過。（ ）6、駕駛培訓(xùn)教學(xué)過程不限于課堂，多數(shù)時(shí)間要在實(shí)際道路環(huán)境中進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)過程具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。 （ ）7、在

21、駕駛教學(xué)中，教練員要保護(hù)學(xué)院的自尊心，尊重學(xué)員個(gè)性多樣化的差異。（ ）8、教練員要熱情關(guān)懷、鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助學(xué)員，設(shè)身處地為學(xué)員著想，細(xì)心了解學(xué)員的心理狀態(tài)，聽取學(xué)員的意見和要求，采納學(xué)員的合理建議，尊重學(xué)員的人格， 以此贏得學(xué)員的信任。（ ）9、教練員要培養(yǎng)出有社會(huì)責(zé)任感、能獨(dú)立安全文明駕駛車輛的駕駛員，自身必須具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)行為規(guī)范。 （ ）10、規(guī)范施教是評(píng)價(jià)教練員教學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。（ ）11、教練員的“言傳”和“身教”會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行潛移默化的影響。（ ）12、愛護(hù)學(xué)員是教練員的美德，也是一種行為規(guī)范。（ ）13、低素質(zhì)的教練員需要廣博而深厚的專業(yè)知識(shí)、嫻熟的駕駛技能、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

22、。（ ）14、愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。（ ）15、敬業(yè)就是要用敬慕嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作。（ ）16、學(xué)員的有效學(xué)習(xí)時(shí)間能否得到保證，對(duì)駕駛培訓(xùn)質(zhì)量沒有直接影響。（ X）17、嚴(yán)格按 大綱 組織教學(xué)， 保證學(xué)員有效學(xué)習(xí)時(shí)間， 幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效率，保證時(shí)間、8保證質(zhì)量，保障學(xué)員的利益不受損失，是教練員職業(yè)素養(yǎng)的基本要求。（ ）18 、教練員要模范遵守法律法規(guī)，認(rèn)真按大綱的要求實(shí)施教學(xué)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)和工作態(tài)度，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，維護(hù)廣大學(xué)員的利益。（ ）19 、教學(xué)過程中，不要遵守安全教學(xué)管理制度和各項(xiàng)程序，注意保護(hù)學(xué)員的安全，避免操作失誤，杜絕教學(xué)事故，確保教學(xué)安全。

23、 （ X )注解：本題中是要遵守而不是不要遵守。20 、讓學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握道路交通安全法律法規(guī)，養(yǎng)成遵章守法的行為習(xí)慣，是教練員駕駛教學(xué)的難點(diǎn)。（ ）21 、駕駛教學(xué)的重點(diǎn)是教育學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)考試技巧。 （ ）注解：駕駛教學(xué)的重點(diǎn)是教育學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)。22 、理論教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)員理解和掌握法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，實(shí)際操作才是真正意義上學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律法規(guī)的過程。 （ ）23 、“安全第一”是安全意識(shí)的主要內(nèi)容。 （ ）24 、注重安全是完成教學(xué)任務(wù)的前提，讓學(xué)員牢記生命高于一切的理念是安全駕駛的根本。（ ）25 、培養(yǎng)學(xué)員”安全第一“的意識(shí)，是駕駛教練員義不容辭的責(zé)任。（ ）26 、“文明禮讓

24、”的意識(shí)是建立在一定安全意識(shí)基礎(chǔ)之上的最高境界的意識(shí)，是一個(gè)國家、一個(gè)城市、一個(gè)地區(qū)成熟發(fā)展的重要標(biāo)志。 （ ）27、道路交通中的“文明禮讓” ，體現(xiàn)為交通參與者之間的相互尊重、相互謙讓。（ ）28、“自我保護(hù)”是維持生命不可缺少的自覺行為。（ ）29、學(xué)員的安全意識(shí)，是在駕駛學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的。（ ）30 、教練員在教學(xué)中一定要注意自身形象，營造安全氛圍，通過正確的行為示范，向?qū)W員傳遞文明安全的負(fù)能量。 （ ）31 、教練員在培訓(xùn)的全過程都不能放松學(xué)員的安全知識(shí)教育。（ ）32 、駕駛員在駕駛過程中將一系列控制車輛運(yùn)行的基本動(dòng)作組合起來，協(xié)調(diào)而順利地進(jìn)行操作，這就是駕駛技能。 （ ）33

25、、學(xué)員技能的掌握速度先快后慢，訓(xùn)練初期成績提高較快，而隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，技能提高的速度逐漸減慢，最后趨于平穩(wěn)。 （ ）34 、隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，駕駛動(dòng)作的教學(xué)內(nèi)容不斷增加，促使學(xué)員改進(jìn)動(dòng)作模式，這種要求往往使學(xué)員的技能出現(xiàn)波動(dòng)，甚至倒退。 （ ）35 、動(dòng)作提高階段，是把學(xué)員單項(xiàng)連貫動(dòng)作轉(zhuǎn)換成完整的駕駛動(dòng)作訓(xùn)練，主要通過教練員的跟車指導(dǎo)、 講解，讓學(xué)員逐步熟練基礎(chǔ)駕駛動(dòng)作， 并把這些動(dòng)作組合起來， 進(jìn)行綜合練習(xí)，在一定程度上形成動(dòng)作連貫，正確進(jìn)行駕駛操作。（ ）36 、動(dòng)作熟練階段，是是銀道路交通環(huán)境的變化，能夠準(zhǔn)確、靈活、連續(xù)地訓(xùn)練，在心智技能的作用下，將駕駛操作動(dòng)作轉(zhuǎn)換為熟練的動(dòng)作，形成完整、熟練的駕駛技能。（ ）37 、動(dòng)作完善階段，是無意識(shí)地進(jìn)行駕駛操作的階段。（ ）38 、教學(xué)日志能讓學(xué)員了解每一次教學(xué)所要學(xué)習(xí)的項(xiàng)目、內(nèi)容和學(xué)時(shí)，以及應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（ ）39 、教學(xué)項(xiàng)目是規(guī)定學(xué)習(xí)的理論或?qū)嶋H操作訓(xùn)練項(xiàng)目的名稱。（ ）40 、汽車主要由發(fā)動(dòng)機(jī)、地盤、車身和電氣設(shè)備四部分組成。（）41 、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)將燃料燃燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。（ ）42 、座椅安全帶的作用是在汽車