大班配班教師個(gè)人工作計(jì)劃范本

1、大班配班教師個(gè)人工作計(jì)劃范本【導(dǎo)語】 工作計(jì)劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的， 可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作。從廣義上講，在工作的方方面面都會涉及到工作計(jì)劃，比如學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)年工作計(jì)劃、活動項(xiàng)目計(jì)劃等等。歡迎來到WTT,本文是為您特別搜集的大班配班教師個(gè)人工作計(jì)劃范本 ，歡迎鑒賞！一、班級情況分析我們班現(xiàn)有43 名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差， 所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練， 努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面我們

2、將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要 ，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)， 興趣愛好， 以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程， 以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音?并加強(qiáng) 1 到 10 的加減法運(yùn)算， 使孩子們能夠熟練掌握。 在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外， 還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練， 提高孩子的口語表達(dá)能力。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子， 因此， 只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子， 所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，

3、多學(xué)，多想， 多思考， 不斷的追求創(chuàng)新意識， 為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動， 言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。 因此， 我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中， 讓孩子不斷的尋求探索知識。 根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動，國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會， 更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。五、家長

4、工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn)， 及時(shí)反映幼兒在園情況， 了解在家表現(xiàn)。 請家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識， 配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。【篇二】一 .思想政治以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園內(nèi)規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)， 提高自己思想政治素質(zhì)良好形象和科學(xué)的兒童觀， 教育觀，使幼兒身心健康得到更好更快的發(fā)展。二 .配班工作我將在陳老師的指導(dǎo)下根據(jù)班級及每周安排組織

5、好教育活動， 認(rèn)真完成各類表冊的填寫， 在幼兒園日?；顒又凶龊糜^察記錄， 與陳老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境。 在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)反思， 不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 團(tuán)結(jié)一致， 齊心協(xié)力認(rèn)真的做好班級全面工作。三 .教育教學(xué)工作不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論教導(dǎo)實(shí)現(xiàn)， 實(shí)踐充實(shí)理論把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中， 不斷充實(shí)自我，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，合理運(yùn)用理論知識及現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。(1)全面勒戒幼教新動態(tài)，緊緊跟上現(xiàn)代化教育步伐，深入了解幼兒身心發(fā)展，個(gè)別差異，做到因材施教。(2)在教學(xué)中尊重幼兒，為幼兒營造平等，和諧快樂的學(xué)習(xí)氛圍。(3)在

6、課前做好充足準(zhǔn)備，使上課時(shí)內(nèi)容生動，豐富有趣。(4)對幼兒操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中尋找問題并解決問題。(5)真誠對待每一位家長，并如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長感到我不只是孩子的老師， 也是家長的朋友， 把每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子一樣去愛， 做一個(gè)有 愛心有能力有責(zé)任的優(yōu)秀幼教老師?？傊?，本學(xué)期我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，盡職盡責(zé)地做好工作， 為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍， 讓每一個(gè)孩子能夠健康快樂的成長?！酒恳?、班況分析：本學(xué)期幼兒總數(shù)為 11 人。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個(gè)幼兒的個(gè)性、 潛力發(fā)展?fàn)顩r都有了較

7、深刻的了解。 一年來， 孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、 不適應(yīng)到此刻的樂意上幼兒園、 用心參加各項(xiàng)群眾活動， 我們看到了每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動參與活動的致命傷。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后， 自己的才能也不能展示出來。 對于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵(lì)， 使他們飽嘗成功的喜悅， 從而大膽、 大方地展示自我。 大班是幼兒在園的最后一年， 幼小銜接問題是我們工作的重中之重。 為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活， 我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作， 如： 生活潛力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個(gè)孩子在不

8、久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。另外， 做事認(rèn)真、獨(dú)立、有職責(zé)感也是大班孩子就應(yīng)具備的良好品質(zhì)。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個(gè)孩子都健康、快樂地成長。二、教育總目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展， 增強(qiáng)體質(zhì)， 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。 發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的潛力， 增進(jìn)起其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手潛力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛群眾、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。三、領(lǐng)域目標(biāo)：（一）健康領(lǐng)域：1、能精

9、神飽滿、愉快地參加各類活動。2、能側(cè)身鉆過圈、單足跳，學(xué)會投擲、玩小足球，能使用剪刀、學(xué)會系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢。3、懂得飯前飯后不做劇烈運(yùn)動。5、明白早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。6、會持續(xù)桌面、地面整潔，愿意嘗試各種食品。7、有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到。8、能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。9、有自我保護(hù)意識及掌握初步的技能，會根據(jù)氣溫變化隨時(shí)增減衣服，活動時(shí)不做危險(xiǎn)動作。（二）語言發(fā)展領(lǐng)域：1、 能在群眾活動中專心地聽老師、 同伴發(fā)言， 能理解簡單的指令并予以行動及復(fù)述，理解和使用生活中的常用問句。2、在成人的幫忙下，能講述自己看到的、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽

