山東省臨沭縣第三初級中學(xué)八年級政治上冊《交往伴一生一生在交往》教案 人教新課標(biāo)版

1、課題交往伴一生一生在交往教案 使用人編號課型新授課課時1主備人備課時間教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀結(jié)合自己生活中的親身感受，初步體會交往對身心健康發(fā)展的重要性，激發(fā)主動交往的積極性。過程與方法通過“人在旅途”的模擬活動，讓學(xué)生體驗與人交往的重要性，明白人與人之間的互助有利于解決困難的道理。知識與能力認(rèn)識人生活在社會中必須與他人交往，理解交往的必要性和重要性。發(fā)展觀察、感受、體驗、參與社會公共生活的能力，初步培養(yǎng)交往與溝通的能力重點難點1、重點：在交往中完善自我。2、難點：人生離不開交往。在交往中完善自我。教具多媒體 電子白板教法學(xué)法情景感悟 活動體驗、討論法感悟、體驗、討論、辯論歷年考點本項目內(nèi)

2、容歷年考點涉及很少。主要是選擇題的形式考查點主要方向：交往的必要性、重要性板書設(shè)計 人生離不開交往交往伴一生一生在交往 在交往中完善自我教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)知識點教師活動學(xué)生活動估時創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課交往伴一生 一生在交往導(dǎo)入新課：游戲：過障礙物：先有一位同學(xué)蒙著眼睛過障礙物，然后另一位同學(xué)幫助再過。思考：通過游戲你想到什么？學(xué)生做游戲，體驗，談感想5合作探究展示交流一、人生離不開交往活動一：觀點評析同學(xué)甲：交往對我們很重要。同學(xué)乙：交往是大人們的事情，我們還未走向社會，現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，用不著費心地去交往。以上兩位同學(xué)的觀點，你贊成哪一個？能否說出你的理由？活動二：案例分析閱讀安娜的故事，說

3、一說離開交往我們的生活將會變成什么樣子？得出結(jié)論：一、人生離不開交往活動三、心靈檔案從小學(xué)到現(xiàn)在，你除了渴望自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)異之外，還渴望什么？（2）你有自己的知心朋友嗎？如果有，當(dāng)你想到你的朋友時，你有什么樣的心理感受？如果沒有，你有什么樣的心理感受？小組討論觀點材料進(jìn)行小組辯論各組代表發(fā)表見解通過案例故事結(jié)合教材的事例，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識思考、討論、交流心靈感受15教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)知識點教師活動學(xué)生活動估時合作探究展示交流1、通過交往，能夠?qū)崿F(xiàn)心靈溝通，保持心情愉快2、通過交往，不斷完善自我3、交往中朋友會幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折4、要學(xué)會交往，謹(jǐn)慎擇友，多交益友。 （3）當(dāng)你或你的朋友獲得成功時，你們彼此會如何反應(yīng)？是祝賀？是忌妒？還是背后攻擊、詆毀？ 得出結(jié)論：二、在交往中完善自我。教師出示材料：閱讀上述材料，請回答： （1）張敏、王英發(fā)生上述變化的原因分別是什么？ （2）結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓Σ牧先睦斫狻?（3）在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎樣去交友？實話實說，談?wù)劯惺?。閱讀材料，思考討論分析交流10強(qiáng)化應(yīng)用形成能力鞏固訓(xùn)練投放課堂練習(xí)限時規(guī)范訓(xùn)練鞏固學(xué)習(xí)成果規(guī)范答題反饋補(bǔ)償10歸納總結(jié)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)知識結(jié)構(gòu)搜集、交流能夠指引我們正確交往的名言警句，制作成立體卡片，并寫上自己的座右銘，擺放在自己的書桌和床頭上。學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)課的收獲與認(rèn)識。5教后反思本節(jié)課通過合