初中化學(xué)實驗類試題歸類例析

1、-初中化學(xué)實驗類試題歸類例析方山四中李建宇在初中化學(xué)教學(xué)中,實驗類試題在新課程改革大環(huán)境下的中考試題中占有很大的比重，同樣也是歷年來失分最高的題目，我收集整理了以下內(nèi)容供大家參考。一、實驗基本操作題例 1、正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下列操作中正確的是（）（ A ）取用少量液體（B）過濾（ C ）聞氣味（ D）稀釋濃硫酸解析： A 中取用少量液體膠頭滴管應(yīng)位于試管口正上方約5 毫米處； B 中過濾應(yīng)用玻璃棒引流；C 中聞氣味用手扇動，使少量氣體進入鼻孔，正確；D 中稀釋濃硫酸應(yīng)把濃硫酸倒入水中。例 2、下列實驗操作中正確的是（）解析：中不可以用嘴吹滅酒精燈，要用酒精燈燈帽蓋B 中氫氧化

2、鈉具有腐蝕性，所以A滅；要放在玻璃器皿中稱量，且要放在托盤天平的左盤稱量；C 正確；中應(yīng)一斜二送三直立D二、實驗現(xiàn)象描述題例 3、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A. 硫在空氣中燃燒時，發(fā)出淡藍色火焰鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，生成氧化鐵B.C. 打開盛有濃鹽酸的瓶蓋后，瓶口出現(xiàn)白煙D. 用石蕊溶液染成的干燥的紫色紙花放入二氧化碳中，紙花變紅解析： A 正確； B 中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，現(xiàn)象是生成Fe3 O4 黑色固體；C 中打開盛有濃鹽酸的瓶蓋后，瓶口出現(xiàn)白霧；D 中用石蕊溶液染成的干燥的紫色紙花放入二氧化碳中，紙花不變紅，而用石蕊溶液染成的濕潤的紫色紙花放入二氧化碳中，紙花變紅。例 4、下列對

3、實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體-B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，并生成無色無味的氣體C 向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變成藍色D向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液變成紅色解析： A 中鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，而在空氣中不能；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體這不是現(xiàn)象描述； C 中向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變成紅色；D 正確。三、實驗推斷題例 5、固體化合A 由兩種元素組成，化合B 是鹽。為了確定它們的成份，各取適量兩物物種固體粉末混合均勻，按以下步驟進行實驗并記錄了實驗流程：藍色沉淀 C混

4、合 加過量水，振蕩粉白色沉淀 D過濾( 不溶于稀硝滴加 AgNO末3 溶液酸 )無色溶液過濾Ca(NO 3)2 溶液根據(jù)實驗現(xiàn)象回答：（1）寫出步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）判斷化合物A 為。解析：+ Ca(NO 3)2(2) CaO(1)CaCl2+2AgNO3=2AgCl例 6、松花皮蛋是我們喜愛的食品。某小組同學(xué)查閱資料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、純堿、草木灰( 含 K2CO3) 等。同學(xué)們對料泥進行了如下探究：【猜想】猜想I ：料泥的主要成份是Ca(OH)2、 NaOH 、 KOH 、 CaCO3、灰份；猜想：料泥的主要成份是NaOH 、 KOH 、 Na2CO3、 CaC

5、O3、灰份?！緦嶒炁c現(xiàn)象】實驗過程與現(xiàn)象如下圖：【問題與討論】(1) 步驟中所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、，玻璃棒在步驟中的一種作用。-(2) 步驟的現(xiàn)象說明濾渣中含有：(寫化學(xué)式) 。-請寫出步驟發(fā)生的任意兩個反應(yīng)的化學(xué)方程(3) 式：_ 、_ 。(4) 由上述實驗現(xiàn)象推斷，猜想是正確的，其理由是解析：（ 1 ）漏斗引流 （ 2） CaCO3（3） CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2 CO3= CaCO3+NaOH（ 4） I 通入 CO2 有白色渾濁四、實驗法除雜質(zhì)題例 7、下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是()選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AC

6、O 2CO將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)BCaOCaCO 3加水溶解、過濾CCuZn加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥DFeCl 2CuCl 2加入過量的鐵粉解 析 ：A 中 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)可除去二氧化碳中的一氧化碳，B 中 加水溶正確；解，氧化鈣就與水反應(yīng)了，雜質(zhì)沒除去，反而把原物質(zhì)除去了，C 中鋅能與稀鹽酸反應(yīng)，錯誤；而銅不能，正確；D 中氯化銅能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，正確。故B 。應(yīng)選五、實驗設(shè)計探究題例 8、同學(xué)們都有這樣的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗：木炭在氧氣中燃燒比空氣中燃燒得更旺；夏天，說明反應(yīng)物的濃度和溫度對化學(xué)反應(yīng)快（反應(yīng)速率）有將食品放在冰箱里不容易腐爛。慢影響。那么，濃度

7、和溫度是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的？（1）提出假設(shè)： a 濃度越大，化學(xué)反應(yīng)越快；b 溫度越高，化學(xué)反應(yīng)越快。（2）設(shè)計方案：同學(xué)們利用鐵粉和鹽酸反應(yīng)來探究上述問題，設(shè)計了下列3 組實驗。組別溫度 / 鐵粉質(zhì)量 /g鹽酸的質(zhì)量分數(shù)和體積觀察氣泡產(chǎn)生的速率1102.810%、 50 mL2102.820%、 50 mL3202.810%、 50 mL（3）分析探究：將鐵粉加入到盛鹽酸的燒杯中發(fā)生反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。哪兩組實驗用來探究“溫度越高，化學(xué)反應(yīng)越快”的假設(shè)？。-（ 4）討論反思：事實上，化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，是反應(yīng)物的微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，-請你解釋“鹽酸濃度越大，與鐵粉反應(yīng)越快”

8、的原因。解析：（ 3 ）2+H1、3Fe+2HCl=FeCl2（ 4 ）濃度越大，單位面積內(nèi)的粒子數(shù)就越多，相互接觸、碰撞就越多，反應(yīng)就赿快。例 9、某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18 世紀末，法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學(xué)們對這個實驗很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問，他們設(shè)計了如右圖所示的裝置進行探究。(1)已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是；(2)若干燥從 a 導(dǎo)管出來的氣體，應(yīng)從(選填“ b ”或“ c ” ) 端管口通入；(3) 對化學(xué)變化過程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想：猜想

9、一：生成的氣體可能是氫氣猜想二：生成的氣體可能是。(4) 請你對猜想二進行探究：操作方法現(xiàn)象結(jié)論(5)其實紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時，還會生成一種黑色固體。你認為生成的黑色固體可能是。解析：（ 1 ）提供水蒸氣（ 2） C（ 3 ） O2（ 4 ）操作方法：收集一小試管該氣體，伸入一根帶火星的木條；現(xiàn)象：如帶火星的木條復(fù)燃；結(jié)論： 該氣體為氧氣，反之不是。（5 ） Fe 3 O4六、 物理化學(xué)生物綜合例 10 、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。老師在課堂上做了個趣味實驗，將雞蛋放入盛有120毫升稀鹽酸的燒杯中（雞蛋的密度大于稀鹽酸的密度），可以看到雞蛋先下沉，一會又上浮，到液面時又下沉，如此反復(fù)。該實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是浮力改變是雞蛋下沉后又上浮的直接原因，而造成浮力改變的主要原因是，除此主要原因外，引起浮力改變的原因還有（假設(shè)在反應(yīng)的過程中，雞蛋、溶液體積和溫度不變）小星對該實驗很感興趣，他也將