工作評(píng)價(jià)總結(jié)表

1、工作任務(wù)特性調(diào)查問卷下面這些問題與你目前所從事的工作的特點(diǎn)有關(guān)，請(qǐng)就每一道題目根據(jù)你的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。對(duì)每一道題目都請(qǐng)你做出兩次評(píng)定，第一次是針對(duì)你目前工作的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，第二次是按照你所希望的情況進(jìn)行選擇。針對(duì)每一個(gè)問題，都按照以下5個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定：5很大程度或具備很多這種特性。4較大程度或具備較多這種特性。3中等水平。2較小程度或具備較少這種特性。1很小程度或具備很少這種特性。問題實(shí)際情況希望情況1、你的崗位在多大程度上能讓你每天都干好多不同的工作，工作經(jīng)常有些變化？2、在完成自己工作時(shí)，你有多大程度的自主權(quán)？3、要是別人不對(duì)你說，你能在多大程度上判斷自己的工作做得怎么樣？ 4、在多

2、大程度上，你覺得自己只是一部大機(jī)器上的一個(gè)小零件？5、在多大程度上，你的工作是別人干完后，你才接著干下去的？6、在你的職位上，工作有多大的多樣性？7、在工作時(shí)，你能在多大程度上不依靠領(lǐng)導(dǎo)而獨(dú)立行事？8、看到了工作結(jié)果，你能很清楚地了解你的工作干得怎么樣嗎？9、你的工作對(duì)整個(gè)工作單位地重要性有多大？10、在多大程度上你能看到工作任務(wù)從頭到尾完成的全過程？11、在多大程度上，你的職位要求你整天反復(fù)做同一種工作？12、你有多大的自由可以決定自己用什么樣的方式來進(jìn)行工作？13、工作本身能在多大程度上告訴你工作做得好壞？14、你在多大程度上能感到自己是在為單位做出有意義的貢獻(xiàn)？15、你干得工作在多大程度

3、上是別人已經(jīng)開過頭的？工作分析調(diào)查問卷姓名 職位名稱 部門 工作地點(diǎn) 填表日期 直屬上級(jí)簽署 工作時(shí)間: - 正常的工作時(shí)間為:每日自( )小時(shí)開始至( )時(shí)結(jié)束 - 每周平均加班時(shí)間為( )小時(shí) - 實(shí)際上下班時(shí)間是否隨業(yè)務(wù)情況經(jīng)常變化.(總是、有時(shí)是、否) - 所從事的工作是否忙閑不均.(是、否) - 若工作忙閑不均,則最忙時(shí)常發(fā)生在哪段時(shí)間: - 每周外出時(shí)間占正常工作的( %) - 外地出差情況每月平均幾次( );每次平均需要( )小時(shí) - 本地外出情況平均每周( )次;每次平均( )小時(shí)工作目標(biāo):  &#

4、160; 工作概要(簡(jiǎn)要描述您的工作)    工作內(nèi)容:工作內(nèi)容項(xiàng)目 權(quán) 限 占工作時(shí)間比重(%)     工作順序:    費(fèi)用支出: 費(fèi)用支出項(xiàng)目 您的權(quán)限(萬元)   失誤造成的損失:若您的工作出現(xiàn)失誤,將會(huì)給公司帶來哪些損失? 工 作 名 稱損 失 類 型等 級(jí)嚴(yán) 重 程 度 1 2 3 4 5輕 較輕一般 較重 重 1. 2. 3. 經(jīng)濟(jì)損失      &#

5、160; 1. 2. 3.  公司形象損害       1. 2. 3. 經(jīng)營(yíng)管理損害       1. 2. 3. 其他損害(請(qǐng)注明)       若您的工作出現(xiàn)失誤，影響的范圍將是： 1、不影響其他人工作的正常進(jìn)行 2、只影響本部門內(nèi)少數(shù)人 3、影響整個(gè)部門 4、影響其他幾個(gè)部門 5、影響整個(gè)公司內(nèi)部接觸 頻繁程度：偶爾 經(jīng)常 非常頻繁1-2 -3 -4-5 在工作中不與其

6、他人接觸 ¨ 只與本部門內(nèi)幾個(gè)同事接觸 ¨ 需要與其他部門的人員接觸 ¨ 需要與其他部門的部分領(lǐng)導(dǎo)接觸 ¨ 需要同所有部門的領(lǐng)導(dǎo)接觸 ¨外部接觸 頻繁程度：偶爾 經(jīng)常 非常頻繁1-2 -3 -4-5 不與本公司以外的人員接觸 ¨ 與其他公司的人員接觸 ¨ 與其他公司的人員和政府機(jī)構(gòu)接觸 ¨ 與其他公司、政府機(jī)構(gòu)、外商接觸 ¨監(jiān) 督 直接和間接監(jiān)督的屬下人數(shù)( ) 監(jiān)督你的上司人數(shù)( ) 直接監(jiān)督人員的層次：一般員工、下級(jí)管理人員、中級(jí)管理人員管 理 ¨ 只對(duì)自己負(fù)責(zé) ¨ 對(duì)屬下有監(jiān)督指

