大班家長會會議記錄

1、大班家長會會議記錄會議時間：2013年3月20日 上午會議地點：祥云幼兒園大一班教室主講人：付老師記錄：趙老師參加會議者：大一班全體家長會議程序：一、班級情況回顧班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重， 我們將常規(guī)教育貫穿在一日活 動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī) 警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心 觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。我常常跟孩子們打這樣 的比喻：每個人身上都有自己的優(yōu)點和缺點， 壞習(xí)慣就是缺點，就像是躲藏在人 身體里的病菌，老師就像醫(yī)生，幫助你們克服壞習(xí)慣，這樣你們會越來越健康、 越來越

2、優(yōu)秀。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于 幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別交流、自我評 比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。 針對不同幼兒，我們采 取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個別幼兒洗手 時愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會不堪入眼。 小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大， 小手記得甩三下， 這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)， 同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。 而對于那些控制力較差的幼兒，我們

3、給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚， 鼓勵， 幫助他們克服不良習(xí)慣， 強化他們的規(guī)則意識。基于孩子好模仿的特點，教師也要嚴(yán)格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。為了引導(dǎo)幼兒要有端正的坐姿，教師不隨意而坐，始終保持良好的坐姿，在潛移默化中強化幼兒守紀(jì)意識。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路， 緩解了擁擠、 碰撞現(xiàn)象。 當(dāng)孩子注意力分散時， 一句親切的 “ 你的眼里有老師嗎 ” 立即拉回了孩子流離的眼睛，當(dāng)孩子愛好重復(fù)他人說話時，我們常以詼諧的口吻引導(dǎo)孩子不做錄音機 。就這樣我們與孩子達(dá)成了一種默契，寬松愉悅的

4、指導(dǎo)策略，營造了和諧而嚴(yán)厲的氛圍。一學(xué)年的警鐘長鳴，孩子的潛意識里學(xué)會了自控、懂得了文明。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。孩子一天天在成長， 一天天在進(jìn)步。 他們沿著自己的興趣點， 不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。女孩子們愛唱愛跳，張雨霏 ,韓金澤 , 邸梓晗 , 王思睿有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型。男孩子好斗愛動，陳禾濤, 劉棕赫 , 劉恒碩 , 卜佳鑫總會用自己的各種動作演藝一場場驚險戰(zhàn)斗場景。 愛看書的崔巍, 郭思佳 , 沉浸在書的海洋里久久不愿離去， 經(jīng)常會為一個小問題爭得面紅耳赤。孩子們各有千秋，

5、各具特長。因為時間的原因，我在這就不 一一舉例了。 這些雖是孩子的一些生活場景、 游戲活動， 但從中我們不難感受到我們的教育理念 游戲生活、 快樂學(xué)習(xí)。 孩子在這樣的集體中生活、 學(xué)習(xí)怎么會不開心呢？讓我們?yōu)楹⒆拥狞c滴進(jìn)步喝彩吧。 因為在父母眼里孩子永遠(yuǎn)是最棒的。二、教學(xué)側(cè)重點本學(xué)期， 我們繼續(xù)實施主題教育來組織幼兒開展活動， 都是以同一個主題作為主線， 在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識技能等， 在實施主題的過程中， 為了達(dá)到較好的教學(xué)效果， 讓孩子們較好地參與活動， 我們需要搜集一些教學(xué)材料， 還要布置主題墻飾， 這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的， 因此在搜集準(zhǔn)備材料方面， 請家長

6、多幫忙， 有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上，到時請家長幫忙、 多想辦法、 多協(xié)助， 因為我們?yōu)榈氖峭粋€目標(biāo) 為了孩子。孩子升入大班后， 我們將重視幼兒的全面發(fā)展。 現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算10 以內(nèi)甚至 20 以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。 幼兒園教育大綱里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體， 從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累， 并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、 能力都對他能否適應(yīng)集體生活、 能否展現(xiàn)出自己的個性特長、 能否 得到更好的發(fā)展影響很大。 所以我們的

7、活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、 提高幼兒動手 能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。1、 動手能力方面：小朋友們進(jìn)入了大班后， 在自理能力方面會有很大的進(jìn)步， 我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。2、學(xué)習(xí)能力方面：我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌， 提高了幼兒的語言表達(dá)能力， 培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。 提高 幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨立完成操作活動的能力。三、活動安排三月份： 1、收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪2、開展幼兒入學(xué)情緒教育以及假期作業(yè)評比活動。3、開

8、展三月八日愛媽媽活動、家長會4、舉行大班春季親子運動會。四月份： 1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。2、 、親子春游3、文明禮儀小常識兒歌比賽。五月份： 1、開展五一國際勞動節(jié)熱愛勞動，投身勞動，勞動光榮為主題的活動。2 、感恩母親，珍愛生命宣傳教育。3、迎“ 六一 ” 兒歌比賽六月份： 1、組織開展六一兒童節(jié)活動2、展開熱愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日教育，迎接端午節(jié)的到來。四、 請家長配合的幾方面1、行為習(xí)慣的培養(yǎng)我們家長不要為孩子包辦一切 , 他自己能做的事情一定讓他自己動手和小朋友之間有什么矛盾讓他學(xué)會自己去解決, 自己的學(xué)習(xí)用品一定叫他自己保管好 , 幼兒好的行為習(xí)慣一定要靠家長和老師來共同培養(yǎng)2、學(xué)習(xí)

9、習(xí)慣大班是幼兒園的最后一學(xué)年， 是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。 這里我想重點強調(diào)的是幼兒的寫字姿勢。 有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣， 一時很難。 這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。許多家長都為孩子性格內(nèi)向， 不善言談而深感焦急。 在此， 提出一些意見僅供家長們參考， 孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的， 有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書， 多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機會還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細(xì)微的變化，總之， 一切從他們的愛好出發(fā)， 家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)， 激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。3、安全問題安全工作警鐘長鳴。安全工作再強調(diào)一下。1） 接送孩子接送孩子一定記得親自接送, 不要讓別人代接。如果實在有事請電話預(yù)先通知我們。最好是由父母自己接送。（ 2）不安全物品掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應(yīng)盡量避免。 請入園前為幼兒檢查衣袋， 只有我們的安全工作細(xì)致了， 防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作