四年級(jí)寫一個(gè)我最熟悉的人

1、寫一個(gè)人寫一個(gè)人寫一個(gè)（寫一個(gè)（熟悉的熟悉的）人）人寫人寫人愛唱歌、愛跳舞、愛衛(wèi)生、愛集郵、愛愛唱歌、愛跳舞、愛衛(wèi)生、愛集郵、愛踢球、愛種花踢球、愛種花 助人為樂、熱愛勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)、善良、助人為樂、熱愛勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)、善良、刨根問底、愛思考、尊敬長輩、關(guān)心他人、刨根問底、愛思考、尊敬長輩、關(guān)心他人、做事認(rèn)真做事認(rèn)真溫和、倔強(qiáng)、膽小、愛哭、勇敢、溫和、倔強(qiáng)、膽小、愛哭、勇敢、愛發(fā)脾氣、好強(qiáng)、愛說愛笑愛發(fā)脾氣、好強(qiáng)、愛說愛笑善解人意，對(duì)男孩尊重、相信和愛護(hù)。善解人意，對(duì)男孩尊重、相信和愛護(hù)。高爾基對(duì)少先隊(duì)員和藹可親，關(guān)懷愛護(hù)。高爾基對(duì)少先隊(duì)員和藹可親，關(guān)懷愛護(hù)。遇事愛思考，善于提出問題遇事愛思考

2、，善于提出問題誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事堅(jiān)決做到。誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事堅(jiān)決做到。選材構(gòu)思選材構(gòu)思說一說你身邊最熟悉的人。說一說你身邊最熟悉的人。 先說說他是誰？先說說他是誰？ 再說說他的外貌特征。再說說他的外貌特征。 說說你熟悉的人有什么特點(diǎn)。說說你熟悉的人有什么特點(diǎn)。 品質(zhì)：助人為樂、大公無私、熱愛勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé) 性格：倔強(qiáng)、愛發(fā)脾氣、好強(qiáng)、愛說愛笑 興趣愛好：愛唱歌、愛集郵、愛踢球、愛種花 最后說說他給你留下了什么印象？ 寫什么熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營業(yè)員；班級(jí)同學(xué)；校長老師；學(xué)校的門衛(wèi)選擇其中最熟悉的一個(gè)人。注意：注意：要寫

3、這個(gè)熟悉的人的要寫這個(gè)熟悉的人的一件事情一件事情，而不是幾，而不是幾件事。件事。首先這件事情是首先這件事情是真實(shí)的真實(shí)的，最好是你，最好是你親眼目親眼目睹睹的，然后這件事能夠反映他（她）的的，然后這件事能夠反映他（她）的特特點(diǎn)點(diǎn)（急性子、細(xì)心、嘮叨、愛美、活潑、急性子、細(xì)心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜馬虎、文靜等等。取題目：1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：愛美的妹妹、嚴(yán)厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時(shí)髦的奶奶等等。2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，比如：“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌、書迷、“電腦高手”等等。3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營業(yè)員、嚴(yán)肅的門衛(wèi)等等。怎

4、么寫：先可以簡單寫一寫這個(gè)熟悉的人的長相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）。如：櫻桃小嘴、濃眉大眼、胖嘟嘟的臉蛋、烏黑的長發(fā)、金黃的卷發(fā)等。然后把記憶中的一件事寫出來：在什么地方？什么時(shí)候？發(fā)生了一件什么事？事情的經(jīng)過要寫具體。在寫事的過程中加入人物的表情、動(dòng)作、語言及心理活動(dòng)的描寫。表情：愁眉苦臉、擠眉弄眼、得意忘形、笑逐言開動(dòng)作：笨手笨腳、手忙腳亂心理活動(dòng)：美滋滋、甜蜜蜜、慚愧地、傷心地最后寫一寫結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠?，?duì)事情的感受。如：1、我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！2、今后，我要向姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。3、她就是我的小妹妹，愛唱愛跳，愛哭愛笑，我們都很喜歡她。寫作提示取題