7、導(dǎo)的責(zé)任 ¨ 對(duì)屬下有分配工作、監(jiān)督指導(dǎo)的責(zé)任 ¨ 對(duì)屬下有分配工作、監(jiān)督指導(dǎo)和考核的責(zé)任 ¨ 對(duì)自己的工作結(jié)果不負(fù)責(zé)任 ¨ 僅對(duì)自己的工作結(jié)果負(fù)責(zé) ¨ 對(duì)整個(gè)部門負(fù)責(zé) ¨ 對(duì)自己的部門和相關(guān)部門負(fù)責(zé) ¨ 對(duì)整個(gè)公司負(fù)責(zé)。  ¨ 在工作中時(shí)常做些小的決定，一般不影響其他人 ¨ 在工作中時(shí)常做一些決定，對(duì)相關(guān)人員有些影響，但一般不影響整個(gè)部門 ¨ 在工作中要做一些決定，對(duì)整個(gè)部門有影響，但一般不影響其他部門 ¨ 在工作中要做重大決定，對(duì)整個(gè)公司有重大影響  ¨

8、; 有關(guān)工作的程序和方法均由上級(jí)詳細(xì)規(guī)定，遇到問題時(shí)可隨時(shí)請(qǐng)示上級(jí)解決，工作結(jié)果須報(bào)上級(jí)審核¨ 分配工作時(shí)上級(jí)僅指示要點(diǎn)，工作中上級(jí)并不時(shí)常指導(dǎo)，但遇困難時(shí)仍可直接或間接請(qǐng)示上級(jí)，工作結(jié)果僅受上級(jí)要點(diǎn)審核¨ 分配任務(wù)時(shí)上級(jí)只說明要達(dá)成的任務(wù)或目標(biāo)，工作的方法和程序均由自己決定，工作結(jié)果僅受上級(jí)原則審核  ¨ 完成本職工作的方法和步驟完全相同 ¨ 完成本職工作的方法和步驟大部分相同 ¨ 完成本職工作的方法和步驟有一半相同 ¨ 完成本職工作的方法和步驟有大部分不同¨ 完成本職工作的方法和程序完全不同 工作內(nèi)容與能力要求

9、 在每天工作中是否經(jīng)常要迅速做出決定? 沒有¨ 很少¨ 偶然¨ 許多¨ 非常頻繁¨ 您手頭的工作是否經(jīng)常被打斷？ 沒有¨ 很少¨ 偶然¨ 許多¨ 非常頻繁¨ 您的工作是否經(jīng)常需要細(xì)節(jié)？ 沒有¨ 很少¨ 偶然¨ 許多¨ 非常頻繁¨ 您所處理的各項(xiàng)業(yè)務(wù)彼此是否相關(guān)？完全不相關(guān)¨ 大部分不相關(guān)¨ 一半相關(guān)¨ 大部分相關(guān)¨ 完全相關(guān)¨您在工作中是否要求高度的精力集中，如果是，約占工作總時(shí)間的比重是多少？2

10、0% -40% -60% -80% -100%在您的工作中是否需要運(yùn)用不同方面的專業(yè)知識(shí)和技能？否- 很少-有一些- 很多-非常多在工作中是否存在一些令人不愉快、不舒服的感覺？沒有 -有一點(diǎn)-能明顯感覺到 -多 -非常多在工作中是否需要靈活地處理問題？不需要-很少 -有時(shí)-較多-非常多您的工作是否需要?jiǎng)?chuàng)造性？不需要-很少 -有時(shí) -較需要 -很需要 您在履行工作職責(zé)時(shí)是否有與其他員工發(fā)生沖突的可能？否-很少可能 -有可能-可能較大 - 很可能、 、您常起草或撰寫的文字資料有哪些？等級(jí)1-2-3 -4-5頻率極少 偶爾 不太經(jīng)常 經(jīng)常 非常經(jīng)常 通知、便條、備忘錄 ¨ 簡(jiǎn)報(bào) ¨

11、; 信函 ¨ 匯報(bào)文件或報(bào)告 ¨ 總結(jié) ¨ 公司文件 ¨ 研究報(bào)告 ¨ 合同或法律文件 ¨其他 ¨、學(xué)歷要求： ¨初中 ¨高中 ¨職專 ¨大專 ¨大本 ¨碩士 ¨博士、受培訓(xùn)情況及要求： 培 訓(xùn) 科 目 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 培訓(xùn)時(shí)限（日） 、你認(rèn)為你的職位的初任者，要多長(zhǎng)時(shí)間才能基本勝任工作？  、為了順利履行您所從事的工作，需具備哪些方面的其他工作經(jīng)歷，約多少年？ 工作經(jīng)歷： 最低時(shí)間要求：   、