10、。3、樂意用普通話與周圍人交往，態(tài)度大方。（三）科學(xué)觀察領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同，能參與收集、小實(shí)驗(yàn)、操作等活動。2、能觀察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化。3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。4、掌握50 以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識加減符號，進(jìn)行100 以內(nèi)的加減運(yùn)算，書寫 1-100 ，并在日?；顒?、 游戲中運(yùn)用數(shù)知識、 掌握單雙數(shù)， 明白一星期是7 天，能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細(xì)、輕重，會按必須順序排列。（四）藝術(shù)：1、 能隨音樂中力度、 速度的變化做出相應(yīng)的動作， 能用歌聲、 動作表達(dá)親切、 抒情、活潑、歡快的情緒。2、 能安靜的欣賞

11、一些藝術(shù)作品，領(lǐng)會作品的主要資料和學(xué)習(xí)評價(jià)自己和別人的作品。3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系，注意顏色與資料的聯(lián)系。（五）社會性與情感領(lǐng)域：1、了解本市的名勝、建筑、民間藝術(shù)、土特產(chǎn)，參加" 國慶節(jié)" 的節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。2、能認(rèn)真做好值日生工作，有始有終的做完一件事。3、在成人的幫忙下，逐步學(xué)會控制自己的情緒。4、能恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)自己和同伴的表現(xiàn)。5、會使用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的問話。6、能在老師的提醒下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)則。四、七種教育手段和措施：（一）作業(yè)：根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和本班的實(shí)際水平，透過設(shè)置語言、科學(xué)、健

12、康、社會、藝術(shù)等作業(yè)活動， 在群眾活動或分組活動中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的潛力， 發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好， 配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識。（二）游戲：游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運(yùn)動，使身體得到鍛煉，用語言交流， 使同伴間關(guān)系融洽， 在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則， 透過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神， 增強(qiáng)解決問題的潛力，以及創(chuàng)造性思維。本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應(yīng)鼓勵(lì)他們用心的參與到各類游戲活動中；對于一些比較自由的幼兒就應(yīng)讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。（三）觀察：在日?；顒又幸l(fā)幼兒對周圍事物的關(guān)注和興趣， 平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步、 參觀， 在活動中學(xué)習(xí)觀察的方法，

13、互相交流觀察結(jié)果， 培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。另外， 透過在班內(nèi)設(shè)置自然角，科發(fā)室實(shí)驗(yàn)活動也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望，并且主動的參與觀察。（四）體育活動：利用晨間鍛煉、 體育游戲等環(huán)節(jié)， 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣， 個(gè)性是肥胖兒和體弱兒， 更應(yīng)鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉， 增強(qiáng)體質(zhì)， 培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、 不怕困難的精神。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣， 在活動中加強(qiáng)安全教育， 增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。（五）勞動方面：透過參與簡單的勞動， 學(xué)習(xí)勞動的基本技能， 體會獲得勞動成果的樂趣， 培養(yǎng)幼兒的自立潛力，學(xué)會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅(jiān)持自己能做的事自己做，盡量不依靠成人，與成人

14、一齊參加公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今后要愛護(hù)物品，珍惜勞動成果。（六）日常生活：在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)， 幫忙、 指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常采用鼓勵(lì)、個(gè)別教育、談話、討論等方法使幼兒明白養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并 逐步構(gòu)成習(xí)慣。為了使孩子上小學(xué)后能夠安全，我們惠新增加安全教育課程。（七）娛樂活動結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動， 每周至少一次開展娛樂活動， 在活動中注重幼兒多方面潛力的培養(yǎng)， 鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒用心參與活動， 娛樂身心， 培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往潛 力。五、家長工作：1、每月有計(jì)劃的開展家長工作，與所有家長進(jìn)行聯(lián)系，了解幼兒的各方面狀況，互換意見。2、召開親子活動，資料為向家長介紹如何幫忙幼兒做好幼小銜接工作、半日活動觀摩等。3、辦好快樂家園聚會，重點(diǎn)向家長宣傳"幼小銜接 " 中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會適應(yīng)方面的知識和要求。4、每周發(fā)放一次" 家長信 " ，與家長互換意見，了解幼兒在家表現(xiàn)，家園一致共同教育孩