熱門語文教學工作計劃3篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_熱門語文教學工作計劃3篇 語文教學工作計劃 篇1 一、問題分析上學期語文教學，學生整體素質不錯，成績一般，大部分都能過，但是尖子生太少。主要原因是學生沒有養(yǎng)成良好的語文學習習慣，對語文學習不感興趣，不愿意閱讀和背誦，語文基本功不扎實。具體來說，有些學生基礎知識不扎實。比如邵明學、楊玉峰、楊恩這樣的學生，根本不重視古詩和文學的相關知識，以至于考試失分太多；現(xiàn)代漢語閱讀中仍有部分學生解題能力不足，只記住答題方式，但每道題都沒有深入解讀，導致分數(shù)過多；在這里，還有一個必須要問的問題是學生的寫作，這是大多數(shù)學生失分最多的地方。學生只知道作文的框架，里面寫的內

2、容不真實，邏輯思維差，標點符號使用不當，大川錯別字意思不連貫。這些是上學期學生在語文學習中遇到的問題。而這學期將是七年級語文教學。根據(jù)學生六年入學考試。學生語文成績和語文素養(yǎng)不容樂觀，優(yōu)等生和差生比例很小。眾所周知，大多數(shù)學生不具備自主學習的能力，語言能力較差，尤其是口頭和書面表達能力。所以這一時期的語文教學之路，可以說是任重道遠。二、改進措施畢竟我教中文時間短，經驗少。因此，在提高語文教學水平和學生語文素養(yǎng)方面，方法仍然有待商榷，但我仍然希望通過自己的努力，能夠提高自己的語文教學水平：1.培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。語文最基本的方法，“聽、說、讀、寫、背”，每天都要認真完

3、成，合理使用。2.注重語文基礎知識的訓練、積累和應用。七年級學生剛剛進入初中，剛開始不適應快節(jié)奏的初中生活。在基礎上給予認真的指導和關注是重要和必要的'。所以上學期掌握七年級要求的生詞的讀音和詞義，正確使用基本的漢語語法和標點符號，背誦教材中要求背誦的古詩詞、文言文、現(xiàn)代文學、現(xiàn)代詩歌。3.提高學生語文學習各方面的能力。培養(yǎng)學生獨立合作、探究的學習能力，培養(yǎng)學生的語文閱讀能力，讓學生感性地閱讀課文，為培養(yǎng)學生的語文語感打下基礎，閱讀課程標準推薦的名家名作，培養(yǎng)學生的文學興趣。4.提高教師的整體教學質量。我是一個語文經驗不多的新老師，也是一個新班主任。在處理各種問題上有很多缺點，所以我們

4、必須采取相應的措施來提高自己。三、努力方向我希望通過這學期老師和學生的共同努力，我能以一種務實的方式學好語文。我期望這學期的目標是：首先，我希望在這學期提高自己的專業(yè)知識，讓學生學得清楚，真正學到知識，這是最基礎也是最重要的一個方面。 語文教學工作計劃 篇2 教學目的：1、了解翠鳥捕魚動作迅速，翠鳥住在陡峭的石壁上。2、借助課文具體的語言材料，進行說寫訓練。教學重、難點：說說翠鳥捕魚的經過；模仿第二、三段寫動物捕食的一段話。教具準備：投影教學過程：一、復習。填空題。它顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像_，繡滿了_。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像_。它小巧玲瓏，一雙_的眼睛下面,長著一張_的嘴。二、學習第

5、二、三段。1、自由讀課文第2、3段。2、你讀了之后，明白了什么？（叫聲清脆、眼睛銳利、捕魚動作迅速）你從哪兒看出捕魚動作迅速？（剛剛箭一樣剎那間）3、讀“只有那葦稈在搖晃，水波還在蕩漾”你從中看出什么？（動作快，早已飛遠了，葦稈還晃）4、指導朗讀?！凹诧w”要讓人聽了感到迅速?！拜p輕”要讀輕讀慢，讓人感到很輕?！爸挥心侨敹挕弊x得慢，給人留下想象余地。5、背誦第二、三段。6、說說翠鳥捕魚的經過。三、學習第四段。1、自由讀課文第4段。2、這一段告訴我們什么？（翠鳥家在陡峭的石壁上）3、齊讀體會“愿望、失望、希望”三個詞的意思和用法。4、選詞填空。愿望 失望 希望（1）我有一個美好的_，長大了當一名飛

6、行員。（2）老師對同學們說：“翠鳥的第一段寫得很精彩，_大家背下來?！保?）我們一定不辜(g)負家長的_，做一名好學生。（4）李平滿懷_，在學校運動會上得跳高冠軍，可是只得了第三名，他很_，哭了。四、小練筆。_捉_的本領可真大呀！_ 語文教學工作計劃 篇3 本期我擔任128班、121班的語文教學，為了能夠順利而且出色的完成本期任務現(xiàn)制定計劃如下：一、 盡快摸清學生基本學情121班的語文教學是我本人一直任教，學生的基本情況我基本了解，兩極分化嚴重，特別是差生較多，厭學是學生多，學習語文的興趣不濃，128班是新生，作為任課教師，首要任務是莫清學生本期學情，針對不同的個體實行不同的教學，以便取得更好

7、的成績。二、 認真學習新課程標準教海無涯，教學無邊，每一個教師都應該認真學習新課程標準，領會本科目在教學中的具體要求，認真領會其精神實質，對于每一項教學工作要求落到實處，因為新教材的靈活加強了，難度降低了，既不能提高要求，又不能降低難度三、 奮斗目標本期我想121班的成績在原來的基礎上在上一個臺階，把教學任務完成，爭取把下冊的教學上兩個單元。128班以提高學習語文興趣為主，提高學生能力，讓學生在口語，作文各方面興趣提高。四、 具體措施1、 認真鉆研教材教法、虛心求教語文課本本身應是有興趣的課堂，可現(xiàn)在的學生學習語文顯得呆板，了無生氣，沉默無語，我認真鉆研教材教法，提高學生學習語文的興趣，讓學生愛上語文課，另一個本期多向同行的學習，虛心求教，共同學習，共同商討，努力提高自己的能力2、 把課堂教學與輔導相結合認真?zhèn)湔n，認真上課，向課堂45分鐘要質量，認真學習新課程標準，努力上好每一堂課，出色完成本期的教學任務，同時把教學與輔導相結合，除了完成教學任務以外，而