2020年初中教務處年度工作總結(jié)

1、初中教務處年度工作總結(jié)教務處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：1 、 認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)， 強化了管理工作的科學化、實效性， 在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、 嚴謹?shù)闹螌W精神， 本學期完成了總課表的制作、 制定了教師教學考核細則、興趣小組的成立等。教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。2 、 制訂并實施了較科學的考評機制， 完成了教師教學考核細則，建立了教師業(yè)務檔案。 在

2、本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中， 教務處精心準備，嚴密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況， 為學校領導的科學決策與管理， 為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。3 、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實際。 教研組活動已開始走向制度化、 規(guī)范化， 有特色、 有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等

3、教研活動。教研活動內(nèi)容豐 富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。4 、 強化了對學部教學圖書建設與管理，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料，由專人與管理，負責轉(zhuǎn)借。5 、充分重視并督導了教師參加市、校各類教學教研活動，如：語文組、 數(shù)學組、 科學組和藝體組教師分別進行了組內(nèi)聽評課教學活動，教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，組織了行政領導及各教研組跟蹤聽課、指導，盡力做好傳幫帶工作。6 、 重視并時常督促教師落實校領導提出要求， 鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交31 篇，切實提高了教師的業(yè)務水平及工作能力。7 、重視考風考紀。本學期成功組織了兩次月考、期中和期末考

4、試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析 ; 也積極組織了兩次大考學生復習動員大會，給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。8 、認真組織學生知識大賽。 4 月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽、演講比賽， 5 月份組織學生校內(nèi)文學社作文大賽等，學生取得了較好成績。9 、為提高教師的業(yè)務水平，除了隨堂聽課、還認真組織了教學技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。本學期發(fā)現(xiàn)的問題1 、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。2 、尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強。3 、 專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化， 個別教師對技能教學的認識

5、還有待進一步提高。4 、自習課秩序個別班還不是很理想。如果說本學期教務處工作取得了一些成績的話，離不開教務處老師的努力工作和配合; 存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題。過去的一年，馬陳初中全校上下同心協(xié)力、共同努力，創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的成績。教務處在黨總支、校委會的正確領導下，以“全面貫徹黨的教育方針，更新教育理念，以人為本，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教育教學質(zhì)量”為指導思想，認真落實學?！扒趭^、務實、和諧、創(chuàng)新”的工作思路，積極履行教務處工作職責，扎實推進各項工作，較好地完成了各項任務。xxxx 年中考，我校有151 名考生。有

6、16 人達到 600 分以上，優(yōu)秀率24.7%，為全市第一。達高中分數(shù)線（515 分）251 人，上線率64.7%,位居全市前茅。全縣前十名（共jsfw8.人）我校有9人，百名優(yōu)生我校有65 人。 各學科均分、 及格率均為全縣第一， 數(shù)學、 物理、化學、政治、歷史單科第一名均為我校學生。初一、二年級在文化課測查中，成績名列全縣前茅。xxxx年教師節(jié)， 孫世英老師被評為市級 “優(yōu)秀教師”丁變俊、李海變、杜書芳、杜海琴、張曉秀等老師被評為縣級“優(yōu)秀教師”。在教學能手評比中，段東青、賀慧芳老師分別被評為省市級“教學能手”。在市、縣課堂教學技能大賽、“三優(yōu)”評選、詩文朗誦中有20 多名教師獲獎。藥守清

7、老師撰寫的論文獲省級一等獎。在肯定成績的同時，我們也清醒地意識到存在的問題和不足之處。xxxx 年，初中部教務處不斷完善自己的工作，努力實現(xiàn)新的突破。xxxx 年中考，努力完成學校制定的各項任務指標。一、加強師資隊伍建設提高教師整體素質(zhì)把師德建設放在首位，強化全體教師職業(yè)責任、敬業(yè)精神，強化教師業(yè)務學習、政治學習，更新教育觀念，提高整體素質(zhì)。1 、 加強師風師德建設是教師隊伍建設的重要內(nèi)容， “學高為師，德高為范”。教務處將通過例會、質(zhì)量分析會、經(jīng)驗交流會、教法學法研討會，學習理論、政策和教改經(jīng)驗?！皳P育人正氣”，“樹師表形象”，促進教師提高政治水平、文化素養(yǎng)，增加職業(yè)自覺性、主動性和持久性。

