整體認(rèn)讀音節(jié)教案

1、整體認(rèn)讀音節(jié) I I I zi ci si ri zhi chi shi yiwu yu ye yue yin yun ying yuan 知識(shí)和目標(biāo)：學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) yi wu yu 方法與技能： 掌握整體認(rèn)讀音節(jié)與 y w ? 的區(qū)別 情感與態(tài)度： 認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡片教學(xué)過程：1. 復(fù)習(xí)聲母 yw 以及單韻母?2.復(fù)習(xí)聲母 y，像個(gè)樹杈 y y yy? f Uyiky x ?ng衣服一顆星y? yy i y i3.復(fù)習(xí)聲母 w，兩座房屋 w w wfdng w 口房屋w口 w u w u w u4.復(fù)習(xí)韻母?.<X>.uuuu5.引出 yuyu y u y u

2、 y u注意：？同y相拼組成整體認(rèn)讀音節(jié)時(shí)，兩點(diǎn)要省掉6. 復(fù)習(xí) yi wu yu7. 聯(lián)系 yi wu yu 的四聲第 2 課時(shí)知識(shí)和目標(biāo)：復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) ye yue yun方法與技能： 掌握整體認(rèn)讀音節(jié)與 ye yue yun 與韻母 ie ?e ?n 的區(qū)別情感與態(tài)度： 認(rèn)識(shí) ye yue yun教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡片教學(xué)過程：1. 復(fù)習(xí)韻母 ie?e?ni yi?i tia?y?t?atntn8Cn2.由韻母引出整體認(rèn)讀音節(jié)ie?e?nJJJye yueyun3.拼讀音節(jié)yy shubSytn椰樹寸白云4.復(fù)習(xí) ye yueyun的四聲yyy ?ytyayuyyu ?yu tyuayt

3、ny tny 8nyCn5.作業(yè)練習(xí)比較 ie?e?n與ye yueyunie?e?nJJJyeyueyun第 3 課時(shí)知識(shí)和目標(biāo)：學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) yin ying yuan方法與技能： 掌握整體認(rèn)讀音節(jié)與 yin ying yuan情感與態(tài)度： 由 in ing ?an 引出整體認(rèn)讀音節(jié) yin ying yuan 教學(xué)準(zhǔn)備： 字母卡片 教學(xué)過程： 1. 復(fù)習(xí)韻母in ing ?an2. 由韻母引出整體認(rèn)讀音節(jié)u an-yuaninf yin ingyingshu y ?nxi樹蔭eng y ?ng雄鷹3. 認(rèn)識(shí) yin ying yuan 的四聲?n y in y in y in ?ng

4、 y ing y ing y ingyuu yu yu 岔 yu m教后感： 1. 整體認(rèn)讀音節(jié)的認(rèn)識(shí)和識(shí)記是個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生掌握起來，不太容易2. 要加強(qiáng)日常訓(xùn)練第 33 課時(shí)知識(shí)和目標(biāo)： 復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)5方法與技能： 掌握整體認(rèn)讀音節(jié) yi wu yu ye yue yin yun ying yuan情感與態(tài)度： 全體掌握教學(xué)準(zhǔn)備： 字母卡片教學(xué)過程： 1. 復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu yu ye yue yin yun ying yuan2. 復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)的四聲y? yyi y iw口 w寸I w uw uy口 yU yu y uyy y? yt y ayuy yu? yut yu a

5、ym yUn yUn y (ny?n yin yin yiny?ng ymg ying y ingyum yuan yu cn yu cn3.練習(xí)詞語y? f UyVi ziyipi c shuya衣服椅子一 片 樹葉w口 y iiwU tong sh u sin s iwu烏鴉梧桐樹三四五y口yUyyu淤泥魚兒下雨yy y ? y a椰樹 爺爺 樹葉yuaytnytn月兒頭暈白云yuyuanyucn圓圈遠(yuǎn)近愿意Y?nyiny?ng樹蔭腳印英雄4.練習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)ci si rizhi chi shi yiwuyu ye yueyin yunying yuan在 16 個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)學(xué)完后，將

6、它們分成四組，教給學(xué)生找規(guī)律記憶， 將難點(diǎn)分散，化繁為簡，各個(gè)擊破。（1）由 4 個(gè)翹舌聲母和 3 個(gè)單翹聲母加韻母 i 構(gòu)成的，發(fā)音比聲母長而 重： zhi chi shi ri zi ci si（ 2）由 3 個(gè)單韻母變化而成，讀音不變 :yi wu yu（ 3）由 2 個(gè)復(fù)韻母變成，讀音不變： ye yue（ 4）由 3 個(gè)前鼻韻母和 1 個(gè)后鼻韻母帶出的： yuan yin yun ying還要注意在以后的教學(xué)中反復(fù)鞏固，加深印象。如教學(xué)生字時(shí)，每次都勾畫出 整體認(rèn)讀音節(jié)，反復(fù)訓(xùn)練，強(qiáng)化記憶。第 4 課時(shí)知識(shí)和目標(biāo)： 單韻母，聲母，前鼻、后鼻韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)的復(fù)習(xí)，復(fù)韻方法與技能：

7、掌握所學(xué)內(nèi)容情感與態(tài)度： 全體掌握教學(xué)準(zhǔn)備： 字母卡片 教學(xué)過程： 1. 板書 6 個(gè)單韻母a o e i u ?2. 復(fù)習(xí) 23 個(gè)聲母b p m f d t n l g k h j q x z c s r zhi chi shi y w3. 復(fù)習(xí) 9 個(gè)復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu ie ?e er4. 復(fù)習(xí) 5 個(gè)前鼻韻母an en in un ?n5. 復(fù)習(xí) 4 個(gè)后鼻韻母ang eng ing ong6. 復(fù)習(xí) 16 個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)zici si ri zhi chi shiyi wu yuyeyueyinyunyingyuan7.練習(xí)詞語y? fuyy 1ZIyiplcn sh uya衣服椅子一片樹葉wnyiiwu tong shuy口烏鴉梧桐樹淤泥樹 蔭 腳印 英 雄板書設(shè)計(jì)：a o e i ub