四年級(jí)下冊(cè)-數(shù)學(xué)觀察物體

1、第二單元觀察物體（二）第二單元觀察物體（二）觀觀 察察 物物 體體觀察物體觀察物體小剛小剛小麗小麗小明小明分別是從哪幾個(gè)方向進(jìn)行觀察的嗎？分別是從哪幾個(gè)方向進(jìn)行觀察的嗎？分別是從哪幾個(gè)方向進(jìn)行觀察的嗎？分別是從哪幾個(gè)方向進(jìn)行觀察的嗎？從上面看從上面看從正面看從正面看從左面看從左面看從不同方向觀察一個(gè)立體圖形，從不同方向觀察一個(gè)立體圖形，所看到的形狀是不同的。所看到的形狀是不同的。從不同方向觀察一個(gè)立體圖形，從不同方向觀察一個(gè)立體圖形，所看到的形狀所看到的形狀也可能也可能是是相同相同的。的。觀察講臺(tái)上不同的立方體觀察講臺(tái)上不同的立方體想一想 畫幾何體的三視圖可以用什么方法？（提示：幾何體的長(zhǎng)、寬

2、、高）從正面看從正面看從上面看從上面看從左面看從左面看下面的圖形分別是小強(qiáng)從什么位置看到的？下面的圖形分別是小強(qiáng)從什么位置看到的？連一連連一連從正面看從正面看從上面看從上面看從左面看從左面看從上面看從上面看從正面看從正面看從左面看從左面看從上面看從上面看從正面看從正面看從左面看從左面看從上面看從上面看從正面看從正面看從左面看從左面看二、探究新知二、探究新知從上面看從上面看從正面看從正面看從左面看從左面看二、探究新知二、探究新知從上面看從上面看從正面看從正面看從左面看從左面看 不同形狀的立體圖形從同一方向進(jìn)行觀察，所不同形狀的立體圖形從同一方向進(jìn)行觀察，所看到的形狀可能不同，也可能相同?？吹降男?/p>

3、狀可能不同，也可能相同。這這3 3個(gè)個(gè)幾何體幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？到的形狀不同？形狀相同的形狀相同的從從上上面面看看從從左左面面看看這這3 3個(gè)個(gè)幾何體幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？到的形狀不同？形狀形狀不不相同相同從從正正面面看看從正面看從正面看從上面看從上面看從左面看從左面看 鞏鞏 固固 練練 習(xí)習(xí) 從正面看： 從左面看： 幾何體的擺放至少有幾種？ 四、提煉升華四、提煉升華四、提煉升華四、提煉升華苦惱苦惱四、提煉升華四、提煉升華苦惱苦惱四、提煉升華四、提煉升華苦惱苦惱四、提煉升華四、提煉升華苦惱苦惱四、提煉升華四、提煉升華苦惱苦惱