12、在工作中您覺得最困難的事情是什么？您通常是怎樣處理的？ 困難的事情： 處理方式 ：   、您所從事的工作有何體力方面的要求？輕- 較輕-一般 -輕重 -重、其他能力要求 等級(jí)： 1-2-3 -4-5程度：極少 偶爾 不太經(jīng)常 經(jīng)常 非常經(jīng)常 領(lǐng)導(dǎo)能力 ¨ 指導(dǎo)能力 ¨ 激勵(lì)能力 ¨授權(quán)能力 ¨ 創(chuàng)新能力 ¨ 計(jì)劃能力 ¨ 資源分配能力 ¨ 管理技能 ¨ 時(shí)間管理 ¨ 人際關(guān)系 ¨ 協(xié)調(diào)能力 ¨ 談判能力 ¨ 說服能力 ¨ 公共關(guān)系 &#

13、168; 表達(dá)能力 ¨ 寫作能力 ¨ 信息管理能力 ¨ 分析能力 ¨ 決策能力 ¨ 實(shí)施能力 ¨ 其 他 ¨ 請(qǐng)您詳細(xì)填寫從事工作所需的各種知識(shí)和要求程度?需要程度：1-2-3-4-5等級(jí)： 低 較低 一般 較高 高知識(shí)內(nèi)容：1、2、3、 其 他您還有哪些需要說明的問題? 工作評(píng)價(jià)總結(jié)表工作評(píng)價(jià)總結(jié)表 部門科室工作名稱各 因 素 得 分總得分等級(jí)分?jǐn)?shù)填表人簽名職 務(wù)日期工作分析表工作分析表部門科室工作名稱工作地點(diǎn)直接上級(jí)直接下屬工作目的與目標(biāo)職位與交往工作環(huán)境職權(quán)、任務(wù)和責(zé)任工作標(biāo)準(zhǔn)與檢查程序技能、知識(shí)與

14、經(jīng)驗(yàn)工作前景備注填表人簽名職 務(wù)日期工作豐富化診斷問卷調(diào)查表一、基本信息姓名：填寫日期： 年 月 日職務(wù)名稱：職務(wù)編號(hào)：所屬部門：部門經(jīng)理姓名：二、工作內(nèi)容調(diào)查1、請(qǐng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地列舉你的主要工作內(nèi)容（若多于8條可以附紙?zhí)顚?，下同）?（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 上述內(nèi)容，與職務(wù)描述中的內(nèi)容是否有差異？如果有，有哪些？產(chǎn)生的原因是什么？ 2、請(qǐng)列舉你有決策權(quán)的工作項(xiàng)目？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 上述內(nèi)容，與職務(wù)描述中的內(nèi)容是否有差異？如果有，有哪些？產(chǎn)生的原因是什么？3、請(qǐng)列舉你沒有決策權(quán)的工作項(xiàng)目？ （1） （2） （

15、3） （4） （5） （6） （7） （8） 上述內(nèi)容，與職務(wù)描述中的內(nèi)容是否有差異？如果有，有哪些？產(chǎn)生的原因是什么？三、職業(yè)發(fā)展調(diào)查1、請(qǐng)描述你為自己設(shè)定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)？2、你認(rèn)為這個(gè)目標(biāo)和企業(yè)為你制定的發(fā)展目標(biāo)一致嗎？如果不一致，差別在什么地方？3、為了達(dá)成你個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，你認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該為你作些什么？4、在當(dāng)前的職務(wù)情況下，你是如何向你的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)的？四、適應(yīng)性調(diào)查1、你是否還具有工作的熱情？如果沒有，則原因是什么？2、你是否對(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)感到滿意？如果不滿意，你希望什么樣的狀態(tài)？3、你是否能在沒有工作熱情時(shí)，同樣做好自己的工作？4、你是否認(rèn)為工作和興趣相結(jié)合很重要？五、相關(guān)問

16、題調(diào)查1、你自己在工作中最大的困難和苦惱是什么？2、你是否喜歡為自己的工作做計(jì)劃？3，你認(rèn)為直接上級(jí)應(yīng)該在給你那方面的權(quán)力？4、你對(duì)目前的職務(wù)描述和職務(wù)資格要求有什么看法？5、你希望對(duì)職務(wù)描述和職務(wù)資格做哪些內(nèi)容如何進(jìn)行修改？6、你對(duì)職務(wù)資格要求有哪些建議和意見？工作分析中各種信息的類型與標(biāo)準(zhǔn)1. 工作環(huán)境，代號(hào)EC(1) 工作地點(diǎn)。A 室內(nèi)，代號(hào)I。指75%以上的工作時(shí)間在室內(nèi)，不受氣候影響，但并不一定不受溫度變化的影響。B 室外，代號(hào)O。指75%以上的工作時(shí)間在室外，無法避免氣候影響。C 室內(nèi)外，代號(hào)B。指工作時(shí)間在室內(nèi)與室外的時(shí)間大致相等（2）嚴(yán)寒與低溫變化A 嚴(yán)寒，代號(hào)C 指溫度十分低

