數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與實(shí)施方案

1、數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為了貫徹教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的方針， 以“加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、 深化 校企合作，推進(jìn)名師工程，建設(shè)一流校園”，為工作思路。面向先進(jìn)制造業(yè)，培 養(yǎng)出符合 21 世紀(jì)發(fā)展需要的、具有較強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力的、服務(wù)于生產(chǎn)第一線的 “會(huì)用、能用、管用”的高等機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才和高技能人 才。二、建設(shè)內(nèi)容及目標(biāo)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，以就業(yè)為主導(dǎo)，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，加強(qiáng)教 學(xué)建設(shè)和教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，不斷提高技能教育的教學(xué)質(zhì)量。1 、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，建設(shè)一支高水平“專兼結(jié)合”的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，注重 “雙師結(jié)構(gòu)” 教師隊(duì)伍的培養(yǎng)， 努

2、力提高教師的技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐能力， 使他 們具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較高的教學(xué)水平。注重專兼結(jié)合，改善師資結(jié)構(gòu)， 主動(dòng)適應(yīng)專業(yè)發(fā)展要求。2、以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨， 以就業(yè)為導(dǎo)向制定教學(xué)計(jì)劃， 設(shè)置課程體系， 構(gòu)建多證書人才培養(yǎng)模式。 使畢業(yè)生不僅具備較寬的基本理論知識(shí)和較扎實(shí)的基 本技能，而且具備較高的專業(yè)技能， 具有分析解決其他相關(guān)技術(shù)及應(yīng)用問題的能 力和自學(xué)能力。3、注重實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 將教學(xué)與生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合， 積極開展 “訂單 式”人才培訓(xùn)，探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)、 項(xiàng)目向?qū)А?頂剛實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力 的叫雪兒模式。4、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 保證資金投入， 使教學(xué)基礎(chǔ)

3、設(shè)施設(shè)備齊全并 保持先進(jìn)水平。5、注重校企結(jié)合，加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。6、加快教學(xué)方法和手段的改革進(jìn)程， 積極學(xué)習(xí)， 推廣應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)手段和 方法。7、注重專業(yè)群建設(shè)， 在建設(shè)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上， 加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系及合作。三、相關(guān)成果（一）專業(yè)建設(shè) 相關(guān)成果1、專業(yè)建設(shè)達(dá)到“培養(yǎng)模式先進(jìn)、 專業(yè)設(shè)施配套、 就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯”的要 求，帶動(dòng)學(xué)院特色專業(yè)群的整體提質(zhì)，專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)成效顯著。2、以校企合作、 工學(xué)合作、 “訂單式”培養(yǎng)為主要形式的職業(yè)教育人才 培養(yǎng)模式改革取得突破性進(jìn)展，在全院各專業(yè)全面推行，為其他院校人才培 養(yǎng)模式改革提供范例。3、我們將能容納 5000 人左右的學(xué)生規(guī)模，能夠完成

4、多工種技能型人才 的培養(yǎng)，滿足企業(yè)的用人需求。4、通過三年的學(xué)習(xí)，我院學(xué)生，將擁有具有高等職業(yè)教育理論水平的， 掌握了汽車維修工種的中級(jí)工以上水平的實(shí)際操作人員，有較強(qiáng)的知識(shí)運(yùn)用 能力，生產(chǎn)協(xié)作能力，知識(shí)更新能力。（二）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 相關(guān)成果1、我院汽車維修、 鈑金、 噴漆等專業(yè)技術(shù)中心將形成區(qū)域共享型、 開放 型、具有示范性和輻射作用的、國(guó)內(nèi)一流的高等職業(yè)教育汽車維修等專業(yè)綜 合性實(shí)訓(xùn)基地。2、增強(qiáng)學(xué)校面向社會(huì)開展培訓(xùn)的功能。擁有實(shí)驗(yàn)設(shè)備完善，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 齊全，實(shí)驗(yàn)手段先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地宏大、夠用的省內(nèi)外知名的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn) 場(chǎng)地。3 、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行模式與管理機(jī)制創(chuàng)新取得顯著成效， 成為省

