幼兒園家長會工作總結(jié)范文

1、REPORT幼兒園家長會工作總結(jié)范文Summary of kindergarten parent meeting匯報人：JinTai Co I I ege第1頁共5頁幼兒園家長會工作總結(jié)范文前言：工作總結(jié)是將一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分 析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的 理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，指引下一步工作 順利展開。本文檔根據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和 經(jīng)驗性的特點全面復(fù)盤，具有實踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容 可按需編輯修改及打印?！凹议L是孩子的第一

2、任教師”，一個孩子從呱呱墜地開 始，直到長大成人，在家里和父母在一起的時間，可以說是和 學(xué)校教師、同學(xué)在一起時間的幾倍。家庭對孩子潤物細(xì)無聲、 潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成 起到至關(guān)重要的作用。如果說學(xué)校教育是“陽光”，那么家庭 教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)， 也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取 決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合，共 同教育好幼兒。因此，要求我們教育工作者尤其是教育管理者, 要十分注重處理好這兩者之間的關(guān)系。幼兒園應(yīng)努力做好家長 工作，作為教育的主導(dǎo)，學(xué)校在做好本身職能的同時，一定要 帶動家

3、長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配合，真正 辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的'功能，真正使幼兒 園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。第2頁共5頁 家長是孩子的衣食父母，家長在對孩子教育的同時也會起到很 好的監(jiān)督作用，這將對我們走向完整教育具有非常重大的意義。 因此，我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項任務(wù)，積極開展了以 下工作：、明確辦學(xué)思想，建立健全各項規(guī)章制度，培養(yǎng)一支研究家長學(xué)校工作的隊伍。1、端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長學(xué)校的 目的是為了切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭壞境教育的功能, 真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的 最佳

4、環(huán)境。因此，我園積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié) 合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng) 一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。2、我園成立了園長任家長學(xué)校校長、家委會主任任副校 長，教師、家委會成員任家長學(xué)校的各工作人員的班子，大家 能明確任務(wù)、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開展各項工作。3、建立家長學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊 伍。家長學(xué)校的成員來自一線教師和家委會成員，他們的任 務(wù)是不但自己理解教育方針，樹立新的人才觀，明確教育在現(xiàn)第3頁共5頁 代化建設(shè)中的地位和作用，做一個合格的社會公民，并向家長 和社會進行宣傳，熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項創(chuàng)建精神文明建 設(shè)，為提高整個城市市民的

5、素質(zhì)、學(xué)校教育質(zhì)量貢獻計策。我們和家長學(xué)校成員共同制定工作職責(zé)，研究工作方法。（1）每個成員向其他家長、社會宣傳社區(qū)工作、幼兒教 育工作的意義、地位和作用。（2）參與家長學(xué)校的各項工作管理，定期社區(qū)居民和家 長的意見建議，制定符合實際的教育工作計劃，并在實施中善 于反思、總結(jié)，不斷完善。（3）為家長學(xué)校的教育活動提供更多的教育資源信息， 幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，促進家長學(xué)校的健康 發(fā)展幼兒時期，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān) 鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時期。人的素質(zhì)的提 高，是綜合素質(zhì)的提高。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上，我

6、們既有 每學(xué)期的重點專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容，使 家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實踐，主要形式及內(nèi)容如下：第4頁共5頁(-)專題性的家長講座我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學(xué)期主要 教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并在將要進行“家長講座”前， 征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點，使講 座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：如針對大班 家長的幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備的家長講座，并邀請小學(xué)一年級 的教師親自為家長介紹幼兒入小學(xué)的要求，得到了家長的歡迎 和贊同。另外，針對小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互動 座談會，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子 熱點問題，談教育感受，談家園共育、談怎樣教育孩子做到 八榮、八恥等，許多家長踴躍發(fā)言，達到了家長在教子上互相 啟發(fā)、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。還有， 中班開展的培養(yǎng)良好習(xí)慣從小抓起的主題講座，老師設(shè)計 了寬松、民主的家長沙龍的形式