幼兒園健康教育的目標(biāo)

1、幼兒園健康教育的目標(biāo)（一）幼兒健康教育總目標(biāo)1. 教給幼兒一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。2. 發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)其體質(zhì)；培養(yǎng)幼 兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣、積極參加體育鍛煉的習(xí)慣和活潑、開(kāi)朗、勇敢、克服困難、遵守 紀(jì)律等良好的心理品質(zhì)。3. 培養(yǎng)幼兒有關(guān)保護(hù)自身安全方面應(yīng)有的態(tài)度及其良好習(xí)慣和初步的能力。（二）幼兒健康教育分類目標(biāo)1. 生活衛(wèi)生習(xí)慣（1）培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、排泄習(xí)慣、盥洗習(xí)慣、整理習(xí)慣等衛(wèi)生習(xí)慣。（2）幫助幼兒了解初步的衛(wèi)生常識(shí)和遵守有規(guī)律的生活秩序的重要意義。（3）幫助幼兒學(xué)會(huì)多種講究衛(wèi)生

2、的技能，逐步提高幼兒生活自理能力。2飲食與營(yíng)養(yǎng)（1 ） 幫助幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)食物的名稱、種類及其特點(diǎn)，知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)。（2 ） 幫助幼兒學(xué)會(huì)用餐方法，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。（3 ） 幫助幼兒了解膳食均衡的簡(jiǎn)單知識(shí)及其意義，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物的良好習(xí)慣。3人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)（1 ） 幫助幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官，并了解其主要功能。（ 2） 幫助幼兒獲得預(yù)防常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí)，初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛、樂(lè)于接受預(yù)防接種 和疾病的態(tài)度及行為。（3 ） 幫助幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)身體主要器官的最基本的方法。（4 ） 幫助幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)身體主要器官的最基本的方法。4身體基本活動(dòng)技能（ 1） 練習(xí)和改進(jìn)幼兒的

3、走、跑、跳、投擲、平鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有 關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。（2 ） 幫助幼兒掌握參加體育運(yùn)動(dòng)是必需的最基本的技能和知識(shí)。（ 3） 培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、寬容謙讓、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良 好品質(zhì)。（ 4） 滿足幼兒運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽、表現(xiàn)等多種需要，逐步培養(yǎng)幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣和參加鍛 煉的習(xí)慣。5基本體操練習(xí)（1 ） 促進(jìn)幼兒身體機(jī)能全面協(xié)調(diào)的發(fā)展，以利于幼兒長(zhǎng)成勻稱的體型。（ 2） 教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化額簡(jiǎn)單知識(shí)和技能，逐步提高幼兒的做操 興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。（ 3） 讓幼兒堅(jiān)持每天做操，培養(yǎng)幼兒在冬夏季節(jié)不怕

4、寒冷與炎熱的意志品質(zhì)，提高幼兒 機(jī)體對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力。（4 ） 培養(yǎng)幼兒在體操活動(dòng)中做到協(xié)同一致、遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)集體觀念。（5 ） 滿足幼兒表現(xiàn)、模仿、審美等多種需要，培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。6發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)（1 ） 提高幼兒平衡、協(xié)調(diào)、速度、靈敏、柔韌、力量等身體機(jī)能。（ 2） 幫助幼兒掌握身體素質(zhì)練習(xí)必需的知識(shí)和技能，教會(huì)幼兒利用各類體育器械、器材 進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)的方法。（ 3） 培養(yǎng)幼兒獨(dú)立地選擇運(yùn)動(dòng)器材，創(chuàng)造性地利用器材進(jìn)行身體鍛煉的能力，發(fā)展幼兒 活動(dòng)的自主性、積極性和創(chuàng)造性；培養(yǎng)幼兒謙讓合作、愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)器材的良好品質(zhì)。（ 4） 滿足幼兒身體活動(dòng)、

5、娛樂(lè)、表現(xiàn)、自主、獨(dú)立等多種需要，有效地激發(fā)幼兒對(duì)身體 鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。7保護(hù)自身安全（ 1） 幫助幼兒了解水、火、電、煤氣、刀具、常用藥物的使用等方面的安全常識(shí)和注意 事項(xiàng)。（2 ） 幫助幼兒認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的意義。（ 3） 幫助幼兒獲得應(yīng)付意外事故（尤其是火災(zāi)、雷擊、地震、臺(tái)風(fēng)等）的常識(shí)，懂得要 及時(shí)避開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所。（4 ） 幫助幼兒了解體育活動(dòng)中的安全常識(shí)。（三）幼兒健康教育的階段目標(biāo)1 小班（1）使幼兒了解盥洗的順序， 初步掌握刷牙、 洗手等的基本方法； 知道穿脫衣服的順序； 學(xué)習(xí)保持自身的清潔，會(huì)使用手帕；培養(yǎng)幼兒坐、站、行等正確姿勢(shì)；培養(yǎng)幼兒良 好的作息習(xí)慣。（2