17、。工作人員除非有特殊保護(hù)，否則將引起嚴(yán)重的身全不適反應(yīng)B 低溫變化，代號(hào)CC。指溫度較低，而且變化十分懸殊和突然，不注意保護(hù)好，工作人員將引起嚴(yán)重的生理反應(yīng)。（3）酷熱與高溫變化。A 酷熱，代號(hào)H 指溫度十分高，工作人員除非有特殊性保護(hù)，否則將引起嚴(yán)重的身體不適反應(yīng)。B 高溫變化，代號(hào)HC 指溫度較高，而且變化十分懸殊和突然，不注意保護(hù)時(shí)，工作人員將引起嚴(yán)重的生理反應(yīng)。（4）潮濕與溫度A 潮濕，代號(hào)M。指工作時(shí)需接觸水或其他液體，足以引起嚴(yán)重的身體不適。B 溫度，代號(hào)HV。指工作環(huán)境的空氣中含有大量水分，足以引起明顯的身體不適。（5）噪聲與震動(dòng)A 噪聲，代號(hào)N。指經(jīng)常性或間斷性的高分貝聲，如果

18、不注意保護(hù)，足以損害工作人員的聽覺。B 震動(dòng)，代號(hào)Q。指經(jīng)常性或間斷性強(qiáng)烈震動(dòng)，如果不注意保護(hù)，有可能引起注意力分散和身體不適。（6）危險(xiǎn)代號(hào)D 。指?jìng)€(gè)體在工作時(shí)冒著身體受損傷或者生命鋮險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)。（7）空氣狀況A 煙，代號(hào)S 。指燃燒或化學(xué)反應(yīng)時(shí)排隊(duì)出的氣體，通常有氣味B 毒氣，代號(hào)SA 指有毒或有害的氣體。C 灰塵，代號(hào)D 。指空氣中充滿微粒，如纖維，塵埃，面粉，木屑，皮革，羽毛，石粉等等，不注意保護(hù)，易引起身體不適。2. 工作對(duì)象，代號(hào)DPT 有關(guān)工作對(duì)象的信息主要有3類：數(shù)據(jù)，人和物（1）數(shù)據(jù)，代號(hào)D 是指通過觀察，調(diào)查、解釋，想像和創(chuàng)造而獲得有關(guān)人、事、物的信息，知識(shí)和概念。數(shù)據(jù)不是自

19、然界的實(shí)物，可以分為兩大類，書面數(shù)據(jù)，以數(shù)字，文字或符號(hào)形式出現(xiàn)；其他數(shù)據(jù)，以思想，概念或口頭語言形式出現(xiàn)。A 綜合。指將數(shù)據(jù)分析結(jié)果加以綜合，以便發(fā)現(xiàn)事實(shí)或和發(fā)展知識(shí)，概念，假設(shè)或解釋B 協(xié)調(diào)，指根據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，確定時(shí)間地點(diǎn)并采取一系列行為C 分析。指檢查與估計(jì)數(shù)據(jù)，一般根據(jù)估計(jì)都提出可供選擇的決策方案。D 編輯。指匯集，整理數(shù)據(jù)，通常以物理方法進(jìn)編輯，有時(shí)也可以以心理方法進(jìn)行編輯，在編輯過程中，往往對(duì)各種信息加以分類，并根據(jù)信息確實(shí)一個(gè)方案。E 計(jì)算，指進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，不包含計(jì)數(shù)。根據(jù)運(yùn)算結(jié)果往往確定或和采取一個(gè)方案F 復(fù)制 指轉(zhuǎn)錄，登記，抄寫數(shù)據(jù)G 比較。指找出有關(guān)數(shù)據(jù)的相同點(diǎn)與相異點(diǎn)H

20、 其他。指以上內(nèi)容以外的內(nèi)容（2）人，代號(hào)P。人主要是指人本身，有時(shí)也可包括動(dòng)物A 指導(dǎo)。指以尊重對(duì)方全部人格的態(tài)度來對(duì)待個(gè)體，并給予勸告，咨詢，幫助個(gè)體用法律，自然科學(xué)，心理學(xué)，醫(yī)學(xué)等知識(shí)和原理來解決問題。B 協(xié)商，指與他人交換思想、信息與意見制定政策，計(jì)劃并共同達(dá)成協(xié)議，結(jié)論或決定。C 教授。指給別人講課，或通過講解，示范，監(jiān)督來訓(xùn)練他人（包括訓(xùn)練動(dòng)物）或根據(jù)科學(xué)原理進(jìn)行介紹或闡述。D 監(jiān)督，指給一至多人安排工作程序，分配任務(wù)，檢查他們工作，并使他們協(xié)調(diào)一致，提高工作效率。E 接待，指款待他人F 勸說，指使他人對(duì)某種產(chǎn)品，某種服務(wù)，某種觀點(diǎn)和某種建議產(chǎn)生好感。G 口關(guān)指示，指與人交談或通過