5、內(nèi) 一流的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合基地和技能型人才培養(yǎng)中心。（三）師資隊(duì)伍建設(shè) 相關(guān)成果1 、專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)的職稱、學(xué)歷、類型、學(xué)緣、年齡結(jié)構(gòu)更加合理，將形 成一支特色鮮明、 結(jié)構(gòu)優(yōu)化、 理論基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、 實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富、 素質(zhì)精良、 能力超強(qiáng)的高水平復(fù)合型教師隊(duì)伍。2 、有選擇地從生產(chǎn)企業(yè)引進(jìn)部分“雙師型”教師， 高水平“雙師”素質(zhì) 隊(duì)伍基本建成。3、根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要， 從生產(chǎn)企業(yè)引進(jìn)大學(xué)本科及以上學(xué)歷， 有中級(jí)職 稱，并有較強(qiáng)實(shí)踐能力的專業(yè)技術(shù)人員，其中具有高級(jí)工程師、高級(jí)技師等 高級(jí)技術(shù)職稱。4、專業(yè)有計(jì)劃地從企事業(yè)單位聘請(qǐng)技術(shù)專家、 能工巧匠擔(dān)任兼職教師 （教 授），建立、調(diào)整、充實(shí)兼職教師人才庫(kù)。5

6、、取得一批有較大經(jīng)濟(jì)、 社會(huì)效益的科技成果， 職業(yè)教育研究項(xiàng)目和課 題在教學(xué)實(shí)踐中得到很好的運(yùn)用。（四）課程建設(shè) 相關(guān)成果課程改革和教材建設(shè)將初步形成理論與實(shí)踐相互融合的以職業(yè)崗位、作 業(yè)流程為導(dǎo)向的課程體系和以規(guī)劃教材為主體、以特色校本教材為重點(diǎn)的教 材體系。1、專業(yè)課教學(xué)引進(jìn)企業(yè)課程的比例進(jìn)一步提高， 實(shí)踐課程校本教材覆蓋 率達(dá)到80%以上。聯(lián)合辦學(xué)的專業(yè)課程以企業(yè)為主體。2、為工學(xué)結(jié)合和實(shí)現(xiàn)“零距離就業(yè)”創(chuàng)造條件，建立專業(yè)核心課程群， 核心課程的教材系列化、立體化、質(zhì)量高、具有高職特色，體現(xiàn)時(shí)代性和應(yīng) 用性，成為課程教學(xué)重要的媒介和載體。3、項(xiàng)目教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法和模擬教學(xué)法廣泛采用，

7、以學(xué)生實(shí)習(xí)作品為 主要指標(biāo)的專業(yè)課程評(píng)價(jià)方法全面普及。（五）社會(huì)服務(wù) 相關(guān)成果1、面向社會(huì)的教育、培訓(xùn)功能得到全面發(fā)揮，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展以及經(jīng) 濟(jì)戰(zhàn)略性調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)提供強(qiáng)有力的人才支撐。2、專業(yè)的技術(shù)服務(wù)水平和科技開發(fā)能力明顯增強(qiáng)，技術(shù)科研型、社會(huì)實(shí) 踐型教師數(shù)量將不斷增加，可以完成更多的企業(yè)服務(wù)項(xiàng)目、科技服務(wù)項(xiàng)目與 應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目，取得一些成果。3、專業(yè)辦學(xué)特色更加鮮明，社會(huì)影響進(jìn)一步擴(kuò)大，品牌形象逐步形成， 在辦學(xué)思想、基地建設(shè)、教學(xué)改革、模式創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)等方面形成的經(jīng)驗(yàn) 對(duì)其他院校、專業(yè)具有示范和帶動(dòng)作用，促進(jìn)中國(guó)特色高職教育的改革和發(fā) 展。四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算專業(yè)建設(shè)按師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、教材開發(fā)、圖書建設(shè)、校外 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、科研教研建設(shè)、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，制定投資計(jì)劃見下表年度項(xiàng)目2008 年2009 年2010 年經(jīng)費(fèi)小計(jì)（萬元）課程建設(shè)2018185