6、）讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持情緒愉快；初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣， 懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。（3）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體外部器官，知道其名稱；培養(yǎng)幼兒樂(lè)于接受疾病預(yù)防與治療的態(tài) 度。（4）是幼兒了解過(guò)馬路、坐自行車、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解飲食 起居方面的安全常識(shí)，知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；讓幼兒懂得不輕信陌生人 的道理。（5）教會(huì)幼兒上體正直、雙腳交替自然地走和跑。（ 6） 能向指定方向走和跑。（7）走、跑交替 100 米左右。（8）能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑。（9）能一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓。（10 ） 能步行一公里，連續(xù)跑約半分

7、鐘。（11 ） 能較輕松地雙腳交替跳著走。（12 ） 能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。（13 ） 能從 25 厘米高處自然地跳下。（14 ） 能單手自然地將沙包投向前方。（15 ） 能雙手用力將球向前、上、后方拋。（16 ） 能在寬 25 厘米、高（或斜高） 20 厘米的平衡木（或斜坡）上走。（17 ） 能手、膝著地（墊）自然協(xié)調(diào)向前爬。（18 ） 能在 6570 厘米高的障礙物（如繩子、皮筋、拱形門(mén)等）下鉆來(lái)鉆去。（19 ） 能在攀登架上爬上爬下或從網(wǎng)的一側(cè)爬越至另一側(cè)（必要時(shí)教師可以幫助）。（20 ） 初步學(xué)會(huì)聽(tīng)各種口令和信號(hào)并做出相應(yīng)動(dòng)作。（21 ） 能邊念兒歌邊聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍做模仿操或

8、徒手操。（22）會(huì)玩滑梯、轉(zhuǎn)椅、蕩船等大型體育活動(dòng)器械。（23 ） 會(huì)騎小三輪自行車，會(huì)推、拉獨(dú)輪小車。（24 ） 會(huì)滾球、傳球、接球和原地拍皮球，并利用球、繩、棒、圈等小型多樣的體育器材 進(jìn)行體育活動(dòng)。（25 ） 初步掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)、技能和規(guī)則，團(tuán)結(jié)合作，愛(ài)護(hù)公物。（26） 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。（27） 指導(dǎo)幼兒合作收拾某些小型體育器材。2 中班（1）學(xué)習(xí)穿脫衣服、整理衣服；學(xué)習(xí)整理玩具，能保持玩具清潔；有初步的生活自理能 力。（2）幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類常見(jiàn)食物，包括：奶類、谷類、蛋類、魚(yú)類、肉類、蔬菜 類、水果類、豆類以及其制品，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，知道其

9、名稱及作用；在進(jìn)一步培養(yǎng) 幼兒愛(ài)吃各種食物的同時(shí)，教育幼兒喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì) 影響健康；教育幼兒少吃冷飲多喝水；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。（3）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官及主要功能；是幼兒獲得預(yù)防接種的重要性，逐步形 成樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療的態(tài)度及行為；在成人的幫助下知道處理常見(jiàn)外傷的最 簡(jiǎn)單的方法；讓幼兒懂得快樂(lè)有益于健康。（4）幫助幼兒了解乘公共汽車、乘船、過(guò)橋以及用藥等方面的安全常識(shí)；學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn) 和應(yīng)付意外事故的最基本的方法。（5）能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走和跑。（6）能聽(tīng)信號(hào)變速走、變速跑。（7）能走、跑交替 200 米左右。（8）能快跑 20 米和在一定范圍

10、內(nèi)四散追逐跑。（9）能聽(tīng)信號(hào)切斷分隊(duì)走，一路縱隊(duì)跑。（10 ） 能步行 1.5 公里，連續(xù)跑約 1 分鐘。（11 ） 能自然擺臂連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指尖20 厘米左右）。（12 ） 能雙腳熟練地向前跳或雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。（13 ） 能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 30 厘米。（14 ） 能雙腳站立由高 30 厘米處往下跳，落地輕。（15 ） 能助跑跨跳平行線，跳距不少于 40 厘米。（16 ） 能肩上揮臂投擲小沙包、指標(biāo)等物。（17 ） 能自拋?zhàn)越拥停ǜ撸┣?，能兩人近距離互拋互接大球。（18 ） 能原地自轉(zhuǎn) 3 圈不跌倒，能閉目向前走 10 步。（19 ） 能在寬 20 厘米、高 30 厘

