
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1、歐姆定律及應(yīng)用復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案中華路中學(xué)金冠峰 班級(jí):九年級(jí)11班學(xué)習(xí)目標(biāo):1 會(huì)用歐姆定律計(jì)算電流、電壓、電阻2 理解歐姆定律內(nèi)容和其表達(dá)式、變換式的意義。3. 利用歐姆定律解決簡(jiǎn)單問題的能力學(xué)習(xí)要求:1、按照學(xué)案自主、認(rèn)真、高效閱讀理解教材,完成有關(guān)的問題。2、自己實(shí)在解決不了的問題,主動(dòng)和組內(nèi)其他成員討論解決。3、討論也解決不了的問題,主動(dòng)和其他組成員討論解決。4、實(shí)在討論也解決不了的問題,放在展示時(shí)再解決。學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)、互助學(xué),看圖分析、交流討論、分析歸納課前自我構(gòu)建:在掌握了電阻中的電流與電阻兩端電壓的關(guān)系后,請(qǐng)同學(xué)們通過閱讀教材完成下列知識(shí)點(diǎn)的填寫探究電流與電阻、電壓的關(guān)系1、實(shí)驗(yàn)
2、電路圖為2、 連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于端.探究I與U的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變,改變,觀察I的變化.探究I與R的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變,改變,觀察I的變化.3、 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 (1).(2).4、 本實(shí)驗(yàn)主要應(yīng)用的物理方法是.活動(dòng)1:利用上節(jié)課探究“導(dǎo)體上的電流跟導(dǎo)體兩端電壓及電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,填充表格。并說(shuō)明原因電阻的大小R/ Q10電阻兩端的電壓U/ V12通過電阻的電流1/ A0.10.3理論依據(jù)(原因):電阻兩端的電壓U / V3電阻的大小R/ Q510通過電阻的電流1 / A0.60.2理論依據(jù)(原因):活動(dòng)2:閱讀課本26頁(yè)“歐姆定律”部分內(nèi)容,自學(xué)姆定律及其公
3、式。填一填:1、 電流、電壓和電阻它們?nèi)哂惺裁搓P(guān)系(歐姆定律內(nèi)容):2、歐姆定律公式:3、符號(hào)的物理意義和單位:符號(hào)物理意義單位IUR例如:在某次測(cè)量時(shí),某導(dǎo)體兩端的電壓是15V,導(dǎo)體的電阻是 10 Q,則通過該導(dǎo)體的電流是 A 。3、 電流、電壓、電阻三個(gè)物理量,只要知道其中兩個(gè),根據(jù)歐姆定律就可以求出第三個(gè)。 因此 歐姆定律的公式可以變形為4、電壓公式 U o例如:在某次測(cè)量時(shí),通過導(dǎo)體的電流是2A,導(dǎo)體的電阻是10 Q,則該導(dǎo)體兩端的電壓是V o電阻公式 R 例如:在某次測(cè)量時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓時(shí)10V,通過導(dǎo)體的電流是1A,則該導(dǎo)體的電阻是Q o5.課堂研討:(一)小組討論交流預(yù)習(xí)的問
4、題。(二)課堂進(jìn)一步研討:小組匯報(bào)討論結(jié)果,班級(jí)內(nèi)交流、探討并補(bǔ)充、糾正。合作探究:根據(jù)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,完成下列探究?jī)?nèi)容:例1:關(guān)于歐姆定律的表達(dá)式I=U/R,下列說(shuō)法正確的是()A、導(dǎo)體的電阻越大,通過導(dǎo)體的電流越小B 、導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比C、導(dǎo)體中的電流與電壓成正比D對(duì)同一導(dǎo)體來(lái)說(shuō),其兩端的電壓增大到原來(lái)的 3倍,則導(dǎo)體中的電流也增大到原來(lái)的 3倍 例2:某同學(xué)認(rèn)為:“由I變形可得R = U ”,這表明,“導(dǎo)體的電阻R跟導(dǎo)體兩端的電壓 成正比,跟電流成反比?!边@種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么看懂、理解課本P26例題,注意解題格式、步驟,然后在不參考課本的情況下,完成下列習(xí)題應(yīng)用歐姆定律解
5、題的步驟:畫出電路圖在圖上標(biāo)出已知條件的符號(hào)和數(shù)據(jù)、未知條件的符號(hào)利用公式求解例3:在某次測(cè)量時(shí),某電阻兩端的電壓是15V,導(dǎo)體的電阻是10 Q,貝U通過該導(dǎo)體的電流是多少?例4、一個(gè)用電器電阻100Q,工作時(shí)的電流是0.22A,那么工作時(shí)兩端的電壓是多少? 例5、某小燈泡兩端的電壓是2.2V,用電流表測(cè)的流過的電流是 50mA這個(gè)小燈泡的電阻是 多少?例6、一段導(dǎo)體兩端電壓是2V時(shí),導(dǎo)體中的電流是0.5A;如果電壓增加到6V,導(dǎo)體中電流為_A, 導(dǎo)體的電阻為 Q。若電阻兩端沒有電壓,則通過他的電流為 A,它的電阻是Q例7、甲、乙兩導(dǎo)體的電阻之比是1:2,將它們先后接在同一電源的兩端,則通過甲、乙兩電阻的電流之比是A 。展示提升、拓展延伸學(xué)生分組展示、點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑,老師補(bǔ)充、點(diǎn)評(píng)。反饋檢測(cè)、查漏補(bǔ)缺例1、如圖1所示的電路中,電阻Ri的阻值為10"。閉合電鍵S,電流表A的示數(shù)為0.3A, 電流表A的示數(shù)為0.5A.求(1)通過電阻R的電流.(2)電源電壓.(3)電阻R的阻值2、如圖所示電路,電源電壓為6V,閉合開關(guān)S后,電壓表和電流表的示數(shù)
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