人教版思想品德八年級下冊第一單元第六課第二框珍惜學習機會[1]

1、教學目標1、知識目標：知道受教育權(quán)受侵犯如何維護。能夠自覺履行受教育義務。2、能力目標：提高學生維護受教育權(quán)能力，增強學生履行受教育義務的自覺性。3、情感價值觀目標：培養(yǎng)學生珍惜自己的受教育機會。履行自己的受教育義務。預習提示：1、受教育權(quán)受侵犯，如何維權(quán)？2、為什么要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履 行受教育的義務？3、作為正在接受義務教育的學生，我們怎樣履行受教育的義務？履行受教育的義務？4、我們?nèi)绾胃玫赝瓿蓪W習任務？ 爸爸對小梅說爸爸對小梅說: :從明天開始你就不要上從明天開始你就不要上學了，你早晚要出嫁學了，你早晚要出嫁, ,我供你上學是賠錢我供你上學是賠錢。1.爸爸侵犯了小梅的什么權(quán)利？.

2、假如你是小梅,你打算用什么方式維護自己的受教育權(quán)?框題一：維護受教育權(quán)利收獲小結(jié)維護受教育權(quán)的方式（途徑）：非訴訟途徑：（1）協(xié)商（2）調(diào)解 訴訟途徑：（3）訴訟框題二：履行受教育義務 1. 在舊中國，只有20%的學齡兒童能夠入學讀書，絕大多數(shù)中國人是文盲。貧困的放牛娃走過學堂時，對少數(shù)富人子弟上學讀書羨慕至極。許多革命前輩在獄中苦讀，在馬背上、戰(zhàn)壕里看書，補償失去的讀書機會。 2.我國大約有1.5億接受義務教育的學生，按每生每年國家補貼1000元算，國家每年對義務教育的投入高達1000多個億。這些說明了什么？國家加大了對教育的投入，保障了公民受教育權(quán)的實現(xiàn)。在我們這個不發(fā)達的大國辦教育、普及

3、義務教育很不容易。有位家長，自1995年起，輾轉(zhuǎn)近十個城市，擦了幾年皮鞋，供女兒和兒子讀完大學。 那么，你的父母是做什么的？怎么供你讀書的？你一個月的零花錢大約是多少？ 你有什么感悟？父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。（二）你想過嗎？收獲小結(jié) 珍惜受教育權(quán)的原因1、在我們這個不發(fā)達的大國辦教育、普及義務教育很不容易。2、父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。3、為了自己的發(fā)展,更為了國家的富強、社會的進步,我們一定要珍惜受教育的機會，自覺履行受教育的義務。我們應做到：第一、認真履行按時入學的義務；第一、認真履行按時入學的義務；第二、認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的第二、認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的

4、義務，義務，不得中途輟學。第三、認真履行遵守法律和學校紀律第三、認真履行遵守法律和學校紀律, ,尊敬尊敬師長師長, ,努力完成規(guī)定的學習任務的義務。努力完成規(guī)定的學習任務的義務。作為正在接受九年義務教育的學生, 如何履行受教育的義務？自主探究：4、我們?nèi)绾胃玫赝瓿蓪W習任務？、我們?nèi)绾胃玫赝瓿蓪W習任務？（1）課前）課前-上課上課-課后課后-（2）養(yǎng)成良好的學習習慣。）養(yǎng)成良好的學習習慣。（3）合理安排時間。）合理安排時間。（4）積極開展自主學習、探究學習、合作學習。）積極開展自主學習、探究學習、合作學習。（5）樹立終生學習的觀念。）樹立終生學習的觀念。1、初二學生小王說： “受教育是我的權(quán)利

5、，我想上就上，不想上就不上?！边@種說法A 是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)B 符合我國法律的有關(guān)規(guī)定C 割裂了權(quán)利與義務的一致性 D 強調(diào)了公民享受權(quán)利和履行義務的關(guān)系C2、陳某被高某冒名頂替進入某大學就讀。事隔多年后，陳某得知了這一情況，憤然將高某告上了法庭，這是因為高某的行為侵犯了她的受教育權(quán)姓名權(quán)肖像權(quán)隱私權(quán) A B C D A 3、社會在發(fā)展，學習無止境。目前我們進入了一個A、一次“充電”終身“放電”的時代B、只“充電”不“放電”的時代C、只“放電”不“充電”的時代 D、終身學習的時代D4、受教育者應該履行的受教育的義務主要有A、認真履行按時入學的義務B、認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，

6、不得中途輟學C、認真完成九年義務教育就可以D、認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務ABD5、中學生劉某在初中一年級上學，其父認為她學習成績不好，便讓她棄學外出打工。老師找到她談話，她卻說：“受教育是公民的一項權(quán)利，純屬個人私事，我可以放棄?！边@段材料說明 A、劉某父親的做法侵犯了憲法賦予劉某受教育的權(quán)利B、劉某父親的做法符合家庭實際，因而是正確的C、劉某的言行是堅持了公民享有的權(quán)利D、劉某的言行違背了受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務，作為義務是必須履行的AD6、父親對兒子小明說：“你看，我沒有讀多少書不也照常做生意掙錢！明天你就不要上學了，在家?guī)臀掖罾砩?。”假如你是小明，你的做法A、尋求學校老師的幫助B、到當?shù)卣畬で髱椭鶦、到法院起訴父親，爭取受教