8、 使全體教師愛崗敬業(yè)， 熱愛學生， 為人師表， 以人為本，教書育人。2 、激勵教師加強學習，鼓勵教師進行業(yè)務進修，熟練使用多媒體輔助教學系統(tǒng)，激發(fā)創(chuàng)新精神 ; 鼓勵教師積極撰寫論文、案例，強化科研意識 ; 推動教師積極參加各種教學大賽、教學能手評選，勇于承擔課改實驗、課堂比武，提高教育教學水平。3 、積極利用各種機會組織教師外出學習，請進來，走出去，參 觀、求教，加強校際聯(lián)系，開展學術交流和專題講座。4 、 與教研室合作， 加強青年教師培養(yǎng)， 建立青年教師成長檔案。依托聽課、評課、反思等促進青年教師快速提高教學水平。二、重視學生的養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好的學習習慣葉圣陶曾說過:“ 教育就是培養(yǎng)習慣”

9、。 人類都受到習慣的約束，一旦養(yǎng)成了良好的習慣，終身受益。積極指導全體教師樹立正確的教育觀念，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣放在重中之重。 不但積極培養(yǎng)與生理衛(wèi)生有關的學習習慣： 科學用腦習慣，科學用眼習慣，寫字握筆習慣，看書坐姿習慣，有規(guī)律的作息習慣等; 還積極培養(yǎng)與學習方法有關的學習習慣：認真預習的習慣，專心聽講的習慣，按時完成作業(yè)的習慣，獨立思考的習慣，勇于提問的習慣，樂于研討的習慣，閱讀的習慣，自學的習慣，總結(jié)的習慣等等。 不但要關注學生的學習成績; 還關注學生的學習過程， 如：學習努力不努力，有沒有興趣，做作業(yè)磨蹭不磨蹭 ; 更關注學生的學習態(tài)度，如：遇到困難有沒有信心，對學習有沒有榮譽感

10、等。三、抓好常規(guī)檢查強化教學管理教學管理的重點是抓好教學的常規(guī)管理。教務處要積極組織實施各項教學工作，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新，提高工作效率。1 、 完善制度， 繼續(xù)推行自習輔導座班、 請假、 集體備課、 聽課、月考、評估、“人盯人”等一系列制度。嚴格執(zhí)行“教師教學業(yè)績分層分檔管理方案”，促進全體教師著眼于中等學生的發(fā)展，抓中間促兩頭，大面積提高教學成績。提高常規(guī)管理工作的規(guī)范性。特別是嚴格執(zhí)行請假制度， 凡請假教師必須自行調(diào)課并告知所帶班班主任， 并按規(guī)定履行請假手續(xù)。2 、加大檢查力度，堅持一日課堂教學逐節(jié)檢查、并如實登記，考勤每月公布一次。 與教研室合作， 進行作業(yè)、 教案、 聽課筆記檢查

11、，狠抓落實，及時反饋，褒優(yōu)貶劣，獎勤罰懶。3 、搞好學情調(diào)查，通過聽課，查看教學日記，召開座談會，組織民意調(diào)查，評教評學等形式，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促教師改進教學。4 、抓好考試的過程管理：月考、期中、期末考試，從命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計、試卷分析、“人盯人”效果統(tǒng)計等各個環(huán)節(jié)工作，都要做到一絲不茍。每次考試實行交叉編排，狠抓考風、考紀。每次考試結(jié)束后，及時召開質(zhì)量分析會，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。發(fā)揮評估杠桿作用，激發(fā)教師的教學積極性，主動性。5 、強化畢業(yè)班管理，搞好初三年級的復習備考工作。出臺中考成果獎方案，分解指標。教務處經(jīng)常檢查督促，使各班復習工作落到實處， 扎實抓好常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，

12、 使每節(jié)課重難點突出，知識點落實，教學有容量，訓練有針對性。積極搜集有關中考信息，訂購各種模擬題卷等，了解外界動態(tài)，宏觀調(diào)控復習方案。通過外出學習，請專家講座，拓寬信息渠道。以訓練為主線，鞏固雙基、培養(yǎng)能力，每月一練，搞好模擬考試，增加了應試適應性，及時評估、分析、指導下段工作。加強學生的心理輔導，緩解心理壓力，提高復習效果和考試成績。及時了召開學生座談會、考前動員會等。6 、與教研室合作，推進了課堂教學改革?？朔皾M堂灌”，積極探索課堂教學模式改革，積極運用啟發(fā)式、探究式方法。倡導自主學習，合作學習，研究學習。進一步搞好以部分班級為實驗班，以其他班級為對比班，輻射各個年級的課該實驗。7 、加強教務處自身建設增強服務教學意識按時上下班