11、米的平衡木上走。（20 ） 能手、腳著地（墊）屈膝向前爬。（21 ） 能手腳協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下。（22 ） 能熟練協(xié)調(diào)地在 60 厘米高的障礙物（如圈、拱形門(mén)等）下鉆進(jìn)鉆出。（23 ） 能團(tuán)身滾。（24） 能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)并做出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽(tīng)信號(hào)集合、分散、排成4 路縱隊(duì)。（25 ） 能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。（26 ） 會(huì)玩蹺蹺板、攀登架、秋千等大型體育活動(dòng)器械。（27 ） 會(huì)騎小三輪車、帶輔輪小自行車等。（28 ） 會(huì)左右手拍球，能一次連續(xù)拍球50 次以上，會(huì)用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料（如易拉罐、可樂(lè)瓶、報(bào)紙等）開(kāi)展小型多樣的體育游戲。（29 ） 具有一

12、定的抵御寒、暑、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力。（30 ） 掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)和技能，熟練掌握有關(guān)體育活動(dòng)的最基本的規(guī)則。（31 ） 懂得在生活中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守規(guī)則、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。（32 ） 培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。（33） 培養(yǎng)幼兒及時(shí)收拾小型體育器材的能力。3 大班（1）保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和 生活自理能力。（2）指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的 飲食習(xí)慣； 引導(dǎo)幼兒初步理解不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)， 我們的身體需要各種營(yíng)養(yǎng)； 在幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)和了解各類食物的基礎(chǔ)

13、上，幫助幼兒理解只有樣樣食物都愛(ài)吃才能 長(zhǎng)的高長(zhǎng)強(qiáng)壯；讓幼兒知道有些食品不宜吃，有些食品不能多吃，否則會(huì)影響身體 健康。（3）幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其主要功能，并了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法；讓幼 兒了解預(yù)防齲齒及換牙的有關(guān)知識(shí)。（4）讓幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志， 學(xué)習(xí)主要遵守交通規(guī)則； 教育幼兒不玩火、 不接觸煤氣、 不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)，注意防止意外事故的發(fā)生；教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)要盡快告訴 成人，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。（5）能輕松自如地繞過(guò)障礙曲線走和跑。（6）能走、跑交替進(jìn)行 300 米。（7）能快跑 30 米。（8）能步行 2 公里，連續(xù)跑 1 分鐘。（9）能聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走。（10

14、 ） 能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指尖25 厘米左右）。（11 ） 能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 40 厘米。（12 ） 能雙腳站立由高 35 厘米處往下跳，落地較穩(wěn)。（13 ） 會(huì)助跑跨跳，跳距不少于 50 厘米，會(huì)助跑跳遠(yuǎn)，跳距不少于 40 厘米。（14 ） 能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙，高度約40 厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高 40 厘米、寬15 厘米的障礙。（15 ） 能單手將沙包等擲過(guò)約 4 米外，并會(huì)肩上揮臂投準(zhǔn)靶心（距離約 3 米，標(biāo)靶直徑不 少于 60 厘米）。（16 ） 能兩人相距 24 米拋接大球。（17 ） 能雙臂側(cè)平舉閉目起踵自轉(zhuǎn) 5 圈，能雙臂側(cè)平舉單腳站立時(shí)間不少于 5 分鐘。（18 ） 能在寬 15 厘米、高 40 厘米的平衡木上變換手臂動(dòng)作（叉腰、平舉、上舉等）走。（19 ） 能手腳交替熟練地在攀登架和脅木上爬上爬下。（20 ） 能側(cè)身、縮身鉆過(guò) 50 厘米高的拱形門(mén)。（21 ） 能在單杠、橫杠上做短暫的懸垂動(dòng)作，在攀登繩（棒）上爬上約1.5 米。（22 ） 能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。（23）能聽(tīng)口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作，能按信號(hào)迅速集合、分散、整齊列隊(duì)、變化隊(duì)形。（24）能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。（25 ） 會(huì)玩滑梯、低單杠、秋千、腳蹬車等大型體育活動(dòng)器械。（26 ） 會(huì)踩高翹、跳繩