21、表情向?qū)Ψ絺鬟_(dá)信息，包括給助手分配任務(wù)，指明方向，但不包括閑聊。H 服務(wù)。指滿足人（或動(dòng)物）的需要，照顧他人表示的或暗示的愿望1. 其他，指以上內(nèi)容以外的內(nèi)容（3）物，代號(hào)是T。物蝗旨區(qū)別于人（或動(dòng)物）的無生命事物，主要涉及到物質(zhì)，材料，機(jī)器、工具、設(shè)備、產(chǎn)品等，物與數(shù)據(jù)的主要區(qū)別是，物是可以觸摸，具有形狀，大小，式樣等物理特點(diǎn)A 安裝，指通過替換或改動(dòng)工具，夾具，固安裝置或附件來調(diào)整機(jī)器或設(shè)備，使其發(fā)揮正常功能，或使其改變功能，或在損壞時(shí)恢復(fù)其原有功能。也飯知為他人多操作一部或多部機(jī)器，或一個(gè)人操作多種機(jī)器。B 精密勞動(dòng)。指用身體某一部分和、或用工具，輔助設(shè)備轉(zhuǎn)動(dòng)，移動(dòng)，放置，管理物南或材料

22、，以便達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，需要選擇適當(dāng)?shù)牟课?，合適的工具，物質(zhì)或材料，需要很多調(diào)整工具，也需要做出相應(yīng)判斷。C 操作一控制。指通過啟動(dòng)，關(guān)閉電源來控制或調(diào)整機(jī)、設(shè)備的進(jìn)度或速度，這些機(jī)器和設(shè)備一般是為了制造或加工物件，材料而設(shè)計(jì)制造的，操作制備包括觀察言觀色儀器，儀表及其他指標(biāo)器，轉(zhuǎn)動(dòng)閥門和其他裝置來控制溫度，壓力，液體流量，泵的速度，材料的反應(yīng)等等一般來說，調(diào)整機(jī)器的時(shí)間比看管機(jī)器的時(shí)間更長(zhǎng)。D 駕駛操作。指啟動(dòng)、關(guān)閉，控制機(jī)器或設(shè)備的運(yùn)行，使其沿街道或公路行駛，包括觀察儀器與刻度表；估計(jì)距離并確定其他物體的方位，速度，轉(zhuǎn)動(dòng)搖把或輪子，扳動(dòng)離合器和制動(dòng)閘；推動(dòng)排檔或操縱桿，機(jī)器設(shè)備中除了汽車、火

23、車等交通工具外，還包括起重機(jī)、裝載機(jī)、拖拉機(jī)，傳遞系統(tǒng)，熔爐裝料機(jī)、鋪路機(jī)，卷揚(yáng)機(jī)等等，不包括人力推動(dòng)的機(jī)器和電力助動(dòng)機(jī)，如電動(dòng)自行車，電動(dòng)小推車等等。E 技巧操作，指運(yùn)用身體的某一稅分（一般用手）、手工工具或?qū)Ｓ迷O(shè)備轉(zhuǎn)動(dòng)，移動(dòng)、放置，管理物質(zhì)或材料，要求有相當(dāng)?shù)氖止ぜ计卟⑴c眼、手密切配合。需要對(duì)精確度有正確的判斷，并要善于選擇合適的工具，物質(zhì)和材料。F 照管，指啟動(dòng)，關(guān)閉并觀察機(jī)器或設(shè)備的運(yùn)行。包括調(diào)整機(jī)器設(shè)備，如更換導(dǎo)管，調(diào)整定時(shí)器蔌溫度計(jì)；轉(zhuǎn)動(dòng)閥門使材料通過；根據(jù)指示按開關(guān)，進(jìn)行這些調(diào)整時(shí)幾乎不需要做出什么判斷。G 喂料產(chǎn)出。指把材料插入、投入、倒入或放入機(jī)器和設(shè)備中，或者把材料從機(jī)器和

24、設(shè)備中取出，這些機(jī)器和設(shè)備往往自動(dòng)化程度很高，或者是由其他人員看管或操作的。H 搬動(dòng)。指用身體某一部位，簡(jiǎn)單工具和 或?qū)Ｓ迷O(shè)備思轉(zhuǎn)動(dòng)，移動(dòng)或攜帶物質(zhì)或材料。一般不需要選擇工具，不需對(duì)原料做出判斷。1. 其他。指以下內(nèi)容以外的內(nèi)容（二）工作規(guī)范中主要信息的類別與標(biāo)準(zhǔn)1. 體力活動(dòng)，代號(hào)PA體力活動(dòng)是指該工作對(duì)體力的要求，也說明工作人員為了能勝任這項(xiàng)工作應(yīng)具備的體力。（1）體力強(qiáng)度。主要指?jìng)€(gè)體在舉、提、推、拉時(shí)的體力強(qiáng)度。A 辦公室勞動(dòng)，代號(hào)S。物件重量5公斤以內(nèi)，是以坐著為主的工作，有時(shí)需要走動(dòng)或站立，或舉起，搬動(dòng)文件、賬簿、小工具等等。B 輕體力勞動(dòng)，代號(hào)L。物體重量10公斤以內(nèi)，經(jīng)常要舉起或

