2020年農村學校德育處主任個人年終總結

1、農村學校德育處主任個人年終總結歲月不居，時光荏苒。以下是給大家分享的農村學校德育處主任個人年終總結，供您參考。我于XX年9月起任新城子鄉(xiāng)中心小學德育主任和教育科研室主任至今。現根據學校的有關要求，述職如下。一、完成的主要工作任職以來，自己始終明確職責、擺正位置。積極協(xié)助主管校長搞好學校管理， 抓好德育工作和教育科研工作， 使工作穩(wěn)妥有序地開展。本年度完成的主要工作：1. 德育工作。由于在新班子的正確領導下，學校強化了德育常規(guī)管理，使學校的校園環(huán)境、室內環(huán)境、校園文化、學生基礎文明素質得以改進和提高。學校主要開展了如下德育活動：迎奧運、講文明、樹新風活動 ;教育無界、愛心無界捐資助學活動和向地震

2、災區(qū)捐款活動 ;9 月份，民族精神教育月系列活動，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會?！笆灰钡男麄鹘逃顒雍汀笆灰敝嘘爼u比活動 ; 繼續(xù)開展了感恩教育活動。對德育校本教材進行了增補，由 10課增加到 16 課， 23000 多字。文明學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊員的評選活動 ; 童眼看遼寧征文活動; 紀念沈陽解放60 周年征文活動 ; 組織開展了豐富多彩的假期實踐活動 ; 完成了學生品德評定工作。 進行了安全教育和綜合治理工作。 會同體衛(wèi)藝處進行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。組織班主任培訓 16 次。 參加了市區(qū)組織的德育培訓。 組織教師認真學習了新修訂

3、的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。完成了全鄉(xiāng)流動兒童和留守兒童調查統(tǒng)計工作，貧困生的調查摸底和資料上報工作，使部分貧困學生得到了資助。2. 教育科研工作。開展了中央教科所和諧德育實驗課題的申報開題工作; 繼續(xù)開展了省級家長學校實驗校的研究工作。解答了教師業(yè)務的咨詢。完成了學校 xx 年教育年鑒的編寫工作。3. 對外宣傳工作。完成了沈北新區(qū)教育網和沈陽市中小學德育網的信息上報工作， 共發(fā)表信息 40 余條， 論文 4 篇， 調查報告 1 篇，校本教材 1 篇，學生作品 15篇。出版德育月報 6 期并在市中小學德育網發(fā)表。紅領巾廣播站定期播音，少先隊板報及時更換。為學校社會形象的改善做出了自己的貢獻。4.

4、 政務公開工作。及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網中我校網頁的相關內容，達5 萬字以上， 130 余條文件和信息。校務公開板報的內容及時更新。5. 領導交辦工作。為德育科完成了沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案的起草工作，長達14000 多字。完成了沈陽市中小學德育網中我區(qū)材料的和起草工作。 完成了沈陽市文明學生名單的匯總上報工作和其它任務。完成了學校領導交辦的其它臨時性工作。工作成績。學校榮獲全國青少年（ 豐田 ） 生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎， 區(qū)寒假工作先進單位 ; 本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進個人; 學生獲得省區(qū)市征文獎勵10 人次。二、存在的主要問題自到中心小學工作以來，自己對學校的德育和

5、自身工作情況一直在不斷的反思。不足之外，有待于今后進一步改進。由于自己的工作要面對教育局德育科、 青教辦、 行政辦 （ 政務公開辦 ） 、貧困學生資助中心和教育基金會，教師學校教育科研室、德育研究室、教育學會、教育志辦公室 （ 校志辦 ） 等 9 個部門，處理業(yè)務性事務耗時較多，難免顧此失彼。今后要加強自身管理，協(xié)調好德育處的工作關系，繼續(xù)提高工作效率?？朔W校在硬件方面的客觀困難，繼續(xù)加強校園文化建設，繼續(xù)以提高學生的基礎文明素質為核心， 強化德育特色， 與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處密切配合， 努力使我校成為學生文明、 校園整潔、 教師舒心、環(huán)境安全的農村小學。本學年德育處工作在學校領導的具體指導

6、下，學校各部門的積極配合下， 在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下， 在全校學生的共同努力下，我們已經圓滿、順利地走過xx-xx 學年度第二學期?；厥妆緦W年工作， 其中充滿著太多的艱辛和不易， 但更預示著美好的希望和前景。一、以養(yǎng)成教育為基礎，加強班集體建設，強化常規(guī)教育管理（ 一）開展學生日常行為習慣養(yǎng)成活動組織開組織各班學習中小學生日常行為規(guī)范及我校規(guī)章制度，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過德育老師和班主任共管齊抓，使各班學生在文明用語、愛護環(huán)境衛(wèi)生、間操， 站立行等方面有了較大的進步。 學生進校時文明禮儀意識增強了， 幫助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質和遵守中學生行

