二年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃

1、二年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃一、班級(jí)學(xué)情：本班共有學(xué)生15人，絕大部分的學(xué)生都能適應(yīng)學(xué)校生活， 對(duì)于學(xué)校、 班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、 常規(guī)都有了一定的了解，也逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是個(gè)別孩子上課時(shí)還是顯 得那么活潑好動(dòng)，自律性差，注意力難以集中，做小動(dòng)作， 不按照老師的指令學(xué)習(xí)，甚至上課打瞌睡，行為習(xí)慣尚在養(yǎng) 成階段，學(xué)習(xí)也處于被動(dòng)狀態(tài)。少數(shù)孩子的注意力集中時(shí)間 較短，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)只是出自一時(shí)的興趣，課堂 上專心聽講難以堅(jiān)持。一些學(xué)生依然膽小怕事，不聲不響。、基礎(chǔ)知識(shí)： 通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和課外閱讀的進(jìn)行，一部分孩子能讀 一些淺顯的注音讀物，會(huì)背兒歌、講故事，大部分孩子已經(jīng) 形成了良好的

2、閱讀習(xí)慣。 因此，班內(nèi)差異較大。 但天性使然， 學(xué)生的好奇心很重，可塑性很強(qiáng)，內(nèi)心很渴望教師真誠的贊 揚(yáng)，這一切都需要老師在平時(shí)的教學(xué)中不斷提醒、糾正、督 促，使其盡快適應(yīng)學(xué)校生活，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，受益終 身。2、閱讀方面： 一部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的閱讀習(xí)慣，書包里每天必帶 至少一本課外書，能每天自覺看書，看書時(shí)能大聲朗讀或?qū)?心閱讀， 看完后能講述大意， 閱讀興趣濃厚。但也有一些學(xué)生的閱讀習(xí)慣較差，不愛看書，需要家長(zhǎng)時(shí)時(shí)督促，個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)于閱讀也并不重視。在創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，并嘗試推進(jìn)親子閱讀。3、作文： 學(xué)生的口語表達(dá)能力一般，看圖說話的

3、能力較弱，長(zhǎng)的 句子就表達(dá)不清楚，也沒能運(yùn)用優(yōu)美詞語。寫話方面，多數(shù) 學(xué)生能把好幾句話寫清楚，并注意到了開頭空兩格和運(yùn)用標(biāo) 點(diǎn)符號(hào)的能力。但是有的學(xué)生連一句完整的話也說不上，需 要在本學(xué)期加強(qiáng)說話練習(xí)和寫話練習(xí)。二、本學(xué)期重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：（一）漢語拼音 復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識(shí)字、正音。（二）識(shí)字與寫字、認(rèn)識(shí)450個(gè)字，會(huì)寫350個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音， 結(jié)合詞句了解意思， 不作字形分析， 不要求書寫。 要 求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫， 練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活 中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、 整潔。2、

4、會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培 養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。（三）閱讀、喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣。2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能 背誦指定的課文和自己喜歡的片段。3、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際， 了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語。4、 能閱讀淺顯的課外讀物， 能與他人交流自己的感受 和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。（四）口語交際與習(xí)作 、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問 號(hào)和嘆號(hào)。2、 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講 述簡(jiǎn)短的故事和見聞。講話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。3、對(duì)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫 話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式， 學(xué)習(xí)寫日記。三、教學(xué)措施：、充分利用四十分鐘課堂教學(xué)，采取多種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，促使他們樂學(xué)愛學(xué)，認(rèn)真學(xué)好語文。2、 多利用課余時(shí)間進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差工作， 尤其關(guān)注后進(jìn) 生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，使人人感到學(xué)習(xí)的樂趣。3、 加強(qiáng)家校聯(lián)系， 做到家校同步， 使學(xué)校教育與家庭 教育得到和諧發(fā)展。4、采取多種教學(xué)手段和形式，讓好的學(xué)生帶動(dòng)中差生，以取得共同進(jìn)步，共同發(fā)展，使班級(jí)整體成績(jī)得到提高。5、 利用晨會(huì)、 班隊(duì)以及課外閱讀課， 開展讀書、 講故 事、表演讀等多種形式的活動(dòng)，激