25、/和搬動(dòng)重5公斤的物體。有時(shí)物體重量雖不重，但需要長(zhǎng)時(shí)間走動(dòng)或站立，或者大部分時(shí)間坐著，需要手臂蔌/和腿來控制推和拉。C 中等體力勞動(dòng)，代號(hào)M。物體重量25公斤以內(nèi)。經(jīng)常要舉起或/和搬動(dòng)重達(dá)10公斤的物體。需要長(zhǎng)時(shí)間走動(dòng)或站立，或者大部分時(shí)間坐著，需要手臂或/腿來控制推和拉。D 重體力勞動(dòng)，代號(hào)H。物體重量50公斤以內(nèi)，經(jīng)常要舉起或/搬動(dòng)重達(dá)25公斤的物體。E 特重體力勞動(dòng)，代號(hào)VH。物體重量50公斤以上，經(jīng)常要舉起或/和搬動(dòng)重達(dá)25以斤上的物體。（2）爬與平衡。爬主要強(qiáng)調(diào)身體的敏捷性，平衡主要強(qiáng)調(diào)身體的平衡性。A 爬，代號(hào)C 。指用腳或手上下梯子、階梯、腳手架、斜坡、桿、繩索等等。B 平衡，

26、代號(hào)B。指在狹窄、光滑、不規(guī)則的表面上行走，站立、下蹲、起立時(shí)保持身體平衡，以免跌倒。（3）身體技巧。指自由地控制身體各部分的能力。A 彎腰，代號(hào)B。指用腰椎將身體向上或向前彎曲。B 跪倒，代號(hào)K。指雙腿在膝部彎曲，用膝部來支撐全身。C 蹲伏，代號(hào)S 。指雙腿彎曲，和脊柱一起把身體向下向前彎曲，重量由雙腳支撐。D 匍匐，代號(hào)C 。指用手和膝蓋，或用手或腳來移動(dòng)身體。（4）手動(dòng)技巧。主要指運(yùn)用一只手或兩只手的各種活動(dòng)。A 伸手過肩，代號(hào)S。指用雙手和雙臂向任一方向伸開，并超過肩膀膀。B 伸手不過肩，代號(hào)US。指用雙手和雙臂向任一方向伸開，但不超過肓膀。C 揀拔，代號(hào)P。指主要用手指來做揀、拔、夾

27、等動(dòng)作。D 感覺，代號(hào)PC。指用皮膚，特別是用手指尖的皮膚內(nèi)的神經(jīng)末梢來感受物體或材料的物理特性，如大小形狀、溫度、硬度、光滑度等等。（5）說，代號(hào)SP。指用口頭語言表達(dá)的恩想，交流信息。在某些活動(dòng)中，說是很重要的，如向顧額或公眾口頭傳遞信息；向其他號(hào)工正確、高聲、迅速地傳達(dá)各種指示。（6）聽，代號(hào)L。主要指用耳朵來感知場(chǎng)音并理解聲音的含義，在某些活動(dòng)中，聽是十分重要的。在這些活動(dòng)中，需要具有通過通過日頭交往來獲得信息的能力，或者具有精確地辨別聲音的能力。（7）看，代號(hào)LO。指用眼睛來感知物體的形狀、大小、距離、動(dòng)作、色彩或其他物理特性。A 遠(yuǎn)距眼力，代號(hào)LL。在6米以上的距離，視力仍然很好。

28、B 近距眼力，代號(hào)SL。在6米以下的距離，視力比較好。C 知覺深度，代號(hào)PT。又稱三維視力，或立體視力，指有判斷距離與空間、線、面的能力，可以看清物體在何處。D 視力調(diào)節(jié)，代號(hào)VR。指在從事距離變化不定的工作時(shí)，要調(diào)節(jié)眼睛中的水晶體，以便看清物體。E 辨色力，代號(hào)DC。指辨別顏色的能力。F 視野，代號(hào)VF。指當(dāng)眼睛固定在某一點(diǎn)時(shí)，上、下、左、右可以看到的范圍。（8）控制，代號(hào)C 。指用身體的某一部位與眼、耳配合來控制、操作機(jī)器。A 手控制，代號(hào)HC。指只用手和手臂來控制、操作機(jī)器。B 足控制，代號(hào)FC。指只用足和腿來控制，操作機(jī)器。C 配合控制，代號(hào)CC。指用眼、耳、手、足一起配合來控制、操作