7、為規(guī)范的意識，文明的行為習慣，為今后的學習生活打好了基礎。（ 二）定期召開班主任例會及班主任培訓會政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學期的班主任例會， 側重加強了對班主任日常管理工作的指導。 定期召開的班主任培訓會， 向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法， 提升班主任的管理水平。 使得班主任老師能夠結合本班級實際情況開展工作， 工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。（ 三）認真開好主題班團會主題班團會可說是老生常談，但一直以來真正開好班團會，收到實效的班級卻寥寥無幾。 學期初我們制定了主題班會實施方案， 并印發(fā)各年組。要求學生“書一篇心得”，“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由

8、學校統(tǒng)一規(guī)定， 每次班會突出一個主題。 從第十七周開始進入期末復習階段， 班團會題目由班主任老師根據本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”，使同學們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情， 政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上，作為我校學生永久的文字記錄。（ 四）進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精 神的最好體現。1 、 升旗對學生的愛國主義教育非常重要， 每周一次的升旗儀式，是雷打不動的，我們開展了七個一、三有三為征文活動，使學生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來之不易，感受至深

9、。2 、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松，先后組織了全校師生參加的趣味運動會、 紅五月藝術節(jié)等活動， 極大的豐富的師生的課間活動。課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了， 制定了課間操（ 跑步 ）活動方案及檢查評比細則，檢查結果記入班級量化考核。下學期將繼續(xù)狠抓室內外衛(wèi)生，以建設綠色校園為主旨。狠抓課間紀律， 重視安全教育， 做好學困生、 貧困生和單親生的幫扶工作，關心、關注問題學生，堅持育人為本，切實把德育擺在學校教育工作的首位，不斷改進德育方法，增強德育的吸引力和感染力，真正提升德育實效， 動員全社會力量， 實現學校、 家庭和社會三者的有機結合，共同營造良好的德育氛圍德育處

10、工作瑣碎繁雜但意義重大，加強青少年思想道德建設工作任重道遠，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索，不斷改進和完善，切實提升德育實效，為青少年的健康成長保駕護航。工作要繼續(xù)，努力更要繼續(xù)。我將以昂揚的斗志、飽滿的熱情投入到未來的工作中，把平凡的工作做實做細做久，我們相信，不久的將來，一個嶄新和諧、努力向上、充滿朝氣的朱校定會呈現在世人的眼前 !上年度的工作已經結束，回顧上一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作， 基本完成了我分管的德育工作， 下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。作為德育處主任，

11、落實學校德育工作，開展德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。1 、配合班主任抓好班集體建設。舉辦班主任和德育骨干培訓，完成班主任考核，深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“后進學生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，提高學生的學習積極性，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。2 、注重學生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。每周都有教育主題， 定期舉行安全教育課，結合每天值班人員的督促、 檢查、 指導、 整改， 考核評分， 促使學生按照

12、小學生守則和小學生日常行為規(guī)范來規(guī)范自己的行為。3 、 狠抓環(huán)境管理， 確保凈化校園。 安全工作是天天講， 時時抓， 一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經常轉一轉，看一看，發(fā)現問題，及時處理。4 、組織、開展各項大型活動。積極協(xié)助、配合學校開展“規(guī)范在我心中行為習慣養(yǎng)成教育”、 “開學第一課”、學習新時代雷鋒郭明義，文明班級的評選與表彰、開展了 5.12 防震演練等。對學生進行了法制教育、心理健康教育、開展了留守兒童關愛活動，開展了弘揚民族精神，構建教師家園征文比賽。 【小學德育主任年度考核個人總結】5 、關心、幫助后進學生，做細致的教育轉化工作。建立留守兒童家園，

13、對留守兒童特別關愛，特別是對待特殊的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀， 使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。6 、做好學生的心理健康教育工作，確保學生健康成長。舉辦心理健康講座， 隨著社會的發(fā)展， 心理障礙已成為小學生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機，多與這樣的學生交流， 了解他們的內心世界， 對癥下藥， 促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。7 、加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理能力。樹立先進典型，處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進

14、班級和先進個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學生，在做好教育工作的前提下，按照有關的規(guī)章制度，給予紀律處分。缺點及今后德育工作的努力方向：1 、工作時冷時熱，有時缺乏工作激情和工作主動性。有時還有點懶。2 、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動作，只是機械的重復，應根據教育局及中心校的要求結合學校實際大膽開展工作。3 、 加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。4 、繼續(xù)加強德育序列化研究工作，進一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實落實到學校的各塊，真正形成三堂中心小學的特色。5 、德育工作思路應進一步理清，抓住學校德育教育的根本，學生行為習慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。6 、加強學習，改進工作方法，提高工作