5、目：根據(jù)你要寫的事情取題，題目要小，要具體。比如妹妹買裙、“健忘”的同學(xué)、讓我透不過氣的爸爸，取什么題目？提綱：1、你熟悉的一個(gè)人，什么樣子的？2、什么時(shí)候？在哪里？發(fā)生一件什么事？事情過程中出現(xiàn)什么狀況？事情結(jié)果如何？3、通過這件事對(duì)這個(gè)熟悉的人的認(rèn)識(shí)？ 好友多多好友多多 多多是我最要好的朋友。他的腦袋圓圓的，濃眉毛沒，大眼睛，像卡通人物蠟多多是我最要好的朋友。他的腦袋圓圓的，濃眉毛沒，大眼睛，像卡通人物蠟筆小新。（筆小新。（簡練，抓住了特點(diǎn)簡練，抓住了特點(diǎn)） 多多喜歡打乒乓球，我們都叫他多多喜歡打乒乓球，我們都叫他“旋球王旋球王”?！靶蛲跣蛲酢钡男蚰强墒钦娴男蚰强墒钦妗靶?！只要

6、球一出手，！只要球一出手，就象長眼睛似的，就象長眼睛似的，“刷刷刷刷”地直向你沖過來，地直向你沖過來，可只要一可只要一落到桌面上就會(huì)立刻改變了方向。你明明看著往左，它卻往右飛了。等你一接球，落到桌面上就會(huì)立刻改變了方向。你明明看著往左，它卻往右飛了。等你一接球，才發(fā)現(xiàn)撲了個(gè)空。這樣你就輸定了。每次他贏了球，他都會(huì)張開他的大嘴，大叫才發(fā)現(xiàn)撲了個(gè)空。這樣你就輸定了。每次他贏了球，他都會(huì)張開他的大嘴，大叫一聲。（一聲。（有聲有色，真是寫作高手有聲有色，真是寫作高手） 我真羨慕他。（我真羨慕他。（簡潔，自然簡潔，自然） 【評(píng)語：】【評(píng)語：】小作者寫了好朋友的樣子，愛好，特別突出了人物的特點(diǎn)，個(gè)性非小作

7、者寫了好朋友的樣子，愛好，特別突出了人物的特點(diǎn)，個(gè)性非常鮮明。所以，話雖不多，卻很吸引人。常鮮明。所以，話雖不多，卻很吸引人。 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用、學(xué)習(xí)運(yùn)用 用波浪線畫出用波浪線畫出“一一就就”的句子，體味人物的動(dòng)作變化。并說上一的句子，體味人物的動(dòng)作變化。并說上一兩句話，用上兩句話，用上“一一就就”。 看點(diǎn)評(píng)，學(xué)寫開頭和結(jié)尾?？袋c(diǎn)評(píng)，學(xué)寫開頭和結(jié)尾。 多多有什么特點(diǎn)？你熟悉的人有些什么特點(diǎn)？如：愛學(xué)習(xí)、多多有什么特點(diǎn)？你熟悉的人有些什么特點(diǎn)？如：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛愛勞動(dòng)、愛幫助人、愛看書、愛清潔、有禮貌，做事認(rèn)真，幽默，粗心、開朗、幫助人、愛看書、愛清潔、有禮貌，做事認(rèn)真，幽默，粗心、開朗、大方大

8、方“書蟲書蟲”王麗王麗 她叫王麗，今年她叫王麗，今年10歲，讀小學(xué)三年級(jí)。歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她有著不大她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個(gè)子不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個(gè)子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！ 朋友們給她起了個(gè)雅號(hào)朋友們給她起了個(gè)雅號(hào)“書蟲書蟲”。說起這個(gè)綽號(hào)，還。說起這個(gè)綽號(hào)，還有一段來歷呢！有一段來歷呢！ 她特別愛看書，整天她特別愛看書，整天捧個(gè)書啃個(gè)不停捧個(gè)書啃個(gè)不停。有一次，。有一次，都九點(diǎn)了，她還在看都九點(diǎn)了，她還在看科學(xué)金鑰匙科學(xué)金鑰匙。爸爸。爸爸再三勸她再三勸她睡，她不肯，說：睡，她不肯，

9、說：“把這篇文章看完吧！把這篇文章看完吧！”爸爸爸爸無可無可奈何奈何，只得答應(yīng)。她，只得答應(yīng)。她貪婪地看貪婪地看了第一篇，又了第一篇，又津津有味津津有味地看地看起了第二篇、第三篇起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！睡著了！ 王麗王麗真是個(gè)愛讀書的孩子真是個(gè)愛讀書的孩子。 我的媽媽我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒有零錢，就給了的士司機(jī)100元，的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時(shí)傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去?！眿寢屨f：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人?！蔽也环獾卣f：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會(huì)兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人?！甭犃藡寢尩囊环挘倚呃⒌氐拖铝祟^。我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！外貌抓特征，外貌抓特征，行動(dòng)要細(xì)致，行動(dòng)要細(xì)