29、機(jī)器。2. 文化程度，代號(hào)GED文化程度可分為6個(gè)等級(jí)；研究生以上、大學(xué)本科、大學(xué)專科、高中和中專、初中、小學(xué)以下。主要從推理能力、數(shù)學(xué)能力和語言能力3方面去衡量。（1）小學(xué)以下，代號(hào)PS。A 推理能力。能理解一般的常識(shí)，執(zhí)行簡(jiǎn)單的一兩個(gè)步驟的指示；處理工作時(shí)很少有變量的問題。B 數(shù)學(xué)能力。會(huì)做簡(jiǎn)單的加減法，能訊，抄數(shù)字。C 語言能力。能通過口頭指示了解工作職責(zé)；能填寫顧額的姓名、地址，產(chǎn)品的重量、數(shù)量或型號(hào)；能寫簡(jiǎn)單的申請(qǐng)報(bào)告。（2）初中，代號(hào)JM。A 推理能力。能應(yīng)用對(duì)常識(shí)的理解，執(zhí)行詳細(xì)但不復(fù)雜的書面或口頭指示；處理在標(biāo)準(zhǔn)條件不含有少數(shù)具體變量的問題。B 數(shù)學(xué)能力。能熟練地進(jìn)行加、減、乘

30、、除四則運(yùn)算。C 語言能力。比PS較強(qiáng)。（3）高中和中專，代號(hào)SM。A 推理能力：能熟練地應(yīng)用對(duì)常識(shí)的理解，正確地執(zhí)行書面、口頭或圖示中的指示；能處理在標(biāo)準(zhǔn)條件下含有若干具體變量的問題。B 數(shù)學(xué)能力。能熟悉地進(jìn)行有分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分比的算術(shù)運(yùn)算；能運(yùn)用代數(shù)和幾何方法。C 語言能力。能把表格、支票、收據(jù)等材料歸檔、登記和寄出；能轉(zhuǎn)錄數(shù)據(jù)，填寫報(bào)告表，根據(jù)草稿打印或抄定各種文件；能進(jìn)行家庭訪問，為調(diào)查研究提供資料，能做導(dǎo)游，并指出各地的特點(diǎn)。（4）大學(xué)專科，代號(hào)CS。A 推理能力。能運(yùn)用理性知識(shí)、原理系統(tǒng)地解決實(shí)際問題，并能在有限的標(biāo)準(zhǔn)條件下使用各種具體變量，如簿記、護(hù)理、輪船駕駛員、農(nóng)村管理、內(nèi)燃

31、機(jī)操作與維修電路系統(tǒng)安裝等等；能用書面語言和口頭語言闡明各種知識(shí)。B 數(shù)學(xué)能力。能熟練地運(yùn)用代數(shù)、幾何運(yùn)算方法。C 語言能力。能轉(zhuǎn)述、聽、寫、與有關(guān)人員約會(huì)，并處理各種信件，與想見負(fù)責(zé)人的來訪者會(huì)談，或阻止其見負(fù)責(zé)人，自己起草、書寫例行信年；能與求職者會(huì)面，能基本了解其能力與適合做的工作，與員工接觸并使其對(duì)本企業(yè)發(fā)生興趣；能闡明技術(shù)手冊(cè)、圖紙、藍(lán)圖、略表等的規(guī)格。（5）大學(xué)本科，代號(hào)US。A 推理能力。能運(yùn)用邏輯原理或科學(xué)定義思考問題，收集數(shù)據(jù)，確立事實(shí)，并引出有效結(jié)論；能運(yùn)用書本中的數(shù)學(xué)公式哐圖解方式闡明各種技術(shù)知識(shí)；能使用若干抽象變量和具體變量。B 數(shù)學(xué)能力?；灸苓\(yùn)用高等數(shù)學(xué)的知識(shí)來解決

32、問題，如解一些實(shí)驗(yàn)議程式或微分方程。C 語言能力。比CS更強(qiáng)。A 推理能力。能運(yùn)用邏輯原理或科學(xué)思維處理廣泛的理論問題與實(shí)際問題；在最難的地方能采用文字符號(hào)，如公式、方程式、圖表、音樂符號(hào)等等；能理解具最深?yuàn)W的概念；能運(yùn)用各種抽象變量和具體變量。B 數(shù)學(xué)能力。能熟練地運(yùn)用微積分、因素分解，概率論等高等數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)知識(shí)以及各種理論數(shù)學(xué)概念與應(yīng)用數(shù)學(xué)方法。C 語言能力。能為報(bào)刊雜志撰寫或編輯文章；參起草契據(jù)、租約、遺囑、抵押?jiǎn)螕?jù)、合同等重要文件；能就有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)等問題做專題演廛；能與學(xué)生、訴訟當(dāng)事人，病人等進(jìn)行談話，商談福利待遇、工作資格、任職、心理健康、婚姻關(guān)系等事項(xiàng)；能正確評(píng)估建筑

33、設(shè)計(jì)或工程設(shè)計(jì)中的工程技術(shù)數(shù)據(jù)等重要內(nèi)容。3.專門職業(yè)準(zhǔn)備時(shí)間，代號(hào)SVP。專門職業(yè)準(zhǔn)備時(shí)間可分為幾個(gè)等級(jí)。（1）超短期訓(xùn)練。時(shí)間在1日以內(nèi)，以在職訓(xùn)練和廠內(nèi)訓(xùn)練為主。（2）短期訓(xùn)練。時(shí)間人230日，以在職訓(xùn)練和廠內(nèi)訓(xùn)練為主。（3）中短期訓(xùn)練。時(shí)間在13個(gè)月之內(nèi) ，以廠同訓(xùn)練和學(xué)徒式訓(xùn)練為主。（4）短中期訓(xùn)練。時(shí)間在36個(gè)月之內(nèi)，以廠內(nèi)訓(xùn)練 和學(xué)徒訓(xùn)練為主。（5）中期訓(xùn)練。時(shí)間612個(gè)月之內(nèi)，以學(xué)徒式訓(xùn)練和職業(yè)班訓(xùn)練為主。（6）長(zhǎng)中期訓(xùn)練。時(shí)間12年，以學(xué)徒式訓(xùn)練和職業(yè)班訓(xùn)練為主。（7）中長(zhǎng)期訓(xùn)練。時(shí)間24年，以職業(yè)班訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練為主。（8）長(zhǎng)期訓(xùn)練。時(shí)間410年，以學(xué)校訓(xùn)練為主。（9）超長(zhǎng)

34、期訓(xùn)練。時(shí)間在10年以上，以學(xué)校訓(xùn)練為主。4. 才能，代號(hào)A 才能是指從事工作的各種能力總和。各種能力的等級(jí)以工作總?cè)藬?shù)的百分比來表示，最高的為100分。如：一等指最高的10%，90分以上；二等指中間偏高的20%，7089分；三等指中間的40，3069分；四等指中間偏低的20%，1029分；五等指最低的10%，9分以下。才能包括許多能力，以下列法一些重要的能力。（1）一些智力，代號(hào)G 。指一般學(xué)習(xí)能力，包括抓往要領(lǐng)、理解指示、了解基本原則、推理、判斷等能力。（2）語言能力，代號(hào)L。指了解語言的含義及其相關(guān)的概念，并且能有效地使用語言，包括能理解語言、字與字之間搓系、整句、整段的能力；能用口頭和

35、書面兩種形式清晰、準(zhǔn)備地提供信息或表達(dá)思想的能力。（3）數(shù)學(xué)能力，代號(hào)N。指能用數(shù)字進(jìn)行迅速、正確運(yùn)算的能力。（4）空間理解能力。代號(hào)S。指通過幾何圖形的觀察、思考并理解三維空間物體后，能用兩維方式來表達(dá)的能力。包括認(rèn)識(shí)物體在空間運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生關(guān)系的能力；閱訊工程圖紙的能力；解立體幾何題的能力等等。（5）形狀理解能力，代號(hào)P。指觀察物體、圖表內(nèi)的細(xì)節(jié)的能力。包括依靠視覺比較、識(shí)別物體的能力；能區(qū)別人物形狀和阻力的能力；能辨別線條長(zhǎng)、寬細(xì)微差別的能力等等。（6）辦公室工作能力，代號(hào)Q。主要指對(duì)口頭材料和書面材料能觀察其內(nèi)在細(xì)節(jié)的能力。包括注意復(fù)制時(shí)的誤差，校對(duì)文字和數(shù)字，避免算術(shù)運(yùn)算時(shí)看錯(cuò)題目等等。（7）運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，代號(hào)K。指眼與手或手指配合能迅速、精確而快速運(yùn)動(dòng)的能力。包括能快速而準(zhǔn)確地做出運(yùn)動(dòng)反應(yīng)的能力。（8）手指活動(dòng)能力，代號(hào)F。指手指能迅速而正確地控制小型物體的能力。（9）手活動(dòng)能力，代號(hào)M。指能自然而熟練地活動(dòng)手的能力，飯知用手準(zhǔn)確而快帶地移動(dòng)，旋轉(zhuǎn)物體的能力。（10）眼、手和足協(xié)調(diào)能力，代號(hào)E。指根據(jù)視覺激，手足能協(xié)調(diào)配合活動(dòng)的能力。（11）顏色分辨能力，代號(hào)C 指能觀察、識(shí)別相似或相異的色彩，以及相同的色彩在陰影中或其他明暗效果中的能力。包括識(shí)別特殊色彩，識(shí)別飽和色、對(duì)比色、補(bǔ)色以及正確配色的能力。5. 興趣，代號(hào)I所謂興趣是指?jìng)€(gè)體對(duì)某項(xiàng)工作或活動(dòng)十分關(guān)心，